北京教育系统关工委2017年工作总结.docx

1、1 北京教育系统关工委 2017 年工作总结 （ 征求意见 稿） 2017 年北京教育系统关 心下一代 工 作 委 员会 以党的 十八大、 十九大精神 和习近平总书记系列重要讲话 为指导，深入学习贯彻 习总书记对关心下一代工作的重要指示精神 ，坚持服务青少年的正确方向，充分发挥“五老”优势和作用，围绕立德树人的根本任务，积极开展 理想信念和 社会主义核心价值观教育活动，工作 取得显著 成效。 一、深入学习宣传贯彻党的十九大精神，配合主渠道加强青少年思想政治教育 党的十九大 精神的学习是当前 和今后一个时期 首要 政治任务， 党的 十九大 召开后 ，北京教育系统关工委根据中央、市委的要求 ， 按

2、照教育部关工委的 部署 ，结合关工委工作的实际，及时深入地组织学习宣传贯彻党的十九大精神。 10 月 24 日，党的十九大刚结束，关工委立即召开主任办公会，专题学习党的十九大精神，提出了贯彻落实的思路和举措。 27日，在教育部关工委召开的学习贯彻党的十九大精神座谈会上，北京教育关工委主任张雪作了发言。随后，关工委领导班子多次召开专题学习会 ，研究部署学习宣传贯彻党的十九大精神。 11 月 13 日，关工委向基层单位关工委印发北京教育系统关工委关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神的通知，2 要求各级教育系统关工委要把深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的 首要政治任务 ，加强组织领

3、导，切实抓紧抓实，做好系统部署，统筹推动落实，提出三点要求：充分认识党的十九大的重大意义，全面准确学习领会党的十九大精神；深入开展党的十九大精神的学习宣传教育，实现学习宣传全覆盖，积极配合主渠道将学习宣传引向深入；深刻把握新时代的新要求，推动关工委创新发展，开创关 工委工作新局面。 为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，关工委 11 月 6日组织各级关工委负责人、思政课信息员 300 余人，参加教育部关工 委在中国地质大学（北京）学习贯彻党的十九大精神报告会。还先后以关工委负责人或 “五老” 与青年学生 老少同听的形式举行了三场报告会： 10 月 31 日，举办第一场学习宣传贯彻党的十九大精神培训

4、会，邀请党的十九大代表、北京高校党的十九大精神宣讲团成员、首都经济贸易大学党委书记冯培做专题讲座 ，关工委负责人和五老代表 200 多人听了讲座 ； 12 月 7日在北京理工大学举办学习宣传贯彻党的十九大精神报告会，邀 请北京大学马克思主义学院原院长郭建宁作“新时代、新思想、新篇章”专题报告，来自各基层单位 的关工委负责人约 150人参加； 12 月 8日关工委在北京大学举办老少同听报告会，邀请全国政协委员、空军指挥学院原副院长、老一辈革命家朱德元帅的孙子朱和平将军，作“信仰的力量”专题报告，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、首都经济贸易大3 学、北京联合大学等

5、高校学生代表和基层关工委负责人约400 人一同聆听报告。 党的十九大召开后，北京各级教育系统关工委以座谈会、学习会、报告会等形式组织老同志及时学习了党的十九大精神，做到了全覆盖。北京大学、清华大学、对外经济贸易大学、北京科技大学、北京信息科技大学、北京联合大学等高校关工委，东城、怀柔、房山等区教育关工委，北京电子科技职业学院、北京财贸职业学院、北京铁路电气化学校等职业院校关工委，纷纷组织“五老”集体学习党的十九大精神。不少高校还以老少同学的方式，与青年学子一起原汁原味、原原本本对党的十九大报告进行了学习：清华大学老同志理论学习组举行党的十九大精神集体学习时，专门邀 请学生理论社团马克思主义学习

6、研究协会和求是学会会长参加，学生们表示听了老教师的发言和讨论思想得到了升华；北京交通大学组织老党员和学生党员通过多种方式开展“老少共话十九大”“老少共话中国梦”等主题教育活动；中央财经大学关工委举办“大家有话说，让我讲给你听”十九大精神宣讲导学系列活动，以聊聊吧的形式与大学生面对面的进行交流；首钢工学院邀请杰出校友、首钢出席党的十九大代表、首钢技术研究院焊工刘宏，为 1100 多名师生宣讲党的十九大报告精神等。 2017 年度关工委八个协作组工作交流会在 12 月陆续完成，围绕“学习宣传贯彻党的十九大精神，开创新时代关工委工作新局面”主题开展交流研讨。北京教育系统关工委 经4 认真研究，形成了

7、以 党的 十九大精神 指导 2018 年重点工作的“六坚持六 抓好 ” 的思路 ，在协作组会上 进行了 动员部署 。 二、深入学习贯彻全国及北京高校思想政治工作会议精神， 抓住契机 深化立德树人的多种 教育实践活动 1.深入学习贯彻全国及北京高校思想政治工作会议精神。 在 2月 28日举行的关工委全委会和 3月 31日 举行的 2017年关心下一代工作会议上 ， 传达学习了 全国高校思想政治工作会议精神 ，并要求 高校和职业院校、基础教育基层关工委理解会议精神，结合自己实际深入贯彻 。 4 月 25 日，邀请教育部社科司司长刘贵芹作学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神专题报告，各高校、区、职业

8、院校关工委负责人、高校思政课信息员等约 100 人参加培训。 2.加强指导， 组织支持基层关工委开展多种立德树人的主 题教育活动 。 关工委坚持把开展多种形式的主题教育活动作为立德树人的重要课堂，要求基层关工委持续开展主题教育活动。 中国农业大学关工委的“缅怀先烈，继承遗志，坚定信念，永跟党走”，对外经济贸易大学关 工委的 “ 以史为鉴，为立德树人助力 ” ， 中国传媒大学的“中国梦，中传梦”，昌平区 教育 关工委 的 “ 传承中华传统文化，宣讲社会主义核心价值观 ” 等活动已经成为品牌活动，每年坚持举办。东城区 教育 关工委结合今年形势，举办了“童心向党，放飞梦想喜迎十九 大召开”主题教育活

9、动 。关工委今年开展了四年一次的关心下一代优秀主题教育活动评选，近 70 个基层单位报送了案例，评出了一等奖 11个，二等奖 16个，三等奖 235 个。在教育部 关工委 举办的 关工委工作创新案例 评选活动中，全国报选的案例中共评选出 10个“十佳创新案例”、 20 个“优秀创新案例”，北京共有 6个案例入选，是各省市中最多的。北京高校关工委捐赠军服帮困助学活动、北京科技大学关工委充分发挥院士校友的优势着力打造“院士回母校”的育人工作新品牌案例被评为“十佳创新案例”。房山区教育关工委不抛弃 不放弃 让重度残疾儿童畅想教育的阳光雨露 “老同志扶残助学服务队”送教活动 、北京大学关工委推进立德树

10、人教育基地建设 构建立体化多维度育人体系、清华大学关工委文化传薪 青年教师“大学精神与文化”研讨班、北京第 二外国语学院关工委坚持立德树人 组织开展“双助双服”品牌活动案例被评为“优秀创新案例”。我们在镇江举办的颁奖交流大会上 上作 了 题为通过捐赠军训服装活动开辟大学生实践教育新途径经验交流发言。 3.发挥好高校思想政治理论课教学信息员队伍作用 ，配合主渠道提高教育实效 。 由各高校关工委组织老同志组成的思政理论课信息员队伍发挥积极作用，召开了培训总结会。5 月 11 日，召开 2017 年北京高校思政课教学信息员工作座谈会。市委教育工委宣教处副处长寇红江 充分肯定了 “ 五老 ”信息员对提

11、高思政课质量的重要作用， 传达了 上级会议精神，介绍了北京的工作 进展情况，部署 了 教育部开展高校思想政治理论课教学质量年专项工作，并提出工作要求。本年度，45所高校的 58 名思政信息员开展了工作，共听课 1433课时。6 配合思政课主渠道，思政课信息员发挥 了听课、评课、总结经验、找出问题、提出建议的重要 作用。北京电子科技职业学院潘莉莉老师把思政课上成学生喜闻乐见的形式，中国教育电视台在 5 月 30 日中国教育报道栏目以“让思政课播撒信仰润物无声 -跟着思政专家进课堂”为题进行了报道。 4.积极组织参加教育部关工委“五好小公民”主题教育活动 ，形成广泛的主题 教育平台 。 组织区教育

12、关工委和中等职业学校关工委参加全国青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动。全市 20 多万中小学生参加了读书活动，取得良好教育效果。 2017年在全国中小学演讲比赛北京市获得初中组特等奖第一名（朝阳）、小学演讲比赛一等奖（顺义），北京教育系统关工委获优秀组织奖。朝阳区在全区范围内组织中小学生参加，参加主题教育有 64所学校 29495 人，收到征文 2107 篇；房山区召开了两个大会、制定了两个文件、建立了四个组织、抓住了两个层面开展活动，全区 76 所中小学 3 万多名中小学参加活动，在全国比 赛中 5名获得特等奖、 25名获得一等奖，区教育关工委荣获全国“阳光校园我们是好伙伴

13、读书征文优秀组织奖”；密云区在全区中小学、职业学校学生中全面开展活动，免费发放图书 4000 多册，近 3 万多学生参加，通过校级、区级层层评选，有近 500名学生获奖等。中职学校近 1万名学生参加了读书活动，组织了近 380次主题班会， 84 次社会实践活动， 124 次演讲比赛，上报读书征文 321篇，其中 27 篇获得一等奖， 153篇获得二等奖和三等奖，优秀指导教师 69名，7 协作会于 11月 15日在北京什刹海体育运动学校召开了总结表彰大会。在连续 6年组织 开展读书活动基础上， 2017 年继续组织中职学校共同创建了关工委工作品牌 -书香校园。 5.举办 全国中学生朗诵大会 ，搭

14、建核心价值观教育平台 。与北京 101中学联合举办了第四届全国中学生朗诵大会，主题为“雅言诵读经典，美文立德修身”，来自 11个省市的 29所中学，分别参加了高、初中组朗诵比赛。教育部关工委主任李卫红在讲话中高度肯定了朗诵大会在弘扬传统文化、坚定社会主义核心价值观方面的重要作用，希望把本活动打造成语文教育的品牌、德育教育的品牌和基础教育的品牌，带动全国更多的中学生加入进来。北京教育系统关 工委在总结四届大会经验基础上， 将推进这一平台的持久、深入建设。 6.稳步推进关工委教育基地建设 ，拓展实践型教育形式 。利利用教育基地开展教育活动，作为对青少年进行社会主义核心价值观教育的有效载体， 。 4

15、 月 19 日，北京教育系统关心下一代第三个教育基地北京工业大学微特电机博物馆举行揭牌仪式。这是国内第一家微特电机博物馆，是北京工业大学 未体现 机电学院退休教师董天午教授 科技报国情怀而报批的项目。董老师 将自己几十年搜集收藏的由 15 个国家和地区生产的各种微特电机 1000 余件全部捐赠学校 ， 基础上建立起来的。 继北京教育系统关 工委教育基地在北京物资学院挂牌和在北京大学建立“立德树人教育基地”之后， 这三个基地，都产生了积极的社会影响，并将逐步发展扩大， 教育基地成为带领青少年践行社会主义核心价值观的实践平台，“立德树8 人”教育的第二课堂。 三、 继续推动工作创新，形成关工委工作

16、品牌 1.全面开展 “院士回母校”“杰出老校友回母校”活动。全面开展落实教育部“院士回母校”“杰出校友回母校”活动。 10 月 9日，组织北京高校关工委负责人参加教育部关工委在北京大学举办的中科院“院士回母校”活动，北京大学邀请赵鹏大、张宗烨、夏建白三位院士回母校，与年轻的学弟学妹分享自己的科学之路、人生经历和北大之情。中国地质大学（北京）邀请 1956 届校友中国科学院院士、著名天体化学与地球化学家欧阳自远，中国工程院院士、中国海底科学奠基人之金翔龙回母校，激励青年教师和学生坚定理性信念，传承科学精神。北京科技大学总结了 2016 年开展院士回母校系列教育活动成功经验，将院士回 母校活动做实

17、做久。各高校非常重视“杰出校友回母校”活动：中国传媒大学至今已经邀请了李瑞英、敬一丹、白岩松等五位杰出校友回母校，探讨新闻思想，分享人生感悟；对外经济贸易大学今年举行了三次“杰出校友回母校”活动，邀请吴家煌、胡斌华等校友，诠释杰出老校友矢志报国的理想追求、坚持不懈的创新精神，引导青年学子树立远大理想、激发学习动力、培养奋斗精神；中央财经大学今年 6月启动“杰出校友回母校”活动，邀请杰出校友、青鸟体育董事长及总裁，他们的讲座从企业发展讲到大学生创新创业，从企业管理讲到大学生的技能储备，贴近大学生实际 ，赢得了在场 200学子的一致好评。 9 2.推动“大国工匠进校园”活动。 巩固、延伸“大国工匠

18、进校园”首场活动成果，在职业院校开展“工匠精神”教育活动。北京电子职业学院结合学校职业教育特点，邀请北京珐琅厂总工、工艺美术大师钟连盛，北京市首都劳动奖章、杰出校友梁康等工艺大师，给学生讲授成长经历，并建立大师工作室，形成紧密合作关系，弘扬职业教育成果；北京铁路电气化学校开展“天佑励志行”社会实践活动，老同志和校领导在暑期带领学生赴山西大同机务段、大同机车公司、大同供电段等单位，三万吨载重运输世界纪录创造者景升启等与学生 面对面传授工作体会，现场实地观看他们的工作场景，大国工匠形象深深印在了学生脑海中。积极组织参加教育部关工委“工匠精神与职业院校德育工作”征文研讨活动，职业院校关工委 17 篇

19、征文获奖，其中 4 篇获得一等奖，在全国各省市关工委中名列前茅。 7 月，北京教育系统关工委在教育部召开的“工匠进校园”活动的总结交流会上做了交流发言，介绍了北京职教系统开展“工匠进校园”活动的经验和体会。 12 月，关工委专门对接北京市总工会，就 2018年全面开展“工匠进校园”达成合作协议，“工匠进校园”活动需求已经全面调研并反馈。 3.持续开展大学 生捐赠军训服装帮困助学活动。 11月 9日， 2017 年北京教育系统关工委捐赠军训服装仪式在河北承德二中举行。今年是北京教育系统关工委第五年开展捐赠军训服装活动，在关工委秘书处牵头下，共有北京物资学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、北京

20、第二外国语学院10 等 18 所高校大学生捐赠军训服装 1 万余套。今年，还继续深化活动内涵，把物质扶贫与教育帮扶相结合，在精准扶贫上进一步探索深化，在社会实践活动中开展育人工作。捐赠活动当天，清华大学老教授关翼华为承德 300多名中学生进行了英语讲座。仪式结束后，各位领导与承德二中领导进行了 座谈，北京物资学院与承德二中达成两校相互合作意向，座谈会取得多项合作成果。 4.开展新媒体理论研究实践和宣传。 互联网深刻地改变了当代青年的成长轨迹和教育时空环境，也极大地影响了青年学生的价值取向。面对新时代出现的新问题，北京教育系统关 工委通过课题立项方式，把有经验、有智慧、有担当的老同志组织起来开展

21、工作。 2017 年调研组在北京 10 所高校通过发放调查问卷 1860 份和进行座谈等方式，系统了解青少年的网络生活状态，梳理他们的生活方式、价值观念、社会交往等各方面基本特征，研究当前网络中困扰和影响青少年学生健康成长发展的主要问题，对可能的因果逻辑关系进行分析，并结合工作实际探索关心下一代工作老同志作用发挥的渠道和机制提出意见和建议。目前已经取得阶段性工作成果，形成 2万多字的调研报告，收到征文 127篇。我们将42 篇获奖文章汇编因时而进 因势而新 网络新媒体环境下关心下一代工作研究项目优秀征文选（上、下）交流分享。多次开专题会谋划未来一段时间的新媒体理论研究实践和宣传。 5.持续推进“老校长下乡”试点工作。 3 月 1 日，召开