统编教材八年级道德与法治教材下册2.3.1公民的基本权利.pptx

1、第二单元 理解权利义务第三课 公民权利,公民基本权利,情境导入,“政务微博”“网络问政”是中国互联网时代兴起的产物，也是自媒体迅疾普遍下，政府与民众第一时间、零距离论政“必不可少”的沟通平台。提升公共服务能力，采用喜闻乐见的形式和内容，吸引公众参与，促进群众与政府部门的沟通和理解，引导舆论走势，提升信息透明度 这有利于公民行使什么权利？,学习目标,1、知道公民的基本权利是宪法赋予的，全面了解公民的基本权利，了解这些基本权利的含义。2、结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。3、结合自己的基本权利，逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。,课前预习,1、选举权和被选举权是公民的一项_，行

2、使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的_。2、我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的_。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的_。3、公民通过各种_行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使_，全心全意为人民服务。4、人身自由是公民_、_的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、_的生活。,自由,基本政治权利,基础,有尊严,最重要,最基本,意愿,权力,途径和形式,5、公民的人格尊严权包括_、荣誉权、肖像权、_、隐私权等。6、我们的生存和发展，物质和文化生活需要的满足，都离不开_。公民可以通过_取得财产，并依法占有和_，获得收益和进行_。7、

3、一切有劳动能力的公民有_和取得_的权利，这是公民赖以生存的_。8、我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得_的权利。,姓名权,劳动报酬,财产,使用,名誉权,物质帮助,劳动就业,基础,处分,合法方式,疑难解答,侵犯名誉权的表现及后果：侮辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等。诽谤行为：无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人等行为。后果：凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。,问题一：如何正确认识政治权利和

4、自由？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。（1）选举权和被选举权。我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自

5、己的意愿。,（3）监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。,问题二：如何正确认识人身自由？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯

6、，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。（1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,（2）人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（3）住宅不

7、受侵犯。住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（4）通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,问题三：如何正确认识社会经济与文化教育权利？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。（1）财产权。我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的

8、合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（2）劳动权。一切有劳动能力的公民由劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。,（3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（4）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物

9、质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,（5）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。（6）此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权

10、利受到宪法和法律的特殊保障。,知识结构,典例精析,例1、（2017年山东省临沂市中考）两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这（）说明了我国公民的民主意识和参政意识增强实现了公民直接管理国家的愿望说明了公民享有监督权，可以随心所欲地行使自己的权利是公民参与政治生活的重要途径。ABCD,D,答案解析,【解析】一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动，体现了公民享有参加国家管理、参政议政的民主权利；很多网友由“围观”到“参与”说明作为国家的主人，我们要关心国家大事，积极参与政治生活，所以是正确的选项

11、；选项我国公民不能直接管理国家；选项公民不能随心所欲地行使自己的权利，要在法律允许的范围内行使权利，排除。故选D。答案：D,例2、（2017浙江省嘉兴市中考）嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有嘉兴市本级户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动（）A保障了受资助学生的受教育权B体现了嘉兴市政府重视义务教育C表明了教育是社会进步的基石D说明了受资助是学生成长的前提,A,答案解析,【解析】嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，有利的保障了贫困学生的受教育权，A项符合题意；B项说法错误，题干中表述的受资助对象是高中学生，不属于义务教育的范围；C项与题意不符；D项

12、说法错误，故选A。答案：A,例3、（2017重庆B卷）九年级学生方鹏喜欢创作校园漫画，他最大的心愿是能让 更多的人看到自己的作品。寒假时，爷爷看着孙子厚厚的漫画作品，打算从自己的退休金中拿出3万元，助方鹏实现心愿。方鹏很开心，先征询了爸爸的意见，得到同意后，便和爷爷一起去联系出版社出版漫画。开学后，方鹏将画册送给了老师和同学，获得了大家的一致好评。对此理解正确的是（ ） A方鹏继承了爷爷的3万元退休金 B漫画出版后方鹏才对其享有著作权C方鹏将漫画送给同学，行使了处分权 D方鹏行使财产所有权必须征得爸爸的同意,C,答案解析,【解析】题干中方鹏将画册送给了老师和同学，行使了自己财产的处分权；C项符

13、合题意；A、B、C三项说法错误，故选C。答案：C,课后训练,1、下图漫画看你往哪儿逃表明我国公民在行使的政治权利是（ ）A.言论自由权 B.民主评议权 C.选举权 D.监督权,D,2、人身自由是公民最基本、最重要的权利。人身自由包括（ ）人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由A. B. C. D.,D,3、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。下列属于公民文化权利的是（ ）A.领取养老保险金 B.学书法、唱京剧C.参与电价调整听证会 D.依法服兵役和参加民兵组织,B,4、下图漫画，小女孩没有享有的权利有（ ）劳动权 教育权 平等权 人身自由权A. B. C. D.,B,5、家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。自2016年3月1日起施行的反家庭暴力法规定：国家禁止任何形式的家庭暴力。“家庭暴力”侵犯了公民哪些方面的权利？侵犯了公民的人身自由权利；侵犯了公民的生命健康权；侵犯了公民的人格尊严权。,