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小学信息化绩效考核制度.docx

1、信息化绩效考核制度 为贯彻加强 本校对信息化建设的监督和管理,提高信息化应用效率,促进信息资源共享,特制定本制度。 一、考核原则 考核工作将遵循科学性、客观性、公正性和针对性的原则,采取自评、互评、实地调查和部门评审等方式,采集信息资料,实事求是地开展考核工作。 二、考核主体 由本校信息管理中心牵头,成立二小信息化绩效考核小组(以下简称考核小组)。考核小组成员由信息 化领导小组成员 组成。 三、考核对象 本校全体教师。 四、考核内容 (一)组织管理 学校内部信息化组织管理情况;信息化工作人员定期专业技能培训情况;年度信息化工作规划制定及组织实施情况;资源共享、信息安全、运行维护等各项规章制度落

2、实情况。 (二)基础建设 网络建设、维护和应用情况;基础设施、应用系统、信息资源等方面建设情况;业务梳理和管理创新情况;核心业务信息化实现情况 (三)应用服务 学校利用网络资源服务情况;充分利用本校现有网络资源全面推进信息化的应用情况。 (四)网络管理 网络与信息安全应急预案建立情况;按照本校信息 化 管理中心统一要求部署系统补丁、网络病毒防杀体系和其它安全 防护系统的情况。 (五)特色发展 各部门信息化工作的创新与特色情况。 五、考核步骤 各部门根据 双沟 二小信息化绩效考核评价细则,填写 双沟二小信息化绩效考核自评表,并逐一说明自我考评的结果,形成自评报告,报考核小组。 考核小组每学期期末,根据本校各部门填写的 双沟 二小信息化绩效考核自评表、自评报告以及日常检查、重点抽查情况,进行综合考评。 六、考核结果 考核结果报本校考核领导小组办公室,作为每学期信息化工作考核、表彰的主要依据。对考核未达标学校将按照相关规定督促整改。 本办法自颁布之日起执行,执行中所遇到的具体问题,由本校信息管理中心负责解释。

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