幼儿卫生学之呼吸系统.ppt

1、,学前儿童的生理特点及卫生保健,（呼吸系统）,CXL,内容提要,一、呼吸系统概况 （一）呼吸道 （二）肺 （三）呼吸运动 （四）气体交换 二、小儿呼吸系统的特点 （一）呼吸器官的特点 （二）呼吸运动的特点 三、小儿呼吸系统的卫生保健,CXL,教学目标及重难点,目标：1.了解呼吸系统的组成，呼吸器官的结构和功能 2.理解呼吸运动和气体交换的过程 3.理解肺活量、通气量等概念 4.掌握小儿呼吸系统的生理特点及其卫生保健措施 5.养成良好的卫生习惯和文明行为 重点：1.呼吸器官的结构和功能 2.呼吸运动和气体交换的过程 3.小儿运动系统的特点和保健措施 难点：1.呼吸器官的结构和功能 2、呼吸运动和

2、气体交换的过程,CXL,一、呼吸系统概况,上呼吸道,呼吸道,肺,鼻 咽 喉,下呼吸道,气体进出肺的通道,气体交换的场所,气 管 支气管,CXL,（一）呼吸道,鼻毛,粘膜,腺体,血管,嗅细胞,鼻旁窦,鼻腔,？,功能：清洁、湿润和加温空气；辨味； 发音共鸣,1、鼻是呼吸道的开端，也是嗅觉器官,鼻腔周围颅骨内含气的空腔,CXL,2、咽呼吸道与消化道的共同通道,3.喉呼吸的通道，也是 发音器官,有呼吸和吞咽的功能，也可辅助发音,会厌软骨掌管着喉口开放与关闭,声带振动而发音,CXL,4、气管和支气管连接喉与肺之间的管道,粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌,纤毛不断摆动可清除尘埃和异物,粘液中含有抑菌和抗病毒

3、的免疫球蛋白；,功能：,CXL,（二）肺,肺主要由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同构成,CXL,（三）呼吸运动,是指胸腔有节律的扩大和缩小。它包括吸气和呼气两个过程：,呼吸运动实现了肺的通气（换气）,成年女子为胸式呼吸；婴儿及成年男子为腹式呼吸,CXL,肺的通气量,肺活量;指一次深吸气后作尽力呼气时的最大呼气量。 它反映一个人一次呼吸中最大的通气量。,每分钟通气量：指潮气量乘以呼吸频率。最大通气量反映了单位 时间里肺与外界的通气功能，肺的通气量大， 表明肺的功能好。,不同年龄小儿的潮气量数值,潮气量: 即安静呼吸时每次吸入或呼出的气量。,CXL,（四）气体交换,人体内的气体交换在肺泡及组织

4、细胞处进行。气体交换是通过气体的扩散作用来实现的。,组织内的气体交换,肺内的气体交换,二氧化碳氧 气,CXL,外界空气,呼吸道,肺,肺内毛细血管,氧,体内血液循环,组织处的毛细血管,组织细胞,氧,氧,氧,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,一 肺的换气,二 肺内的气体交换,三 氧在血液中的运输,四 组织处的气体交换,呼吸的全过程,CXL,二、小儿呼吸系统的特点,2、咽部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎；耳咽管短粗且呈水平位，易患中耳炎,3、喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富，发炎时易发生梗阻而致呼吸困难 ；声带短且薄，声门肌肉娇嫩易疲劳，易充血肿胀变厚，造成声音嘶哑,4、气管及支气管管腔较狭

5、窄，管壁柔软，粘膜血管丰富，分泌粘液不足而较干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染,5、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富。肺泡数量少且容量小，但间质发育良好，整个肺含血量多、含气量少，故易于感染，感染时易导致粘液阻塞，并易引起肺不张、肺气肿及肺瘀血,1、鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并发生阻塞；鼻中膈前下方易因干燥、外伤而出血,（一）呼吸器官,CXL,（二）呼吸运动,1、呼吸浅表，以腹式呼吸为主,呼吸肌不发达，力量弱，主要靠膈肌呼吸。,呼吸量较成人少，但新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成多，只有增加呼吸频率来满足需要,胸廓呈桶状，膈肌的位置较高，胸腔狭小，肺相对较大,2、呼吸频

6、率较快，且年龄越小呼吸越快,3、呼吸节律不稳定,CXL,三、小儿呼吸系统的卫生保健,（一）培养良好的卫生习惯,1、用鼻呼吸,（二）保持室内空气新鲜,2、正确擤鼻涕,3、不挖鼻孔,4、不蒙头睡觉,5、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏要遮挡,（三）培养正确的姿势,（五）严防呼吸道异物,（六）保护幼儿的声带,1、避免高声喊叫、扯着嗓子唱歌、说话,2、选择音域适合的歌曲和朗读材料,3、唱歌场所应保护空气流通，温度湿度适宜,4、得了伤风感冒要多喝水、少说话,安静进餐,不要玩小东西,（四）科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动,CXL,课堂练习一,1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。咽 是 和 的共同通道；喉即是 ，

7、又是 器官。 是气体交换的场所。 2、吸气和呼气两个动作合起来叫 。 3、婴幼儿鼻腔相对 ，鼻道 ，粘膜柔软，缺少鼻毛，血管 ，因而易感染，而稍有感染即可引起鼻腔闭塞，而张口呼吸，因而婴幼儿应少去公共场所。 4、婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻咽部感染易引起 。 5、人在平静状态，吸气动作的发生是： 收缩时，肋骨上提，胸骨向上向外移动，使 的前后径和左右径都增大； 收缩时，膈的顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时候胸廓扩大， 随着扩张， 的容积增大， 的气压下降，外界空气就通过呼吸道进肺。,CXL,课堂练习二,1、人体呼吸系统由什么组成的？ ( )A.鼻腔、气管和肺 B.气管、支气管和肺 C.呼

8、吸道和肺 D.气管和肺 2、气体和食物的共同通道是( )A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 3、吞咽时,食物一般不会进入气管是因为( )A.喉上升,会厌软骨遮住喉的入口 B.喉下降,会厌软骨遮住喉的入口C.会厌软骨下降,遮住喉的入口 D.会厌软骨上升,遮住喉的入口 4、人体内的气体交换是通过( )实现的A.呼吸作用 B.呼吸运动 C.气体的扩散作用 D.呼吸肌的收缩和舒张 5、肺活量是指( )A.肺一次活动中最大吸气量 B.在单位时间内所呼出的气体量C.尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量 D.肺的最大容气量 6、婴幼儿的呼吸为：( ) A.深呼吸 B.浅呼吸C.胸式呼吸 D.腹式呼吸 7、年龄

9、越小，呼吸越：( ) A.强 B.弱 C.快 D.慢 8、对儿童来讲用口呼吸：( ) A.利于健康 B.无所谓 C.不利于健康 D.有助于生长发育,CXL,9、外界寒冷,干燥混有灰尘和细菌的空气,通过鼻腔后变成温暖、湿润、清洁的空气,鼻腔与之相适应的结构特征是 。 A.鼻毛 B.鼻腔粘膜 C.鼻腔粘膜内的嗅细胞 D.鼻腔粘膜中的毛细血管网 E.鼻泪管 10、痰是由下列哪些东西组成的 。 A.鼻涕 B.粘液 C.细菌 D.唾液 E.灰尘 11、鼻子有对空气的 功能，对肺起到了保护作用： A.嗅觉 B.清洁 C.加温 D.润湿 E.共鸣 F.阻挡 12、幼儿年龄越小、呼吸频率越快，其主要原因有 。

10、 A.鼻腔相对短小，鼻道狭窄 B.咽鼓管短粗并且呈水平位 C.胸廓窄小，呼吸肌较弱、肺的弹性较小造成呼吸动作表浅，每次呼吸量均较成人小 D.幼儿期代谢旺盛、需氧量大、只能靠增加呼吸频率来增大通气量补偿呼吸量的不足 E.呼吸中枢发育不完善，造成呼吸节律性不强 F.仅仅由于潮气量过小造成,CXL,课堂练习三,1、鼻是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。（ ） 2、气体交换只在肺泡处进行。 （ ） 3、和成人相比，幼儿的整个肺脏含血量丰富，而含气量较少。 （ ） 4、幼儿的呼吸浅而快，年龄越小呼吸越快。 （ ）,CXL,课堂练习答案,填空：1.呼吸道 肺 呼吸道 消化道 呼吸通道 发音器官 肺 2.呼吸运动 3.短小 狭窄 丰富 4.中耳炎 5.肋间外肌 胸廓 膈肌 肺 肺 肺泡内 单选：1. C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 多选： 9. ABD 10. BCE 11. BCD 12、CD 判断：1. 2. 3. 4. ,