四川大学本科创新人才培养方案.doc

1、 1 四川大学本科人才培养方案 修订原则 意见 （ 2018 级开始实施 ） 一 、 总体要求 及基本原则 ： 以社会主义核心价值观统领人才培养全过程 、 全课程 ； 将 创新 创业 教育贯穿人才培养全过程 、 全课程 。学校鼓励实施 “大类 招生、大类培养 ”， 培养方案在 满足 国家 专业 质量 标准 和 专业认证 /评估要求 的基础上， 应 比肩国际一流大学的一流学科专业水准， 突出我校作为研究型综合性大学的特点 ， 进一 步 深化通识教育、强化学科交叉 、国际化教育 和实践教学， 全面推进探究式 -小班化课堂教学改革、非标准答案考试改革和全过程学业评价改革， 落实我校“培养具有深厚人文

2、底蕴、 扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的目标 ， 培养学生的独立思考能力、创新创业能力、团结协作和社会担当能力， 促进学生德智体美全面发展。 二 、 课程设置 课程是 学校教育的基石 ，是教师践行教书育人使命的主战场；是学生获取知识、 掌握 学习方法、 提高素质、培养能力的主 要途径 。 课程体系的设置 要充分体现通识教育基础上的宽口径专业培养， 既 应 保障基础够扎实、专业有特色，还 应强调 学科交叉、知识复合，更要面向实际需求、未来发展 。 工科各专业的课程设置还 需 充分 体现“新工科” 建设 理念。 （一） 通识教育 1. 公共 基础 课程 （ 1） 思

3、想政治 理论课： 必修 16学分 （理论课 11 学分、社会实践 5学分）。充分发挥思想政治理论课在核心价值观教育中的主渠道作用， 课程设置遵循教育部统一要求， 强调 理论联系实际 。 课程名称 理论学分 实践学分 总学分 马克思主义基本原理概论 2 1 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 2 5 思想道德修养与法律基础 2 1 3 中国近现代史纲要 2 1 3 形势 与政策 2 2 2 （ 2） 外语 课程 ： 强化 外语 语言能力培养 ，为 学术交流 奠定良好基础 。 非外国语 专业本科生 必 修 英语 10学分 ，安 排在前四个学期完成。 英语水平高 者，根据 四川大学本科

4、生免修大学英语课程实施细则 ，可申请免修 ，同时 鼓励其修读更高水平 英语 课程 /参加 高水平国际交流活动 。 高考外语语种为非英语的参照执行。 （ 3）体育： 必修 4学分 。 关注 学生 体魄康健 ， 倡导健康生活方式， 侧重体质训练 、 体育精神培养 。 以体育俱乐部 及 相关 活 动 方式 进行 。 （ 4）军事理论、军训： 必修 2学分。军训时间为 23周，实际训练时间不得少于 14 天。 （ 5） 新生 研讨课（由各专业组织开设）： 必修 1学分。 为 帮助新生 适应新环境、转换学习方式 、 激发学生的学习热情、 接触著名教授、 培 养学术品质、感受研究的乐趣 ，分 专业开设新生

5、研讨课。 新生研讨课 重在研讨， 强调师生互动 、 以探索和研究为基础激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣。 2. 通识 （文化素质公选） 模块课程： 通识教育旨在传递科学和人文精神，养成学生健全的人格和多学科的思维方式，培养能够适应当代社会发展、 有责任心的公民。 学校为此构建 五 大模块的通识 （文化素质公选） 核心课程 体系。要求 学生 修读 12学分 （必修中华文化 3学分 、 “大学计算机类课程 ”2学分 、 大学生心理健康 1学分 ，其他 6学分 从 本学科之外的其他模块 选 修 ） 。 名称 课程模块 学分 说明 通识 （文化素质公选） 模块课程群 （ 1）人文艺术与 中华 文化传

6、承 10 1.必修课 中华文化（文、史、哲、艺）纳入 “人文艺术 与文化传承 ”模块，其中一篇修读合格，即认为本课程修读合格；文、史、哲、艺专业的学生应修读本专业之外的内容。 2.必修课 大学生心理健康 （ 1学分）纳入 “科学探索与生命 教育 ”模块； 3. 必修课 “大学计算机类课程 ”（ 2学分）纳入 “工程技术与 可持续 发展 ”模块 。 （ 2）社会科学与公共 责任 （ 3）科学探索与生命 教育 （ 4）工程 技术与 可持续 发展 （ 5）国际事务与全球视野 （说明： 工程教育认证 专业人文社会科学类通识教育课程需至少 达到总学3 分的 15%。 ） （二）专业教育 教 给学生特定领

7、域的知识 、 素养和技能， 培养学生对 该 学科 专业 的深入 认识 ， 藉此 精通一门 学问， 学会 发现问题、 分析问题 、 科学 地解决问题。 1. 强化 学科 基础课程： 原则上 5-10门 ， 10-40学分 （工程教育认证专业 要求 数学与自然科学类课程 需至少 占 总学分的 15%） 。 2. 精炼 专业核心课程 ： 10-15 门 ， 20-50 学分 3. 优化 专业选修课程 ： 8-10 门 ， 16-30 学分 （三）跨学科专业教育 学校充分发挥多学科 优势，实施跨学科专业教育。学生需修读 非本 专业类的 其他 专业 课程（ 必修或选修 ） 至少 2门 （总学分不少于 4

8、学分 ） 。 （ 四 ） 实践 教育 旨在 强化 学思结合、知行统一，增进 学生对社会 现状、 行业发展 的认识和 了解 ， 综合运用理论知识、基本技能和思维方法，提升学生解决 实际问题的水平与 能力 。 实践 教育 包括社会实践、专业实验、实习实训、创新 创业 教育、毕业论文（设计）。全部课程和教学活动属性为必修或选修。 人文专业 最低 要求为 总学分的 15%， 社会科学及 理 学 类专业 原则上 不少于总学分的 25%， 工 学 和 医 学 类专业 为 总学分的 25-30%。其中，含思想 政治理论课实践 5学分 。 毕业论文（设计）人文社会科学类专业 6-8学分，理工农医类专业 原则上

9、 不超过 10 学分 （ 工程教育认证 专业的 毕业设计 学分按照专业认证要求执行） 。 所有学生需完成 创新 创业 教育 4学分方能毕业 。 （ 五 ） 双 学位与辅修 各专业制定辅修 专业 培养方案 ，非本专业学生在主修专业修业年限内完成辅修专业 培养方案 的课程修读 ， 可获得 四川大学辅修证书 。 辅修专业 培养方案建议 涵盖 6-10 门 课程 、 20-30 学分 。 鼓励 各 专业制定 双 学位培养方案。双学位 课程 由专业核心课程和部分 学科基础 课程、专业选修课程组成， 总学分要求 为 50 学分 左右 。 4 三 、 课程体系 课程 体系涵盖 “学术研究型、创新 创造 型、

10、实践应用型 ”三大类课程。 示意图如下： 四 、 毕业要求 1.学生思想品德考核合格， 体质 健康 达标 ； 2.四年制总学分一般为： 文史哲艺 经管法 理： 150-165 学分 ；工科、非临床医学类（四年制）： 160-175 学分； 五 年制总学分一般为：非临床医学类、临床医学类、建筑及城规类： 210-225学分。 3. 完成必修课程、 跨学科必修学分 、创新创业教育学分，达到专业所要求的总学分。 课程类别 课程名称 通识 教育 公共 基础课 思想政治理论课程（理论 、 实践教学 ） 外语 体育 军事理论、军训 新生研讨课 模块 通识课程群 其他通识课程 专业 教育 学科基础 课 各学科基础课程 专业 核心课 专业必修课程 专业 选修课 专业选修课程 跨学科专业教育 跨学科必修 学分 非本学科专业类的专业课程 实践 教育 项目制 学习 相关 课程中倡导的 理论 联系实际 、 项目制 学习 实习实训 实验、实习 、 实训 课外 创新 创造活动 社会实践；学科竞赛； 科研 训练与 科技成果 ； 学术社团 等 毕业 环节 毕业论文（设计） 5