七年级历史(上)期中测试题.doc

1、 七年级历史（上）期中测试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、 单项选择题 （每小题 1 分，共 15 分，请将你认为正确的答案代号填入下列表格中，不按要求填入表格中，此题不批改不计得分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1我国境内目前已确定的最早人类是（ ） A 北京人 B.山顶洞人 C蓝田人 D.元谋人 2人和动物的根本区别在于（ ） A会不会射箭 B.会不会使用天然火 C会不会制造工具 D会不会使用工具 3 我国古代闻名世界的防洪灌溉工程 都江堰处在战国时期的（ ） A齐国 B楚国 C赵国 D.秦国 4.下面内容中，

2、标志着我国世袭制代替禅让制的是：（ ） A .禹传位给伯益 B. 启打败有扈氏 C .舜传位给禹 D.禹传子，家天下 5.我国迄今考古发现的最大的青铜器司母戊鼎制造于（ ） A 夏朝末期 B.夏朝初期 C商朝 D.西周初年 6 传说中发明养蚕缫丝的是（ ） A 黄帝 B仓颉 C嫘祖 D.伶伦 7.我国有文字可考的历史开始于： A. 夏朝 B. 西周 C.商朝 D. 东周 8.春秋时期率先起来称霸的是（ ） A 宋襄公 B.齐桓公 C晋文公 D.秦穆公 9战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来（ ） A 鲁国 B齐国 C晋国 D卫国 10今天汉字的源头是（ ） A小篆 B金文 C大篆

3、 D甲骨文 11 与半坡文化相比，大汶口文化中晚期的历史进步表现在 （ ） A、 定居生活 B、按血缘关系组成社会集团 C、从事农牧业生产 D、出现贫富分化 12孔子的活动中不包括下列哪一项（ ） A 创办私学 B.提出“仁”学 C因材施教 D认为“民贵君轻” 13 我国奴隶制文明时代开始于（ ） A黄帝时期 B. 汤时期 C启时期 D.禹时期 14 战国时期，使封建制度逐步确立的最关键因素是（ ） A战争 B. 分封 C迁都 D变法 15 我国青铜文化的灿烂时期是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.商周 二、材料分析题（ 14 分） 1.阅读下列材料： “学而时习之，不亦说乎？”“知之

4、为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。 请回答： 上述言论出自何人？（ 1 分） 你同意他的说法吗？为什么？ （ 3 分） 3 他在教育方面有哪些贡献？（ 3 分） 2. 阅读材料回答： 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” 韩非子 材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。” 课文 材料三：“上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火 ,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” 韩非子 阅读材料 回答： 在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？（ 1 分） 材料二 证明了什么？（ 2 分） 材料三

5、反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？（ 4 分） 三、历史诊所（本题共两小题，共 10 分） 1、请看下列两同学对话，从中找出与历史不相符的地方，并在下面画线 皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？ 咪咪：当然可以了 !北京人可以人工取火，他们用磨得光光的石锅做饭。 皮皮：噢 ！你还能告诉我我国原始农耕的情况吗？比如半坡原始居民的农耕生活？ 咪咪：那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红的， 上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！ 皮皮：唉，殷墟出土的司母戊鼎

6、是哪个朝代青铜器的代表作？ 咪咪：是夏朝吧？ 聪明的七年级同学，你认为咪咪的回答怎么样？你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗？请在答案卷上写出出错处并简单说明理由。（ 5 分） 2、小孙同学以“中国历史上早期的农耕文明”为题写了一段文字，可其中有 5 个地方写错了，你能为他改正吗？（ 10 分 ） 我国新石器时代的农耕文明由于气候、土壤、地形等的差异，形成了南方以种植粟、北方以种植稻为主的格局。黄帝治水的成功，促进了农业的发展。到了战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用，我国农耕文明步入了新的发展阶段。这一时期，秦穆公主持兴建了著名的大型水利工程 都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的

7、“天府之国” 。 . 错在 :_ _ 应该是 :_ _ . 错在 :_ _ 应该是 :_ _ . 错在 :_ _ 应该是 :_ _ . 错在 :_ _ 应该是 :_ _ . 错在 :_ _ 应该是 :_ 四、简答题：（ 9 分 ） 1、 为什么都堰能够列入“世界文化 遗产”名录？（ 4 分） 2、 列表概括商鞅变法的主要内容。（ 5 分） 变法的措施分类 变法的具体措施 富国的措施 强兵的措施 加强中央集权的措施 五、活动实践题。根据课文内容和你的理解，设计一幅西周社会网络示意图。（ 2 分） 六、附加题（此题不计入总分。 ） 结合图示，想一想可以从哪里寻找历史 ?如果你找到了寻找历史的途径，

8、请按例子的样式， 在黑框中写出途径名，并用直线与主题框连起来，看谁寻找的途径多。如果黑框不够用，请你自己来画框。 七年级历史期中考试参考答案： 一、 选择题 1-5DDDDC 6-10CCCCD 11-15DDDDD 二、 材料题 1、 孔子 同意。因为每一个人都有不同的知识、能力与品德可以让他人学习、思考。孔子的这句话体现 了孔子学无常师、择善而从的主张和谦虚、好学的精神。 A 创为私学，主张“有教无类” B、鼓励学生独立思考，坚持正确意见（“当仁不让于师”）。C、提倡“ 因材施教”。 2、群居生活 证明北京人会使用天然火。用火烧烤食物，照明或御寒。 人们会使用人工取火、山顶洞人。 三、 历

9、史诊所 1、 1、人工取火：使用天然火。 2、磨得光光的石锅做饭：北京人使用打制石器。 3、黑陶：彩陶。 4、干栏式：河姆度聚落才是干栏式的。 5、夏朝：商朝 2、 . 错在 : 南方以种植粟为主 ，应该是南方以种水稻为主； . 错在 : 北方以种植稻为主，应该是 : 北方以种植粟为主 . 错在 : 黄帝治水的成功，应该是 : 大禹治水的成功 . 错在 : 战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用， 应该是 : 战国时期，由于铁农具和牛耕的普遍使用 . 错在 : 秦穆公主持兴建了著名的大型水利工程 都江堰 应该是 : 李冰主持兴建了著名的大型水利工程 都江堰 四、 简答题： 1、（ 1）防洪、灌溉并举，至今仍发挥着重要作用（ 2）维护了生态平衡，保护了自然环境（ 3）具有科学性、并代表了当时世界先进的水利工程的水平。（ 4）体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢、是人类征服自然，协调与自然关系的成功典范。 2、 变法的措施分类 变法的具体措施 富国的措施 奖励生产，承认土地私有 强兵的措施 奖励军功 加强中央集权的措施 编制户口，加强刑罚 推行县制 统一度量衡 五、活动实践题 周天子 周天子 诸 候 士 平 民 奴 隶