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1、附件 2：理论课教学大纲（供参考） （供 本通知二、分类修订要求，第 3 条 参考） 染料化学 教学大纲 一、课程基本信息 1. 课程编号： 03332070 2. 课程体系 /类别：学科基础课 （必修） 3. 学时 /学分： 48/3 学分 4. 先修课程： 无机及分析化学、染整有机化学、纤维化学与物理 后续课程： 染整工艺原理 5. 适用专业： 轻化工程 二、课程目标 通过本课程的学习，使学生系统地学习 各类染料、颜料和荧光增白剂的基本特性和应用范畴； 掌握 染料的化学结构与其应用性能和颜色坚牢度的关系、染料应用中所涉及的化学反应 及其影响因素； 掌握 染料及其中间体合成中的一些主要化学反

2、应。 为学习后续专业课及从事染整技术工作打下理论基础。 本课程的任务是通过课堂教学，使学生获得 染料结构分类、应用分类基本知识，培养学生分析染料化学结构与颜色的关系的能力，培养学生依据染料结构进行反合成分析能力，提升学生依据纤维种类选择染料类别及应用性能的能力， 支撑专业学习成果中相应指标点的达成。 课程目标对学生能力要求如下： 课程目标 1. 深刻理解 染料 的含义，掌握 染料结构特征、应用性能、颜色坚牢度 的相互关系，能 依据纤维种类选择染料类别 。 课程目标 2. 掌握 直接染料、 不溶性偶氮染料、 还原染料、酸性染料、活性染料、阳离子染料的结构特征及反合成分析方法。具备给定染料结构式，

3、能写出单体结构、合成条件的能力。 课程目标 3. 具备 给定一种新型纤维，判断纤维亲水、疏水性，依据纤维特征官能团，设计染料结构，给出 染料 合成路线的能力。 三 、教学内容与课程目标的关系 课程教学内容与课程目标的关系 序号 教学内容 教学要求 推荐 学时 教学 方式 对应的课 程目标 1 1. 染料概述 (1) 有机染料与颜料的概念 (2) 有机染料的发展史 (3) 染料的分类及命名 (4) 染 料的商品加工 (5) 染色牢度 (1) 掌握有机染料与颜料的概念 (2) 了解有机染料的分类方法及命名 (3) 掌握 染色牢度，了解常用染色牢度的测定方法 (4) 了解 染料商品化加工的目的、常用

4、手段 4 讲授 课程目标 1 2 2. 染料中间体 (1) 重要的单元反应 (2) 常用的苯系、萘系及蒽醌中料(3) 重氮化和偶合反应 (1) 掌握 芳环上的亲电取代反应 (2) 掌握 芳环上已有取代基的 亲核 置换反应 (3) 了解 成环缩合反应 (4) 掌握重氮化、偶合反应机理及影响因素 4 讲授 课程目标 1 课程目标 2 课 程目标 3 3 3. 染料颜色与结构 (1)吸收现象和吸收光谱曲线 (2)吸收光谱曲线的量子概念 (3)染料的结构与颜色的关系 (4)外界因素对染料颜色的影响 (1) 掌握染料选择性吸收的充分、 必要条件 (2) 掌握吸收光谱曲线测定方法 (3) 掌握深色效应、浅

5、色效应、浓色效应、暗色效应在吸收光谱曲线的特征 。 (4) 掌握 提高染料深色效应的方法 。 (5)了解溶液极性、 pH 值、空间位阻效应对染料颜色的影响 4 讲授 课程目标 1 4 4. 直接染料 (1) 直接染料结构的发展 (2) 直接染料的结构分类 (3) 直接染料的染色及其应用性能 (1) 掌握 偶氮类直接染料的合成 (2) 掌握 直接染色结构与颜色的关系 。 (3) 掌握直接染料结构与色牢度的关系 。 (4) 了解直接染料染色条件。 4 讲授 课程目标 2 课程目标 3 5 5. 不溶性偶氮染料 (1) 色酚 (2) 色基和色盐 (3) 印花用稳定的不溶性偶氮染料 (1) 掌握不溶性

6、偶氮染料染色过程 (2) 掌握 色基作为重氮组分进攻色酚（偶合组分）的位置。 (3) 掌握不溶性偶氮染料水洗牢度特征。 (4)了解 印花用稳定的不溶性偶氮染料结构特征。 2 讲授 课程目 标 2 课程目标 3 6 6. 还原染料 (1) 还原染料的发展 (2) 还原染料的分类、结构和性质 (3) 还原染料的光脆性 (1) 掌握 偶氮类、蒽醌类还原染料的合成 (2) 掌握 还原染色结构与颜色的关系 。 (3) 掌握还原染料结构与色牢度的关系 。 (4) 掌握还原染料染色过程。 4 讲授 课程目标 2 课程目标 3 7 7. 酸性 染料 (1) 酸性染料的化学结构分类 (1) 掌握 偶氮类、蒽醌类

7、 酸性染料的合成 (2) 掌握 酸性染色结构与颜色的关 系 。 4 讲授 课程目标 2 课程目标 3 序号 教学内容 教学要求 推荐 学时 教学 方式 对应的课 程目标 (2) 酸性染料结构与应用性能的关系 (3) 酸性染料的发展趋势 (3) 掌握酸性染料结构与色牢度的关系 。 (4) 掌握酸性染料染色过程。 8 8. 酸性媒染染料与酸性含媒染料 (1) 酸性媒染染料的结构分类 (2) 酸性媒染染料和铬离子的络合反应 (3) 酸性含媒染料的结构 (1) 掌握 酸性媒染染料 的合成 (2) 掌握 端部水杨酸类、邻羟基偶氮类酸性 媒染 染料与铬离子的络合反应，写出配位结构 (3) 掌握酸性媒染、含

8、媒染料结构与色牢度的关系 。 4 讲授 课程目标 2 课程目标 3 9 9. 活性染料 (1) 活性染料的发展 (2) 活性染料的结构及性能 (1) 掌握 活性基与纤维素纤维反应机理 (2) 掌握各类活性基形成共价键的难易，比较各类活性基的耐酸耐碱性。 (3) 掌握 活性 染料 结构与色牢度的关系 。 4 讲授 课程目标 2 课程目标 3 10 10.分散染料 (1) 分散染料的结构分类和商品加工 (2) 分散染料的基本性质 (3) 分散染料的化学结构和染色性能 (1) 掌握 偶氮类、蒽醌类分散染料的合成 (2) 掌握分散染料结构与耐升华色牢度关系。 (3) 了解分散染料商品化加工的手段。 4

9、 讲授 课程目标 2 课程目标 3 11 11.阳离子染料 (1) 阳离子染料的分类 (2) 新型阳离子染料 (3) 阳离子染料的性质 (1) 掌握 阳离子染料的结构分类 (2) 掌握阳离子染料与纤维的结合力 (3) 了解阳离子染料染色方法。 2 讲授 课程目标 2 课程目标 3 12 12.实验 (1) 染料溶液最大吸收波长的测定 (2) 皂洗牢度测定 (3) 摩擦牢度测定 (1) 掌握染料溶液配制及光谱曲线绘制 (2) 掌握皂洗牢度测定方法 (3) 掌握摩擦牢度测定方法 6 实验 课程目标 1 课程目标 2 四 、课程教学方法 1. 课堂讲授 (1) 采用 启发式教学，激发学生主动学习的兴

10、趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。 (2) 采用电子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。 (3) 采用案例教学。理论教学与工程实践相结合，引导学生应用基本理论知识对 染料 进行 反合成分析 。 (4) 采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。 2. 实验教学 实验是本课程一个重要环节，对 学生完成染料化学的教学 具有重要的作用 ， 具有重要的作用，通过实验使学生掌握有 染料光谱曲线测定及颜 色坚牢度测定方法 。巩固课堂所讲授的内容，提高分析问题解决问题的能力。要求态度认真、原理清楚、方法正确

11、、 布样完整 、实验报告工整。 完成 3 个实验 项目 ，按照实验 教程 要求，独立完成 或团队协作完成 ，并提交实验报告 。在实验教学的基础上，授课教师可以酌情增加综合实践环节，以提高学生的工程实践素养以及解决实际问题的能力，将知识无缝转化为实践动手能力和问题解决方案。 五 、课程考核方法 检验课程目标达成度，评价学生学习成果达成度。考核环节包括平时成绩和期末考试成绩，总评成绩以百分计，满分 100 分，平时成绩由 出勤、课堂 提问 、实验 等部分组成。各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，建议值及考核细则如下。 考核 依据 建议 分值 考核 /评价细则 对应课 程目标 平时 成绩 20

12、 出勤 20 (1)根据学生出勤和课堂表现打分。 (2)根据出勤情况，课堂表现，如课堂纪律、回答问题等情况，按 4分制评分。 课程目标 1 课程目标 2 作业 20 (1) 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度。 (2) 每次作业按 20 分制单独评分，取各次成绩的平均值作为书面作业成绩。 课程目标 1 课程目标 2 实验 60 根据实验完成质量， 以及实验报告质量评分，满分 6 分。 课程目标 1 期末 考试 80 (1) 卷面成绩 100 分。卷面成绩按比例计入课程总评成绩。 (2) 考核 染料定义及构成染料条件，各类染料合成方法，给定染料结构明确染料应用性能及合成方法，染料结

13、构与颜色关系。 考试题型为 填空题、 简答题 、 结构 分析题、 合成 题。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 注：各课程根据实际确定平时成绩占比（一般为 20% 40%） ，定稿后删除此行。 六 、课程目标达成度评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价，以及课程总目标达成度评价，具体计算方法 如下： 总分目标相关考核环节目标总评成绩中支撑该课程 得分之和目标相关考核环节平均总评成绩中支撑该课程课程分目标达成度 1 0 0 分)该课程总评成绩总分( 均值该课程学生总评成绩平课程总目标达成度 七 、建议教材及参考书 推荐教材 1.何瑾馨 染料化学 北京 ： 中国纺织出版社 ， 2009 主要参考书： 1.赵涛 染整工艺与原理 . 北京 ： 中国纺织出版社 ， 2009 2. 郑光洪，冯西宁 染料化学 北京：纺织工业出版社， 2001