1、深圳市水库小学 “水库杯”暨“一师一优课、一课一名师”活动 1 诚信是什么 教学设计 说明：请根据 所学课程 中涉及到 的 核心 信息 技术 ，选择相应的学科知识单元，设计 初步 的 教学 方案， 尽可能 应用到课程中的核心技术一项或多项，并写清楚 信息技术应用的主要环节和作用 。 设计选题名称 诚信是什么 设计者 杨明月 学段、年级 五 年级 学科 思品 执教者 杨明月 所属单位 深圳市水库小学 课时 1 是否 申报优秀 成果 应用 信息技术 类别 应用 信息技术优化课堂教学 应用 信息技术转变 学习方式 一、教材内容分析、 选题 原因 ， 尤其要讲清楚 使用相关 信息技术的原因 。 有位
2、11 岁的美国男孩在踢足球的时候，一不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家问他要 12.5 美元赔偿，可是这个男孩儿没有，就去问他父亲借，他父亲说： “12.5 美元借给你，一年后还我 ”。从此，这位男孩儿就开始利用假期打工，经过半年的努力，这位男孩儿终于挣足了钱还给了父亲。这个男孩儿后来就是美国的总统 里根。 他能做到对人守信、对事负责吗？ （二）诚信的基本要求：对人守信、对事负责！ 二、 学情分析 引导学生分析并认识诚信的重要性。理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认 识。 三、教学目标（知识 目标、能力目标、情感目标 ） 深圳市水库小学 “水库杯”暨“一师一优课、一课
3、一名师”活动 2 知识目标： 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 能力目标： 发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 情感态度价值观： 增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚信美德。 四 、 所属 教学 环境 简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他环境 五、信息技术应用思路 （ 突出三个方 面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？ ） 200字 在备课
4、阶段使用了浏览器搜索功能 ，搜集了很多有关本课的学习资料 。课前准备的资料收集为我上课积累了大量的资料。 在导入阶段使用了短视频播放 ，让学生对课文内容有个系统性的认知。 在讲课阶段使用了 PPT，将文章的重难点标注出来 ，学生对文字的把握更深刻，也学会了运用各种程度的动词和表示心理变化的词语。 在探究学习成果阶段使用了 PPT展示练习，学生照着格式回答问题，规范了语言的严谨性。 六、课程 涉及到的 信息技术 资源 、软件 、 网站 和 相关学习 支架 百度浏览器，百度文库，优酷视频， PPT 七、教学流程 设计 （可 加行 ） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、
5、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持 （ 资源 、方法 、 手段等 ） 导入 呈现教具闹钟 学生感受一分钟的长 度 视频软件播放 讲授 让学生读课文，标注自然段 学生 朗读课文 PPT 讲授 事情的起因 生回答 PPT 讲授 接下来发生了什么事 生回答 PPT 讲授 事情的经过 生 讨论回答 PPT 讲授 小结 生思考 PPT 深圳市水库小学 “水库杯”暨“一师一优课、一课一名师”活动 3 研讨 你想对 说什么 生回答 PPT 研讨 提问：生活中你们有没有 类似的经历 生回答 PPT 建构 遵守规则 生领悟 PPT 八、学生 参与 信息技术 的情况（ 过程、活动 或相关作品描述） 导入阶段
6、采用短视频播放，学生看完谈感受。 授课阶段 采用 PPT 呈现课件，学生随着课件的播放，理清思路，读懂课文，感悟道理。通过观看课件，训练、提升理解能力。 九、 教学特色 （ 如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方 式的创新等 ） 200字左右 教学效果 （ 真实 的或预期的） 、 教学反思 对人守信落实到具体行动上，就是一种对事负责的态度；对事负责是对人守信的具体表现。只有对人守信的人，才能对事负责；只有做到对事负责，才使对人守信得以真正落实，而不是一句空话。对事负责、对人守信是统一的，不是两回事。 为什么要信守承诺？这对我们提出了什么要求？ 承诺是一
7、件严肃的事情，承诺就意味着责任。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，有损自己的人格形象，是对他人的不尊重，甚至造成损失。 我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言；一旦有所承 诺，我们应该努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。 在诚信做人方面，有人提出 “小节无害论 ”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。 我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。 生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，深圳市水库小学 “水库杯”暨“一师一优课、一课一名师”活动 4 把做事与做人有机地统一起来。
