1、市青少年科技创新奖申报表（ 伯乐奖 ） 当年度学生 创新成果 项目 （至少三项） 1、 会 吸水的肥皂盒 2、 废物利用小制作：小帆船 3、 科技征文未来的同学聚会、赵帅的我的新老师等。 4、 青少年航模 。 5、 青少年科技节七巧板 。 学生项目指导时间 2014 年 10 月 2015 年 4 月 所任职务 学校 办公室主任 兼科技兴趣小组组长 所属 组别 小学 初中 高中 教师 姓名 性 别 男 联系 电话 学校全名 学校 邮政 编码 1 获奖情况 1、 2015 年 4 月，在 44111 区青少年科技创新发明（创意、实践）竞赛中我校学生鲁嘉欣的 会吸水的肥皂盒获发明二等奖。 鲁涛教师
2、获优秀辅导教师。 2、 2015 年 4 月，在 2 区中小学科技征文评选中我校学生唐的未来的同学聚会、赵的我的新老师、三名学生的征文分别获得二、三等奖。胡云分别获优秀辅导教师奖。 3、 2015 年 4 月 ，我校科技教学周被评为 2 区青少年科技创新优秀教师。 4、 在市 2014 年度青少年科技节航模比赛中，我校的郭定宽、王耀阳等7 名学生 ， 分别获航模比赛一、二、三等奖。胡分别获优秀辅导教师称号。 5、在襄阳市 2014 年度青少年科技节七巧板比赛中，我校的 买 、 刘 等 5名学生 ， 分别获 七巧板 比赛一、二、三等奖。胡分别获优秀辅导教师称 号 6、 2014 年度 ，我校教师
3、杨 荣获市“青少年科技创新优秀教师 ”称 号。 成果简介 （ 500-800字） 小学通过不断的摸索，走出了一条“课内外结合，重在落实，育创新人才”的特色科普教育之路。改变了“千校一貌”、“万生一面”的单一的办学模式。 一是抓组织管理。学校成立了以校长为组长，办公室主任为副组长、其它班子成员为组员的领导小组。构建了“组长 大队辅导员 班主任”和“学校 年级 教师”的两条管理线。 二是完善硬件设施。为更好地开展科普教育，该校先后筹建了多媒体教室、科技活动室、展览室等，并且学校的电脑，还上了宽带网，这些硬件设施的完善，更好地推动了科普教育的开展。 三是抓好教育活动的落实。每学期伊始，学校都制定详细
4、的实施方案，然后按方案一步步落实。抓好时间保证，学校把每周四的下午第三节课作为科普教育时间。充分发挥课堂教学主渠道的作用。该校把周四下午第三节课定为科普教育课，分别由各班班主任对学生进行 科技创新教育。积极开展学科型、研究性兴趣小组活动。该校把每周三下午定为兴趣小组活动时间，全校学生根据自己的兴趣、爱好，分别参加电脑、科技、手工等方面的训练，增强了学生爱科学、学科学、用科学的良好品质和勤于实践乐于探究的能力。举办“科技创新月”活动。该校把每年的五月、十二月定为科技创新月，组织学生开展科技创新竞赛活动，每次活动都有一个主题，如航模竞赛、智力七巧板竞赛、小制作作品展等知识性实践操作性的竞赛。量化规
5、定，促使科技创新活动落到实处。学校规定每学期由各班班主任分别辅导学生完成一篇科技小论文、一件小 发明作品、一件小制作作品、一件多媒体电子作品。 四是定期评奖，激发兴趣。每学期该校将学生的小制作、小发明，通过选择，汇集在一起，陈列出来，组织学生参观，进行评比，评出十佳“小制作”，“小发明”、“小论文”，评出“科技小明星”、“电脑能手”等，由学校进行奖励。并把这些学生的照片在学校橱窗里展示，介绍他们所取得的成绩，激发了全校学生开展科技创新的热情。 五是搭建科技平台。该校积极主动联系市科协、区科协请科技专家到学校来授课，组织学生参加各科技实践活动学生在活动中开阔了视野，增长了见识。 六是加大 经费投入 。一方面学校积极争取上级主管部门的支持，逐步改善、更新科学课仪器设备；另一方面学校在财力允许的范围内保障科普教育活动的开展。 县（市）区科协意见 （盖 章） 年 月 日 县（市）区教育局意见 （盖 章） 年 月 日 注： 县（市）区学校盖各县（市）区科协、教育局章，市直学校盖学校章。
