家庭教育做一个好家长并不难.doc

1、 家庭教育做一个好家长并不难 教学内容： 做一个好家长并不难 教学目标： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解如何做一个好家长，认识 到好家长与孩子未来的密切关系，家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。 2、通过对学生家庭情况的了解，找出目前大多数家长存在的困惑。 3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何做一个以身作则的好家长，并能自觉执行。 教学过程： 各位家长，下午好！ 首先，我代表学校对你们的到来表示衷心地感谢，也希望今天的交流能给各位家长带来一些帮助，让您的孩子尽快适应小学的学习生活 ,在学校、老师与 家长的共同努力下，养成良好的学习、生活习惯。 孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃

2、，所以做好幼小衔接的工作十分重要。那么，如何做好这项工作，如何做一个合格的家长，又是很多家长最大的困惑。所以，今天我和大家探讨的话题是：做一个好家长并不难。其实很多时候，对孩子的最好的教育以下这三条就够了： 一、以身作则、榜样示范 （一）积极乐观，勇敢面对困难与挫折 我们都知道，在发展市场经济的今天，经常是上层有腐败现象，下层有道德滑坡，能够做到为人正派，是不容易的，也是非常可贵的。所以，家长们在工作中出现劳累，感到疲 惫是难免的，但我们应该怎样处理这种情绪呢？这就需要家长们有正确的人生观、是非观，对社会上的丑恶现象，不但要能分辨，该反对的反对，能抵制的抵制，实在看不下去、制止不了的，只有调整

3、自己的心态，千万不能把这种情绪带回家，带给身边最亲近的人，特别是孩子。做家长的，要让孩子看到你乐观、积极的一面。 因为，在孩子的世界里，他们时常无法理解大人们在想什么，也不明白自己为什么会成为大人的出气筒。每当他们被莫名的训斥时，孩子们只能用那双无辜甚至满含泪水的双眼望着家长！因此，我提醒各位家长审视自己的生活模式，不要把成人的负面思 想带给孩子，让下一代每天担惊受怕、忧心度日。做家长的，要让孩子看到你积极的生活态度，即使遭遇困难与挫折，也要积极乐观的面对，这对尚未成年孩子的影响是巨大的。 （二）待人谦和，乐于合作并与人合作 现在，大多数家庭都只有一个孩子，而这些独生子女其实也怪可怜的。因为，

4、每天陪伴他的除了大人还是大人，他们的伙伴真的很有限。再加上现在社会上的不良现象仍然存在，家庭对孩子的安全问题更加重视，孩子们即使在小区里玩耍，小伙伴大多也都是家长陪伴的，所以真正意义上的玩伴并不多。所以，孩子们不愿意甚至不会与别人合作，但今天的社会竞 争这么激烈，让孩子懂得与人合作、与人分享就显得更加重要了。因此，只有我们做父母有意识的去培养，才能让他们这颗小小的种子茁壮成长，在将来的工作和生活中立于不败之地。不仅是孩子，我们做家长的要想融入到社会中，融入到每一个圈子中，也应该善解人意、学会宽容，懂得与人合作、与人分享，这样才能构建和谐的大家庭，我们才能分享到世间的各种天伦之乐，才不至于感到孤

5、独，遇到困难时感到无助。特别是在家庭中，一家人的合作与分享，在孩子成长中起到了潜移默化的效果，如果家长们有什么快乐都会懂得与他人分享，享受一家人的天伦之乐，孩子就会 在无意中学会把自己的快乐或是东西拿出来跟家人、跟小朋友分享。比如，孩子们刚进入一个新的环境，难免有些不适应，甚至会因为一点小事与同学发生摩擦，这时候，我们做家长的就应该给予孩子正确的引导，让孩子逐渐学会与同学和平相处、分享快乐。 合作，其实就是我们平时说的配合，配合就是几个人同时做一件事时的效果，如果合作愉快，效果肯定很好。因此，家长要让孩子懂得：多学习别人的优点，而不是揭别人的短处，如果只能看到别人的缺点，不但自己向对方学不到东

6、西，而且会伤害到朋友；与人交往时，要懂得谦让；尽自己的所能去帮助需要帮助的人； 换位思考，去理解别人；去发现别人的优点等等。 生活中，合作与分享无处不在，有时只是我们没意识到，其实我们许多事情都是通过合作才完成的，也因而产生了分享快乐的情愫。 （三）喜欢求知，勇于探索，带头学习 我们都知道，在今天这个激烈竞争的年代，家长们的压力也很大。既要肩负建功立业、养家糊口的重任，还要承担教育下一代的艰巨任务。据统计，在校学生有 2/3 的时间是在家庭中度过的。因此，我建议家长们在工作之余，通过读书，看报等途径钻研业务，不断提高自己的文化水平。要知道，这不仅有益于自己，同时更有益于孩子。不仅可以丰富自 己

7、的知识储备，适应越来越激烈的社会竞争，同时也给家庭营造了一种好学、向上的气氛，为孩子的学习带来促动力。试想，在一个天天行酒令、日日设牌局的家庭中，再聪明的孩子也是难以成才的。因此，我建议家长朋友们，在给孩子买书的同时，不妨为自己挑选一本喜爱的书，因为，你说上百句让他“好好学习，用功读书”的话，也不抵你坐下来带头看书的效果好。“身教胜于言行”，要相信榜样的力量是无穷的！ 那么，如何培养孩子爱读书的习惯呢？我认为，家长首先要给孩子一个安静、整洁、舒适的环境，这个环境并不是指装潢豪华，设备齐全的地方，而是只要有一个独立的空间，可以在房间一角，不需要很大。为他们准备一套舒适的桌凳、提供孩子必需的文化学

8、习用品，还可以有一个书架，设置家庭图书角，也可以在墙上布置些激励学习的字画条幅、学习计划、课程表等，但切记布置的花里胡哨。给孩子一个良好的学习空间，以及健康的熏陶和影响。 这里，需要特别提醒家长们注意的是：只要孩子是在进行正当的学习，家长就不要轻易去打断孩子的思路。我们常看到这种情况：孩子在学习时，家长在一旁唠唠叨叨、教导不止，自以为这是在督促孩子。殊不知，这种教育方式不仅破坏了安静的学习环境，更不利的是，孩子会因此产 生厌烦情绪，影响到以后家长的说服教育效果。还有的好心家长在孩子做功课时，喜欢给孩子去送吃、送喝，以为这样可以补充营养，提高学习效率。其实，这不光打断了孩子的学习思路，而且孩子专

9、心致志的学习习惯也会在娇惯中给“吃”没了。 （四）做事负责，敢承认错误勇于担当 古往今来，成功人士可谓不胜枚举，他们所共有的品质，就是拥有强烈的责任感，做事认真负责。 家长们一定都希望自己的孩子将来能够成功，那么大家就应该明白，如果希望自己的孩子拥有高尚的品德，做家长的自己就不要做不道德的事；比如不想让孩子欺负人，自己就不要打骂孩子；如果希望孩子讲礼貌，自己就必须讲文明礼貌；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要翻越马路栏杆或者闯红灯。我们经常看到一些不负责任的家长，在红灯亮时，带着孩子闯红灯；在车辆飞驰的道路上翻越护栏，甚至有的孩子指出问题，家长仍不听劝阻。不知这样的家长是否考虑到自己的责任

10、。 另外，人无完人，家长们在日常生活当中，偶尔犯错也是难免的。是否能在孩子面前勇 于承认错误，是很多家长头疼甚至纠结的问题，也许你会选择逃避责任而为自己找借口。但正确的做法应该是：勇敢的面对错误，大声说出自己的不足，敢于承担责任。犯了错，切不可迁怒孩子或他人，不可推卸责任，无论你是父亲还是母亲，或是其他监护人。要知道，一个敢于承认错误、敢于承担责任的人，是值得信赖的也是值得孩子尊敬的！ 二、尊重、理解、信任孩子 家长要尊重孩子。没有对孩子的尊重，家长和孩子之间就谈不上建立良好的关系。对于家长来说，要尊重孩子发展的多样性、差异性，尊重孩子的人格，尊重孩子的想法，不要老是本着“你是孩子就要听 话”

11、这种僵化的思维来考虑问题，甚至任意打骂、体罚孩子，完全把孩子视作家长的附属品。在生活中，家长可以充分利用表情和身体语言来表达对孩子的尊重，比如面带微笑和孩子谈话，尝试着和孩子共同探讨问题这些看似不起眼的举动，都会使孩子感到家长对自己的尊重。当孩子感受到家长对自己的尊重时，他们就会从心理上拉近与家长的距离，这样就会使得双方的关系处于一种良好的互动状态。家庭教育中最忌讳的就是家长总是摆出一副“家道尊严”的面孔，对孩子进行简单的说教。有些孩子逆反心理强，对此很容易产生对立情绪，从而造成与家长关系紧张的局面 。 陶行知说过：“教育儿童，就要揣摩儿童的心理。”如何能做到这一点呢？这离不开家长对孩子的了解

12、。家长应该注意了解孩子平时的一言一行，了解孩子的心理发展特点，了解孩子的长处和短处。做家长的如果对孩子有较深的了解，就能根据所掌握的情况对症下药、从容地解决问题，从而避免与孩子之间出现不必要的误会而导致关系紧张。要深入了解孩子的心理发展特点，了解孩子的情绪起伏、学习情况和生活状况。尤其是对于年龄较小的孩子，他们正处于思维发展的活跃期，思维还不够成熟，分辨是非的能力较差，很容易出现各种不同类型的问题。因此，家长只有充 分理解孩子，才能针对孩子所出现的问题，对症下药，而不是老拿“一岁孩子的衣服去给五岁的孩子穿”，这样做怎能达到良好的教育效果呢？所以，家长应该尝试以孩子的观念去看周围的世界，用孩子的

13、思维方式去思考问题，在充分理解孩子的基础上，加强对孩子的教育。 另外，家长要充分信任孩子。有些家长总是说：“孩子长多大都是孩子。”他们总是千方百计地“保护”孩子，为他们安排好一切。殊不知这样一来却使孩子独立性差、自理能力差。因此，家长应该敢于相信自己的孩子，相信他们的能力，相信他们的勇气，相信他们的智慧。家长可以在适当情况下放手让 孩子去做他们力所能及的事，比如打扫卫生，特别是打扫教室卫生，孩子是班级的一员，班级卫生就是每一个孩子的责任。而我们做家长的任务，就是帮助孩子学会承担责任，教会孩子学习并完成这项任务，而不是每当值日，家长们忙得不亦乐乎，孩子们像没事人似的，在走廊里嬉戏打闹。在家里，家

14、长们还可以让孩子叠被子、洗碗，甚至可以“创设”各种情景“放”孩子去探索，锻炼他们的能力。只要家长敢于适当的“放”，那么你会发现孩子可以发展得更好！ 三、耐心、等待，静听花开的声音 我们每 个做家长的，都想让自己的孩子成人成才。但没有良好的习惯，成人成才也是不容易的。而好习惯一旦养成，对孩子将终生受益。当然，习惯的养成非一朝一夕的事。我们必须慢慢来，坚持做，从现在开始督促他们，使他们逐渐形成一种规律，虽然现在辛苦一点，可一旦好习惯养成了，以后您就会越来越省心了。 目前，家长管教孩子的方式大体分为四种： 一是祖传的教育。爸爸妈妈怎么教育我，我就怎么教孩子，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育

15、效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样怎样”严重挫伤了孩子的积极性； 第二种是随意的教育。张嘴就来，想 起一出是一出，根本不考虑兑现承诺的事； 第三种是金钱关系渗透家庭教育。有的孩子帮父母干家务劳动要给钱，干前还要经过一番讨价还价，钱给少了还不干。不仅如此，有的小孩子做作业，考试得高分都要向父母要钱，把钱看成是学习、劳动的唯一动力，而不懂孩子到了一定年龄，劳动是他应尽的义务和责任。它使孩子形成随心所欲，唯我独尊，有求必应的思想。 第四种是有的家长望子成龙心切，给孩子在课外报舞蹈、书法、英语、作文等各种各样的辅导班，强硬地安排子女的学习时间

16、，挫伤了孩子生动活泼的个性。 作为家长，知道自己的孩子在某一方面比不上别 人，当然不是一件愉快的事。但若再逼他，他只有是更沮丧而已，退而求其次，让他成为一个守本分而有信心的快乐人，实际上比让他成为一个压抑、自卑的人要好得多。因此，家长要根据孩子的实际情况，指导他制订切实可行的计划，使其学习成绩逐步提高，让孩子从中体味学习的兴趣，增强自信心，这无论是对当前的学习，还是对将来的处世做人都是极有好处的。 还有些家长整天为挣钱奔忙而根本没时间教育孩子，但他们又迫切希望自己的孩子成才，于是就花钱请保姆、家庭教师。他们以为，把孩子交给自己不惜重金请的人，就算是对孩子最好的负责了。但是，你想过 吗？自己亲生孩子的教育，你都没时间、没精力，别人会对他负责吗？也许，孩子会有暂时的大人认为的进步，可孩子各方面的养成教育，你却忽视了。这样，其实是对孩子最不负责任的表现。 所以说，教育不是一件急的事，需要家长们做好心理准备，拥有足够的耐心，静听花开的声音。 教育，就是要让人越来越热爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教育是无处不在的，学校、家庭、社会，处处都有，这也是我们学校希望家长共同参与的原因。希望今后的每一次的家长会都能得到您的支持。 最后，让我代表学校，再一次感谢各位家长的到来，此次交流，如有不足，还请各位 家长多多指正，谢谢大家！