本科课程《教学大纲》参考格式.docx

1、2016 年秋季 -2017 年春季 康复医学教学大纲 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）： 康复医学、 Rehabilitation Medicine 课程号（代码）： 502089010 课程类别： 选修课 学时： 16 学分： 1 二、教学目的及要求 （中、英文 ） （见附录） 三、教学内容 （中、英文 ） （见附录） 四、教材 /参考资料 （中、英文 ） 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 周士枋主编，实用康复医学，华夏出版社 , 1998 年 . 弗诺特拉 著，励建安，毕胜，黄晓琳译 ， DeLisa 物理医学与康复医 学理论 与实践 ， 人民卫生出版社

2、， 2013 年 . 王宁华 主编， 牛津临床康复手册 ， 人民卫生出版社， 2006 年 . 屈云 主 编 ， 实用临床康复医学 ， 西安交大出版社， 2017 年 . 五、成绩评定（注明期末、期中、平时成绩所占的比例，或理论考核、实践考核成绩所占的比例） 1.期末：平时成绩比例为 80: 20 2.理论考核：实践考核成绩比例为 100: 0 疼痛 康复 目的要求 : 1掌握 疼痛 的 定义和分类 。 2掌握 疼痛 的治疗原则。 3熟悉 疼痛 的 检查方法、相关解剖 。 4了解 肩疼 的 原因 及相关疾病 。 讲授内容 : 1 疼痛 的 定义 。 2 疼痛 的分类 。 3 疼痛 的检查方法

3、。 4 疼痛的 部位 。 5 疼痛处理 的 现代观点 。 6 疼痛 的 治疗 。 7 疼痛 的 相关解剖 。 8 肩疼 的 原因 。 9. 肩袖疾病和撞击综合症 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 弗诺特拉 著，励建安，毕胜，黄晓琳译 ， DeLisa 物理医学与康复医 学 理论与实践， 人民卫生出版社 ， 2013 年 . 腰椎间盘突出症 康复 目的要求 : 1 掌握 腰椎间盘突出症的 定义。 2. 掌握 腰椎间盘突出症的诊断 。 3. 掌握 腰椎间盘突出症的治疗 原则 。 4. 熟悉 腰椎间盘突出症的 的常用康复技术。 5了解

4、腰椎间盘突出症的发病原因 及分型 。 讲授内容 : 1 腰椎间盘突出症的概述 。 2. 腰椎间盘突出症的 发病原因 。 3. 腰椎间盘突出症的 分型 。 4.腰椎间盘突出症的诊断 。 5.腰椎间盘突出症的治疗 原则。 6.腰椎间盘突出症的 常用康复技术。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 颈椎病康复 目的要求 : 1掌握 颈椎病的临床 诊断 与鉴别诊断 。 2掌握 颈椎病临床常见影像学改变 。 3熟悉 颈椎病相关临床知识。 4了解 颈椎病康复评定及常用康复评定量表。 5. 了解 颈椎病的康复治疗。 6. 了解 颈椎病 的 社区 康复

5、及家庭康复 。 7. 了解 颈椎病国际疾病分类编码 讲授内容 : 1 颈椎病 的概述 。 2. 颈椎病 的 病 因 病理。 3. 颈椎病 的 分型。 4. 颈椎病临床常见影像学改变 5. 颈椎病的临床 诊断 与鉴别诊断 。 5. 颈椎病 的 康复评定、康复 治疗 。 6. 颈椎病 的 社区 康复 及家庭康复 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 康复技术新视野 ： 康复临床需求与技术发展方向 目的要求 : 1掌握 康复内涵及手段 。 2掌握 康复医师角色定位及发展 。 3熟悉 康复大医流程 。 4 熟悉 康复治疗原则 、 康复理念 。

6、 5. 了解 康复 临床及研究方向。 讲授内容 : 1 康复内涵及手段 。 2 康复医师角色定位及发展 。 3 康复治疗原则 。 4. 康复理念三层次 。 5 康复大医流程 。 6. 目前我们临床及研究方向 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 弗诺特拉 著，励建安，毕胜，黄晓琳译 ， DeLisa 物理医学与康复医 学 理论与实践， 人民卫生出版社 ， 2013 年 . 王宁华 主编， 牛津临床康复手册 ， 人民卫生出版社， 2006 年 . 屈云 主 编 ， 实用临床康复医学 ， 西安交大出版社， 2017 年 . 脑 外 伤 的

7、 康复 目的要求 : 1掌握 脑外伤的 康复评定 。 2掌握 脑外伤的 康复治疗 。 3熟悉 脑外伤的 定义，流行病学，预防 。 4. 熟悉 脑外伤的 病理生理和主要类型 。 5. 了解 脑外伤的 康复结局 。 讲授内容 : 1 脑外伤的 概述 :定义，流行病学，预防 。 2. 脑外伤的 病理生理和主要类型 。 3. 脑外伤的 康复评定 。 4. 脑外伤的 康复治疗 。 5. 脑外伤的 康复结局 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 脑卒中的康复 目的要求 : 1掌握脑卒中的主要功能障碍。 2掌握脑卒中的治疗目 的 和原则。 3熟悉脑

8、卒中的常用康复 治疗 方法。 4了解脑卒中的康复评定方法。 5. 了解 神经康复 概述、 神经系统概述 、 神经重塑理论 及 脑卒中概述。 讲授内容 : 1 神经康复 的 概念、适应症。 2. 神经系统概述、解剖结构。 3. 神经重塑 理论。 4. 神经康复治疗技术 概述。 5. 脑卒中概述 ：定义、分类、流行病学、危险因素、临床表现、影像学。 6脑卒中的主要功能障碍。 7脑卒中的康复评定方法。 8脑卒中的康复 治疗 原则。 9脑卒中的分期和常用康复技术。 10脑卒中 康复的结局 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 弗诺特拉 著，励

9、建安，毕胜，黄晓琳译 ， DeLisa 物理医学与康复医 学 理论与实践， 人民卫生出版社 ， 2013 年 . 王宁华 主编， 牛津临床康复手册 ， 人民卫生出版社， 2006 年 . 心肺疾病 康复 目的要求 : 1掌握 心脏三期康复内容 。 2掌握 心肺康复的适应症 。 3 熟悉心肺疾病的 康复治疗原则。 4了解 心肺康复的发展 。 讲授内容 : 1 心脏康复的发展 、 基础研究 。 2 心脏康复适应症 。 3 心脏康复的内容 ：目的、现状、三期 康复 、常用康复技术 。 4. 肺康复 的 发展、 目标 。 5. 肺康复 的常用技术 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复

10、医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 脊髓损伤康复 目的要求 : 1掌握 脊髓损伤 的康复 评定。 2熟悉脊髓损伤的病因、康复 目标、康复现状 。 3 熟悉脊髓损伤 并发症的处理 。 4. 了解脊髓损伤的康复治疗。 5. 了解 脊髓损伤社会问题的处理 。 讲授内容 : 1 脊髓损伤的 概念、 原因 、 流行病学 。 2. 脊髓损伤康复的现状和进展 。 3. 脊髓损伤康复目标的设定 。 4. 脊髓损伤 平面评定 、 损伤程度 评定。 5. 脊髓损伤 康复治疗。 6. 脊髓损伤并发症的处理 。 7. 脊髓损伤社会问题的处理 。 教学课时： 2 学时 参考书 : 南登昆主编，康复医学，人民卫生出版社 ， 2009 年 . 周士枋主编，实用康复医学，华夏出版社 , 1998 年 .