企业新员工安全教育培训.pptx

1、新员工安全教育培训,培训讲师：,培训日期：,1月份,2月份,2月份,4月份,6月份,6月份,7月份,8月份,8月份,11月份,12月份,全面二孩实施，晚婚假取消，80/90后成为成功躲过国家所有福利政策的群体,全民集“五福”，791405人集齐，平分2.15亿现金，支付宝好友增至11亿对,贵州省贵安新区“25”烟花爆竹爆炸事故 致22人死亡,魏则西百度搜索事件，在短时间内引起公众的广泛关注,6月24日的全民公投以微弱优势确定英国退出欧盟,湖南郴州宜凤高速“626”特别重大道路交通事故致35人死亡,中菲南海仲裁案，中国反对且不接受任何基于该仲裁的主张和行动,洪荒之力刷屏，面对记者采访，傅园慧实力

2、耿直，魔性表情包走红,8月14日凌晨，王宝强发布声明与妻子马蓉解除婚姻，全民参与讨论,江西丰城发电厂“1124”冷却塔施工平台坍塌特别重大事故 致74人死亡,12月9日，韩国国会以234票比56票通过对总统朴槿惠的弹劾案,2016年大事件,石油运输,工厂生产,旅游观光,物流仓储,青岛经济技术开发区,2013年11月22日，中石化输油管道发生原油泄漏，在准备抢修过程中发生爆炸，事故造成35人死亡，166人受伤,江苏昆山,2014年8月2日，昆山中荣金属制品有限公司发生粉尘爆炸事故，造成69人遇难，100多人受伤,长江水域,2015年6月1日，“东方之星”轮船在航行至长江湖北石首段时，突遇龙卷风翻

3、沉，客船上实有人员454名，共有442名乘客遇难，仅有12人获救,天津滨海新区,2015年8月12日深夜，天津滨海新区瑞海国际物流有限公司危险品仓库发生爆炸，173条生命被夺去，1.7万户居民房屋受损,重特大事故回顾,序言,工作的目的,向“钱”看，向“厚赚“,工作得有工资，有了工资我就可以拿着钱去买吃的买喝的，买衣服，买一切生活必需品，养孩子，养老人。还得每个月强行给自己造个计划，该从牙缝里抠出多少钱来存着，当老婆本也好，为了买房子住，为了孩子上学也好，两个字：辛苦！可以这么说吧，对于绝大多数工薪族来说，工资就是工作的唯一目的和唯一动力，也是生存下去的唯一手段，我们没有公务员的灰色收入，我们没

4、有黑社会的保护费，我们没有医生的红包，我们没有贪官的小金库，没有 我们只有死工资，工作，赚死工资，一直到退休,理想状态：对于刚刚参加工作或更换工作的我们，是不是对新的工作有着无限的期望，希望在新的工作中通过自己的努力，用不了多久就会升职加薪、当上总经理、出任CEO、迎娶白富美、走上人生巅峰！是不是想想还有点小激动,序言,工作的目的,当你作为一个倾听者的时候，你会觉得它只是一个故事，听听就罢了，一笑而过，即便如此，也会感叹，生命是如此的脆弱所以每一个工作者都需要在没有威胁的状态下才能安心工作，只有免除了风险，做到防患未然，我们才会放心的在事业上拼搏,没有后顾之忧,当风险发生在别人身上时叫做“故事

5、”，当风险发生在自己身上时便成了“事故”,序言,如何理解安全,小偷的安全理念：,2016年的一条新闻，标题是：小偷挂牌提醒自己安全第一 作案60余起落网戏剧性的是：在证据面前，嫌疑人夏某双手不住地颤抖，“咋能被抓着呢?”夏某说，担心被抓，他总是提醒自己要多加小心新闻上说：夏某在住处挂警示牌提醒自己注重细节，在家中悬挂牌“安全第一，预防为主，稳抓稳打，稳中求胜，关注细节，成就大事，胆大心细，必做于细”，提醒自己，在实施盗窃过程中不要留下蛛丝马迹,序言,如何理解安全,安全与危险是相对的概念，没有危险便是安全,没有危险、不出事故的状态，即“无危则安，无缺则全“,不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失

6、,A,B,C,序言,安全的起源,无知的安全认识阶段：指工业革命以前，生产力和仅有的自然科学都处于自然和分散的状态,局部的安全认识阶段：指工业革命以后，生产中已使用大型动力机械和能源，导致生产力与危害因素的同步增长，促使人们局部认识安全并采取措施,系统的安全认识阶段：由于形成了军事工业、航天工业、特别是原子能和航天技术等复杂的大型生产系统和机器系统，局部安全认识已无法满足生产生活中对安全的需要，必须发展与生产力相适应的生产系统并采取安全措施,动态的安全认识阶段：当今生产和科学技术的发展，特别是高科技的发展，静态的安全系统安全技术措施和系统的安全认识即系统安全工程理论已不能满足动态过程中发生的，具

7、有随机性的安全问题，必须采用更加深刻的安全技术措施和安全系统认识,在古代汉语中，并没有“安全”一词，但“安”字却在许多场合下表达着现代汉语中“安全”的意义，表达了人们通常理解的“安全”这一概念。例如，“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”（易系辞下）这里的“安”是与“危”相对的，并且如同“危”表达了现代汉语的“危险”一样，“安”所表达的就是“安全”的概念,序言,安全的起源,内在化,安全意识已深入员工之心，从要我安全向我要安全、我会安全转变,集体荣誉,员工将安全作为一项集体荣誉，帮助他人遵守，留心他人，关注他人,实践和习惯行为,安全无时不在员工的工作中，工作外，成

8、为其日常生活的行为习惯,关注自我,安全不但是为了自己，也是为了家庭和亲人,自主本能阶段,独立自主管理,依赖严格的监督管理,团队互助管理,序言,如何理解安全,是最高层次的需求，包括针对于真善美至高人生境界获得的需求，前面四项需求都能满足，最高层次的需求便相继产生，是一种衍生性需求，如：自我实现，发挥潜能等,希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重,人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系,整个有机体是一个追求安全的机制，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要

9、的一部分,如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之，人类的生命就会因此受到威胁,自我实现,尊重需求尊重、信心、成就,归属需求友情、亲情、爱情,安全需求人身安全、健康保障、财产所有性,生理需求呼吸、食物、水、睡眠、生理平衡、分泌,序言,如何理解安全,某日，小李因有事骑乘摩托车外出，在骑乘过程中突然发现摩托车的刹车不起作用，但由于事情比较紧急，小李心想大不了小心点、慢点开，于是便在车来车往的道路上前行，有几个路口差点撞上行人，有红绿灯的路口几次使用“脚刹”制动，经过一段心惊肉跳的行程终于“平安”办完事情小李办事的过程中没有发生事故，没有造成人员及财产损

10、失，小李的行程是安全的吗？,安全究竟是什么？似乎谁都知道，又似乎谁也说不清楚对“安全”的了解每个人人都有自己的认知，但是目的却只有一个安全不仅是没有伤害的结果，还要有不受威胁的过程，安全是一种状态,序言,如何理解安全,安全概念：国家标准(GB/T 28001)对“安全”给出的定义是:免除了不可接受的损害风险的状态,安全是一种状态，即通过持续的危险识别和风险管理过程，将人员伤害或财产损失的风险降低并保持在可接受的水平或其以下,安全与危险是相对的概念，它们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康损害和人生伤亡的综合认识，无论是安全还是危险都是相对的。在生产经营活动中，安全问题无所不在，无时不有，安全与

11、危险并存，并且相互转化，就看人们如何对待。又是看来很危险的事，由于人们在思想上给予了足够的重视，措施得力，方法得当，防护有效，把危险转化成安全,序言,安全培训的意义,什么都可以等，唯独提升安全意识和技能养成安全习惯不能等让安全成为习惯，让习惯变得更安全,安全培训与伞,“我怎么觉得安全培训在企业发展的过程中没起多大作用”，相反还要花费大量时间跟精力在培训上。不是浪费公司成本吗？“你家有雨伞吗？”“有啊”“每天都用吗？”“下雨才用”“能不能下雨是再去买雨伞？”“那不就晚了”“是的培训学习和买雨伞一样都是做在前面的事情，等出了事故再去考虑培训学习已经晚了”,01,安全意识,第一章,安全意识,20世纪

12、初，英国白星海运公司建造了当时世界最大最豪华的一艘客船泰坦尼克号。船长259米，最大宽度为28米，舵重超过100吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。“就是上帝亲自来，他也弄不沉这艘船。”然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在它的处女航中沉没，只有705人获救，成为20世纪最大海难！泰坦尼克号之所以沉没：第一，在于建造完成之时，人们认为它“永不沉没”第二，还在于航行中，只追求速度，忽略了风险第三，更在于集体忽视危险存在，事故就不可避免,号称“永不沉没”的泰坦尼克号，用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理：意识不到危险是最大危险,第一章,安全意识,安全意识差是导致事故多发的主要因

13、素,统计显示，98%的事故是因为人的原因引起的，而根据有关部门针对大中型企业近3年来发生的事故所作的另一项统计显示：人为因素中，安全意识薄弱的因素占到90%多而安全技术水平所占比例不到10%,第一章,安全意识,安全知识就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安全规程、安全制度、安全常识等,安全知识胜于安全设施,我们工作中的“三违”，绝大多数人不是不知道违章，而是有意无意地违章，这就属于安全意识淡薄的表现,安全意识强于安全知识,安全意愿是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和原望，也就是说员工在工作中要主动地去追求安全，而不是要别人来要求你,安全意愿优于安全意识,第一章,安全意识,号称“永不

14、沉没”的泰坦尼克号，用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理：意识不到危险是最大危险,1,2,3,4,事故是一种突然发生的、出乎人们意料的意外事件,事故往往伴随着是指人员伤害、死亡、职业病或设备设施等财产损失和其他损失的意外事件,人生有多种价值，健康安全是实现自身价值的根本。可以将人的健康安全看作“1”，家庭、权利、金钱、友谊等等就是1后面那些0；首先要保住自己人生价值的1，才能实现的自己的人生价值,672320元可以看做一笔较为丰厚的财富，但却是2017年一次性工亡补助金标准，你用你的健康安全作为条交换吗，672320元1,人生的三大不幸“幼年丧父、中年丧夫、老年丧子”，事故的

15、代价是不可估量的，你能接受吗?,第一章,安全意识,安全为了谁,就在人们的智慧仿佛走到尽头时，老司机葛麦斯公布的“独家安全秘籍”给公路管理当局以新的启示,葛麦斯驾车43载，不仅从未发生过交通事故，甚至连一次违章纪录都没有，因此在他退休前，交通部决定颁发一枚“优秀模范驾驶奖章”给他。颁奖当天，记者问葛麦斯要如何才能做到平安驾车呢?葛麦斯回答道：“其实开车时，我都由家人陪着啊!不过乘客看不到我的家人，因为他们都在我的心里。”记者不解，葛麦斯笑着说：“想想你的妻子正等着你吃晚餐;你还要陪孩子上学;年迈的父母正是需要你照顾的时候你就会小心驾驶。”原来，葛麦斯的秘诀，就是时时刻刻把对家人的爱放在心中,葛麦

16、斯安全法则,阿根廷著名旅游景点卡特德拉尔，有段蜿蜒的山间公路，其中有3公里路段弯道多达12处。因为弯道密集，因此经常发生交通事故，人们称之“死亡弯道”。从1994年通车到2004年，共发生了320起交通事故，106人丧生。交通部门在该段路入口处竖立了提示牌：“前方多弯道，请减速行驶”，没起作用;于是将提示语改成触目惊心的文字：“这是世界第一的事故段”、“这里离医院很远”，事故依然高发,第一章,安全意识,安全为了谁,澳大利亚的交通安全宣传片记者采访了一位路人，告诉他当地每年因车祸死亡的人数为249人，并问他能接受死亡的人数是多少？他回答是70人。可是当这70人走出来时，他发现.,第一章,安全意识

17、,对于企业一起安全工亡事故造成1人死亡，仅仅是一般事故，连“重大”都说不上，更不要说是“特大”了企业出了事故，领导一般会丢脸：做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚企业安全了，效益就会好，员工的收入就会高,对于我们员工本人、员工的家庭，损失却是“重大”的，更有甚者可能是“特大”的出了事故我们现场的员工可能丢的是什么？性命、肌体减少一部分员工安全了企业也会安全，人人平安，企业才能平安，发展会更加顺利,安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。安全的最大受益者是我们自己,第一章,安全意识,第一章,安全意识,风险无处不在，你准备如何应对,我们每个人身处风险包围的世界，风险总是与我们的生活和

18、工作相伴而行，能够下班正常回到家就是件值得高兴的事情，风险和危险有着不同的含义，事故的发生有许多直接、潜在、内在、间接等许多因素。有的可以在一定程度上加以控制，有些在一定时期内还是无能为力。由于疏忽或过失以及主观上不注意、不关心、心存侥幸，以致增加风险事故发生的机会和加大损失的严重性的因素,第一章,安全意识,风险,暴露于风险,伤害,第一章,安全意识,消除风险,风险,暴露,无伤害,无伤害,避免暴露,第一章,安全意识,当摔倒时，雇员将头碰到桌子的边缘上，割断脖子，死亡,当雇员撞在地板上，手臂骨折，休息四周,摔倒时，雇员的身体擦过金属的抽屉，割伤了手臂，缝了四针,第二个雇员在咖啡上滑倒，摔倒了，但没

19、有受伤,雇员将咖啡倒在地板上，走开了,1死亡,29轻伤,300急救事故,3000险肇事故,30000不安全行为、不安全状态,海因里希法则：即，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及30000起事故隐患强调两点：一是事故的发生是量的积累的结果； 二是：事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的隐患不消除，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已其精髓是：事故隐患和事故的关系，发生事故一定由于存在事故隐患造成的；但并不是说，所有的安全隐患一定会导致事故的发生，任何安全事故都是可以预防的,第一章,安全意识,任何事都没有表面看起来那么简单；所有的事都会比你预

20、计的时间长；会出错的事总会出错；如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生,安全生产中，有些小的不安全行为一次或数十次可能不会导致安全事故，但如果持续下去总会导致安全事故，及时发现并纠正生产过程中的不安全行为是避免事故发生的最重要的工作,墨菲定律,第一章,安全意识,小概率事件在一次活动中发生的可能性很小，给人一种错误的理解不会发生发生事故。与事实相反，正是由于这种错觉，麻痹了人们的安全意识，加大了事故发生的可能性，其结果是事故可能频繁发生,巴顿将军与降落伞,二战时期，巴顿将军通过一份前线战报了解到，在牺牲的盟军战士，竟有一半是在跳伞时摔死的。这令他十分恼火，立刻赶到兵工厂负责生产降落伞的商人

21、考文垂，见到前来兴师问罪的巴顿，他赶忙汇报说：“我们一直在狠抓产品质量，降落伞的合格率已达99.9%，创造了当今世界的最高水平。”巴顿怒斥道：“每个降落伞都关系到一个士兵的生命，你就不能做到百分之百合格吗？”考文垂苦笑说：“我已经尽力了，99.9%是最高极限，再没有提升的空间了”巴顿怒不可遏，从流水线上随意抓起一只降落伞包，对考文垂说：“这是你制造的产品，我现在命令你抱着它上飞机！”这个伞包刚刚下线，未经过任何检验，万一是次品，自己就将粉身碎骨呀！考文垂吓得要命，可是迫于将军的权威，只能胆战心惊地拿着伞包，上了飞机还算有运气，考文垂有惊无险地回到地面。望着一脸狼狈、吓得几乎快要尿裤子的考文垂，

22、巴顿大笑一声，随即严厉地说：“从今天起，我将不定期来这里，命令你背着新做成的降落伞从天上跳下去”从那以后，巴顿一次都没再去兵工厂，盟军也未再发生跳伞伤亡事故,第一章,安全意识,在数理统计中：假设某意外事件在一次作业中发生的概率为p(0p1),则在n次作业中至少有一次发生的概率为：Pn=1-(1-P)n由此可见，无论概率P多么小，当n越来越大时，Pn越来越接近于1。即可能发生的事件最终都会发生,第一章,安全意识,感悟：同样是制度，为什么不同的内容和要求会带来不同的结果。遵守不是强制，而是内心责任的驱动,一妻子想改老公晚回家的习惯，于是，和老公协商制定以下制度：老公若晚上11点后不回家，老婆有权锁

23、门。第一周，很奏效，老公每晚都能按时回家。第二周，老公老毛病又犯了，老婆按规定要求把门锁了。结果，老公干脆不回家了。老婆纳闷，难道是制度定错了？于是，再与老公修定制度以下：若11点后不回家，老婆就开着门睡觉。老公大惊，从此，11点后准时回家,改变应从转变观念开始,第一章,安全意识,让安全意识常驻脑中，让安全成为一种习惯，让习惯变得更安全，防为上、救次之、戒为下,第一章,安全意识,事故原因,是不可避免吗? 是所处的位置不对吗?是管理不到位吗？ 是因为运气不好吗?是设备、设施不安全吗？ 是外力因素吗?是操作的方式不对吗? 是由于有意的人为破坏吗?是因为存在隐患吗？ ？,学习方法,思考最高明的学习方

24、法模仿最简单的学习方法经历最痛苦的学习方法,第一章,安全意识,有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。树洞只有一个出口，不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，慌忙中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子逃脱了。请问：“这个故事有什么问题吗?”,土拨鼠哪去了？目标是本，任何一项工作都必须以目标为中心。 只有把注意力凝聚在目标上，才能在事业上取得成就。 很多人在企业向前发展时，常常把所有的注意力放在半道杀出的“兔子”身上，把原始目标抛到九霄云外了,安全亦是如此，大部分员工在刚开始工作时会提醒自己注意安全，保护自己的健康，但随着生产进度

25、、绩效奖金、领导批评/表扬等系列因素出现的时候，往往会忽视自身的安全,02,安全知识,第二章,安全知识,国家消防方针,预防为主、防消结合,国家安全生产方针,安全第一、预防为主、综合治理,公司EHS方针,张新磊出品，必属精品,第二章,安全知识,新员工安全教育培训,X公司XX车间设备部新入职一批员工，未经安全培训便上岗作业，某日生产设备因故障停机，新员工小刘接领导安排前去维修，维修需要拆卸设备，小刘到配电室“拉闸断电”后开始维修作业，在处理电源线时电线突然打火，导致小刘手部、脸部被电弧烧伤，稍后被送往医院救治,新员工是事故的多发群体，发生安全事故的几率比较高。是由于新员工在生产各方面安全素质不够引

26、起的。一般新员工初来乍到，对岗位、陌生环境的不熟悉，存在好奇、紧张、侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一些不安全的行为（违章作业），很容易发生安全事故,事故原因：小刘由于对现场不熟悉，断电时未正确切断设备电源而是错误的切断了照明电源；在维修操作时未提前验电、放电，导致事故的发生；未佩戴绝缘手套等防护用品导致严重灼伤,通过培训使新员工接受最基本的安全、环境、职业健康知识，了解工厂存在的各种危害、风险及相关的防范措施，减少事故的发生,第二章,安全知识,三级安全教育培训,班组级,车间级,公司级,公司级岗前安全培训内容应当包括：本单位安全生产情况及安全生产基

27、本知识;安全生产规章制度和劳动纪律;从业人员安全生产权利和义务;有关事故案例等,车间级岗前安全培训内容应当包括：工作环境及危险因素；可能遭受的职业伤害和伤亡事故;安全职责、操作技能及强制性标准;自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;本车间安全生产状况及规章制度;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例,班组级岗前安全培训内容应当包括：岗位安全操作规程;岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;有关事故案例;其他需要培训的内容,第二章,安全知识,第二章,安全知识,安全,本质安全,安全：指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故，

28、消除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的条件,本质安全：通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故,失误安全功能故障安全功能,第二章,安全知识,第二章,安全知识,事故隐患：,导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷，引发事故的直接原因,未遂事故：,是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产损失与环境破坏的事故。,事故:,造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。,第二章,安全知识,特别重大事故：是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故,重大事故：

29、是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故,较大事故：是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故,一般事故：是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故,第二章,安全知识,轻伤事故,死亡事故,重伤事故,是指造成职工肢体伤残，或某器官功能性或器质性轻度损伤， 一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，计算损失工作日低于105日的失能伤害,是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤，引起人体长期存在功能障碍。或者损失

30、工作日等于和超过105日，劳动能力有重大损失的失能伤害,指一次事故有人死亡（含受伤后一个月内死亡）的事故,第二章,安全知识,物的不安全状态,管理缺陷,人的不安全行为,环境缺陷,物理性危险有害因素；化学性危险有害因素；生物性危险有害因素；,心理、生理性危险有害因素；行为性危险有害因素；,人员安排不当，规章制度缺陷，教育培训不够，安全投入不足,照明不当，通风换气差，工作场所堵塞，过量的噪声，粉尘过大，自然因素等,导致事故的原因,第二章,安全知识物的不安全状态,人机系统把生产过程中发挥一定作用的机械、物料、生产对象以及其他生产要素统称为物。物都具有不同形式、性质的能量，有出现能量意外释放，引发事故的

31、可能性。由于物的能量可能释放引起事故的状态，称为物的不安全状态,第二章,安全知识物的不安全状态,有害噪声：机械性、液体流动性、电磁性,物理性：高温物； 低温物； 粉尘与气溶胶； 化学性： 易燃易爆性物质；自燃性物质；有毒物质；腐蚀性物质；生物性：致病微生物；传染病媒介物；致害动物致害植物,电离辐射（X射线、离子、离子、高能电子束等）；非电离辐射（超高压电场、紫外线等）,有害振动：机械性、液体流动性、电磁性,设计不良：强度不够，稳定性不好， 外型缺陷、外露运动件； 缺乏必要的连接装置防护不良：无安全防护装置或不完善；无接地、绝缘或接地、绝缘不充分维修不良：废旧、疲劳、过期而不更新；出故障未处理；

32、平时维护不善,装置设备工具,物料,振动,噪声,电离辐射,第二章,安全知识物的不安全状态,经过,原因,某金属制品厂员工在波剪1号线维修调试作业时，作业过程中，设备调试状态时未安装齿轮防护罩，不慎衣服被卷入设备齿轮，随之将员工卷入，造成左胸部皮肤大面积挤压伤,设备旋转部位无防护罩，防护、保险、信号等装置缺少或有缺陷员工工作服未做到“三紧”导致易被设备卷入,四有四必原则：有轮必有罩，有轴必有套，有台必有栏，有沟必有盖,第二章,安全知识人的不安全行为,第二章,安全知识人的不安全行为,在起吊物下作业、停留,第二章,安全知识人的不安全行为,有分散注意力行为,第二章,安全知识人的不安全行为,对易燃、易爆等危

33、险物品处理错误,第二章,安全知识人的不安全行为,某轮胎厂员工在胶料切割加工时，为了提高效率将切割设备双控按钮屏蔽，使用单开关控制，同时不断调整胶料位置，设备上下移动的裁刀切伤左手，导致左手中指严重受伤,违章操作，违章取消设备双控开关功能，属于人为造成安全装置失效,第二章,安全知识人的不安全行为,某注塑厂职工在进行废料粉碎，员工在用了一会儿工具后，嫌麻烦，就用手去塞料。以前他也多次用手操作，也没出什么事，所以他觉得用不用工具无所谓。但这次，厄运降临到他的头上。右手突然被卷入粉碎机的入料口，整个手都面目全非,塑料粉碎机的人料口是非常危险的部位，按规定，在作业中必须使用工具将原料塞入料口，严禁用手直

34、接填塞原料，职工在作业过程中，“怕麻烦“、”图省事“直接使用手代替工具在设备危险部位操作，导致了事故的发生,第二章,安全知识人的不安全行为,事故经过,原因分析,某肉食制品厂员工在腌制车间工作时，在搅拌机未完全停机的情况下，右手伸入搅拌机内掏物料，造成食指指甲0.5cm左右组织被切削下来,工人安全意识淡薄，培训不到位；在设备运转过程中违章操作，导致事故的发生,第二章,安全知识管理缺陷,技术和设计上缺陷,安全生产教育培训不够,没有安全生产管理规章制度和安全操作规程或者不健全,人员安排不当、劳动组织不合理,没有事故防范和应急措施或者不健全,对事故隐患整改不力，安全投入不足,第二章,安全知识环境缺陷,

35、作业现场杂乱，作业场所狭窄,地面湿滑，物品堆积不当,道路不通畅，消防疏散不良,照明不良或有害光照,通风不良或缺氧,温度/湿度不良、过量噪声,第二章,安全知识事故后果及类型,物体打击车辆伤害机械伤害起重伤害触电淹溺火灾灼烫高处坠落坍塌,企业职工伤亡事故分类(GB6441-86）,冒顶片帮透水放炮瓦斯爆炸火药爆炸锅炉爆炸容器爆炸其他爆炸中毒和窒息其他伤害,将可能导致的事故类型分为20类,第二章,安全知识安全色,禁止标志,警告标志,指令标志,提示标志,第二章,安全知识高风险作业,高风险作业是指存在危险因素较多、风险 较大、非日常性、非常规操作的作业项目或 经风险识别存在高风险的作业项目，往往对周围环

36、境和人员具有较高危险性的活动,有限空间作业临时用电作业动火作业高空作业动土作业吊装作业,高风险作业,高风险作业许可作为强制性执行标准， 作业前必须依照相应流程申请、审核核准后方可作业,高空作业,高空作业作业面离基准面2米以上，且有坠落风险的作业活动作业人员：患有高血压、心脏病、贫血、癫痫等登高禁忌症者不得从事登 高作业；作业条件：作业人员应按照规定穿戴符合国家标准的安全帽、安全带、防滑鞋等个体防护用品,动火作业,动火作业：任何涉及开放式火焰或会产生高热或火花的临时性工序，这些 工序包括但不限于：电焊、切割、管路加热、气焊喷枪等烧焊作业作业许可：动火工作开始前办理动火工作许可，动火工作业只在许可

37、证上标明 - 时间内有效，现场作业条件符合安全要求,有限空间作业,有限空间：体积足够大，人能够完全进入；进出口有限或者受到限制；不是设计为长时间占用空间作业程序：先通风后检测在再作业，要先测定氧气、有害气体、可燃性气体、粉尘浓度，符合安全要求后，方可进入,第二章,安全知识高风险作业,第二章,安全知识三违,定义,三违是指：违章指挥，违章作业，违反劳动纪律,后果,在发生事故的原因中，违章指挥和违章作业约占 60-70%，其中违章指挥危害最大，造成的影响和损害的程度也最为严重,人群,“三违”源自三大重点人群：班组长、特种作业人员、青年职工,第二章,安全知识三违,案例,2006年7月某一天，深圳某电子

38、厂一名化学溶液搬运人员张某，在去吸烟房的时候，将自己正在搬运中的异丙醇容器（里面装满异丙醇）随手带进吸烟房中，导致异丙醇溶液被点燃，结果不仅致使张某严重烧伤，而且还导致同在吸烟房内的陈某和李某轻度烧伤,事故点评,违章作业害人害己。张某随意将易燃化学品带进吸烟室（吸烟区），违反了易燃化学品管理规定，最终导致了烧伤事故的发生。伤害了自己，也伤害了无辜员,第二章,安全知识四不伤害,四不伤害,不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的过失行为或作业环境及其他隐患对自己造成伤害,组织中的每个成员都是团队中的一份子，作为组织的一员有关心爱护他人的责任和义务，不仅要注意安全，还要保护团队

39、的其他人员不受伤害,不伤害自己，就是要提高自我保护意识，不能由于自己的疏忽、失误而使自身受到伤害。不伤害自己取决于自身的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素,不伤害他人，就是我的行为或行为后果不会给他人造成伤害，在多人同时作业时，由于自己不遵守操作规程，对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为就可能导致现场周围的人受到伤害,第二章,安全知识四不伤害,1,2,3,4,5,严格遵守各项规章制度，严格执行安全操作规程，班组应严格地、有计划地进行安全生产,人人都要牢固地树立起“人的生命是第一位”的思想意识,每一位员工要自

40、觉地学习生产技能和业务知识，只有自己掌握了一定的生产技能，才能熟练地、严格地按照安全生产技术规程进行操作,每一位员工在施工现场工作中都要注意强化自我保护意识。安全生产首先就是要求“自己的要求自己管”，每个员工在作业前主动自问互问,实施“自保、互保、联保”责任制，现场生产过程中员工互相关爱，互相监督，充分发挥团队精神,“四不伤害”的五项保证措施,第二章,安全知识安全用电,04,03,02,01,影响触电伤害的因素：电流的种类和频率,交流电比直流电危险程度略为大一些;电流通过的途径,最危险的是从手到脚（左手到右脚），其次是从手到手，危险最小的是从脚到脚；电流大小及触电时间长短；人体状况，个人身体素

41、质，状况，人体电阻等,触电危害：电击是电流对人体内部组织的伤害，最危险的一种伤害，85以上的触电死亡事故都是由电击造成，伤害人体内部，在人体的外表没有显著的痕迹，致命电流较小，分为直接接触电击和间接接触电击电伤是由电流的热效应、化学效应、机械效应等效应对人造成的伤害,触电方式：单相触电、双相触电、跨步电压触电,安全电压：即在特定环境下，人体触电后不会直接致残或致死的电压值。安全电压共有5个：6V、12V、24V、36V、42V,第二章,安全知识安全用电,01,02,03,04,05,06,季节性明显,一般每年以二、三季度事故较多，六至九月最集中,单相触电事故多,单相触电事故占总事故70%以上,

42、联结部位为频发点,电气联结部位易出现故障增加了维修操作的频次，易出现漏电、短路等状况,低压多于高压,低压设备多、电网广，与人接触机会多，管理不严，思想麻痹，缺乏电气安全知识,中青年触电多,中青年是主要操作者，多数已有一段工龄，不再那么小心谨慎,农村多于城市,农村用电条件差，设备简陋，技术水平低，管理不严,第二章,安全知识安全用电,第二章,安全知识安全用电,绝缘：就是用绝缘物把带电体封闭起来，或在进行带电操作时，一定要做好防护措施，穿好绝缘鞋、戴好绝缘手套应当注意，很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能屏护：即采用遮拦、护罩、护盖箱闸等将带电体同外界隔绝间距：则是指带电体与带电体、带电体与人之间要保持

43、一定的安全距离,绝缘、屏护和间距,为防止触电事故的发生，应装设漏电保护器，它可以在设备及线路漏电时通过保护装置的检测机构取得异常信号，自动切断电源以起到保护的作用使用各种保护元件，例如，保险丝，漏电保护器，避雷器等避免供电线路超负荷运行临时用电需提供保护装置如架空或覆盖,装设漏电保护装置,第二章,安全知识机械安全,机械性伤害主要指机械设备运动(静止)部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。各类转动机械的外露传动部分(如齿轮、轴、履带等)和往复运动部分都有可能对人体造成机械伤害,实际中主要指机械做出强大的功能作用于人体伤害，机械伤害人体最多的部位

44、是手,安全操作规程不健全、管理不善、操作者违章作业或未按规定配戴劳动防护用品；机械设备没有安全防护装置或防护装置失效；如：机械设备的旋转、运动部件“轴要套、轮要罩，工作区域有围栏，围栏要上锁”等；工件装卡不牢，模具破裂，工件工具飞出，飞溅的切削伤人；工作场地照明不良，地面湿滑；机械设备本身缺陷，设备设施长期超负荷运行或长期不维修不保养,第二章,安全知识机械安全,正确穿戴好个人防护用品操作前要对机械设备进行安全检查机械设备在运行中要按规定进行安全检查机械设备严禁带故障运行机械设备的安全装置必须按规定使用机械设备在运转时，严禁用手调整；不得用手测量零部件，或进行润滑、清扫杂物等机械设备运转时，操作

45、者不得离开工作岗位 工作结束后，应关闭开关，把刀具和工件从工作位置退出，并清理好工作场地，打扫好机械设备的卫生,传动装置齿轮传动装置通常采用全封闭防护罩，使人与机械危险部位隔离，皮带轮传动机构、链轮传动机构都要安装防护罩，设备设施的传动部分没有安装防护装置是造成伤害的主要原因在机床切削部位安装防护罩或挡板以防止崩伤、烫伤、割伤平面磨床、外圆磨床、轨道磨床、砂轮机等，砂轮部 位都要安装防护罩，防止砂轮破碎伤人冲压设备要采用双手按钮式保护装置，以保证双手始终离开危险区；安装光电或红外线保护装置，当操作者的手误入危险区时，光电信号受阻，使冲压设备立即停止,机械伤害事故防范措施和方法非常重要，首先加强

46、安全生产管理，按规定进行机械设备检修和维护保养，强化安全知识教育和培训，严格执行安全操作规程，做好安全防护用品的正确佩戴使用,第二章,安全知识机械安全,某轮胎厂职工小周在裁切工序处理收料时，将料带放好后通知机长开机进行裁切,小周辅料过程中裁刀落下，将其左手除去大拇指外四个手指全部切落,小周发现料带放偏了，为了减少废料，小周周又将手伸到裁刀下进行扶料,员工小周在设备运转过程中处理料带，设备裁刀处未完全防护，无联锁安全装置导致了事故的发生，是人的不安全行为和物的不安全状态共同作用下导致的事故,第二章,安全知识特种设备,特种设备安全要点:特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器(含气瓶)

47、、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场(厂)内专用机动车辆这八大类设备,第二章,安全知识叉车,叉车工违章驾驶，叉车翻车对叉车工及周围人员造成身体伤害事故；叉车工违章驾驶，叉车碰撞人员或设备造成人员的伤害或设备的损坏事故;叉车所载货物坠落造成人员砸伤事故,叉车的危险性,该做的持证上岗操作前要检查盲点/交叉点要鸣笛当有人行走时要格外小心要能娴熟的操作自己的叉车正确的停靠要缓慢上坡/下坡要保持高可见度人员砸伤事故,基本要求,不该做的 突然刹车 急转弯 超载（超高超重） 单叉提升重物 载人 负重上升过程中行驶,第二章,安全知识叉车,作业前要求经培训、持有操作证者方可操作叉车，车辆需具备有效期内检验合格证着装需符合作业要求，请不要穿 宽松的衣服或穿高跟鞋作业前检查叉车状况，起动、制动安全性能，灯光喇叭等,作业中要求通过十字通道或视野不良路段减速慢行，注意观察不要在门架和护顶架之间处理异常，保持头、手、臂、腿脚在驾驶室内遵守速度限制规定，作业中系好安全带不要在高速下转弯或者急转弯,