1、共 2 页 第 1 页 成都航空职业技术学院单独招生 2018 年 单独招生 综合测 试大纲 （普通工科类） 一、考试目标 普通工科类 综合 测试 ， 主要 是通过面 试，考查 考生 以下 方面的相关 知识、能力和素养： 1.知识 ： 相关 物件的认知 知识 ；相关 人文 、 社会知识 ；相关 语言规范知识，相关 逻辑知识 等 。 2.能力 ： 空间想象 能力 ； 逻辑思维 能力； 动作协调 能力 ； 灵活应变能力 ；相关问题 分析能力 ；语言表达能力 等 。 3.素养 ： 文明礼貌 、 行为举止 、 心理素质 、 衣着仪态 、善于 倾听 等。 二、考试模块与要求 普通工科类 综合测试分为 以
2、下 几 个环节： 1、 物件 认识环节测试 本环节针 对考生 日常生活 中 对 事物的观察 、留意能力 进行 评价 ； （ 1） 对给定 物件是否认识 ； （ 2） 是否能够写 出物件的名称 ； 2、 操作 环节 测试 本 环节 针对考生 整个 操作过程、 完成时间、 制作 作品进行 评价 ； （ 1） 是否 能够 完成 作品全部制作 步骤； （ 2） 对给定制作作品图形识别、理解能力； （ 3） 完成 作品制作 过程中的条理性、执行力、 操作规范 、 动作 协调性 ； 3、 问题讨论环节测试 本环节针对考生在问题讨论环节中表现的主动性、沟通能力、合作能力、自控能力 、 倾听 态度几 个方面进
3、行评价 ： （ 1） 对考官有 针对性 提出 的相关问题是否了解、通过什么渠道了解 ； 2018 年成都航空职业技术学院单独招生普通工科类综合测试大纲 共 2 页 第 2 页 （ 2） 对考官随机提出 的相关问题是否 积极主动 参与 、 迅速 反应、 语言表达切题 、 流畅，有 不同 于他人 的见解 等； （ 3） 回答 、 讨论问题 过程中的 语言表达、 回答问题的 准确 规范，情绪状态等； （ 4） 回答 、 讨论问题 过程中 非语言表达（包括 倾听，目光交流、肢体语言 ） 三、试卷结构 模块 比例 分值 物件认识 22.9% 80 操 作 42.9% 150 回答 、讨论 问题 34.2% 120 合计 100% 350 四、 考试 方式 、要求 1、 方式： 每个考室 10 人， 按照 主考官指令完成各环节测试。 2、无需带 任何 工具 用品 。
