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上册语文期中测试卷【人教版新课标】5..doc

1、学校 2010 秋四年级上册语文期中试卷 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。 1、看拼音写词语。( 10 分) fi tng z wi sh hu pn xun w ju lng zho yn b chng go dio k dn xi 2、 选择正确的读音 。( 4 分) yng yng 得心应手( ) 应有尽有( ) 供不应求( ) 随机应变( ) tio dio 风调雨顺 ( ) 调兵遣将 ( ) 声调 ( ) 调试 ( ) 3、比一比,组成词语。( 4 分) 佛 ( ) 历( ) 牌 ( ) 茎( ) 沸( ) 厉( ) 脾( ) 经( ) 4、把词语补充完整。( 4 分) ( )身

2、 ( )骨 ( )( )而去 ( )天 ( )地 不容 ( )( ) 山 ( )地 ( ) 不 ( )其 ( ) 随 ( )而 ( ) 金 ( )辉 ( ) 5、选择下列带 横线 字的意思,把序号写在括号里。 ( 4 分 ) 、 表 里如一( )表:( 1)露在外面的( 2)说出来( 3)表格( 4)榜样 、 尽 心尽力( )尽:( 1)完( 2)达到极点( 3)努力做到( 4)都 、回 首 遥望( )首:( 1)头,脑袋( 2)第一位的( 3)方向的一头( 4)量词 6、选词填空。( 4 分) 突然 果然 居然 仍然 、鸟的天堂里( )没有一只鸟。 、他来得很( )。 、老师生病了,但( )

3、坚持给我们上课。 、我真没有想到他( )会做出这样的事情来。 6、苏轼题西林壁中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意思是: 。 ( 2 分) 7、按课文原文填空。( 12 分) ( 1)绿水本无忧 因风皱面 _ _ ( 2)雾锁山头山锁雾 ( 3)午后一点左右,从远处传来( )的响声, 好像闷雷滚动。 ( ) 人声鼎沸,有人告诉我们说: “ 潮来了! ” 我们踮着脚往东望去,江面还是 ( ) ,看不出有什么变化。过了一会儿,响声 ( ) ,只见东边 ( ) 地方出现了一条白线,人群又 ( ) 起来。 那条白线很快向我们移来, ( ) ,变粗, ( ) 。再近些,只见白浪翻滚,形成一 堵

4、两丈多 高的 ( ) 。浪潮越来越近,犹如 ( ) ,浩浩荡荡飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来 。 8、 选择合适的关联词填空。( 5 分) 虽然但是 只有才 一就 既 又 因为所以 不但而且 不是而是 1.我 ( )看到这本纪 念册, ( )想起那位幼儿园老师。 2. ( )天色已经很晚了,( )大家的兴致还是十分高涨。 3.我很晚回到家里,妈妈( )没有责怪我,( )还拿出点心让我吃。 4.我们( )学好科学文化知识,( )能为祖国建设做贡献。 5.遇到不懂的题目,他( )去翻阅答案,( )认真地思索研究。 二、改正下面句子的毛病。(共 6 分) 1、找出下列句子中的

5、错别字,并改正过来。 ( 1)我一定能完成这个光荣儿坚巨的任务。 ( 2)小明的建意很好 ,大家一口同声地赞成。 2、找出下列句子中有语病的地方,并改正过来。 老师布置的所有的一切作业,他都做完。 三、阅读题。 1、阅读课文选段,回答问题。( 10 分) ( 1)爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 这段话写了爬山虎脚的位置、 和 。 作者把爬山虎的脚比作 。 ( 2)爬山虎的脚触着墙的时候 , 六七根 细丝的头上就变成小圆片,巴住墙 。 细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉

6、一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 。 “这样”指的是怎样?用“ -”画出有关的句子。 文中的动词用得十分准确,找出来抄在下面横线上。 2、阅读短文,回答问题。( 10 分) 湖 我喜欢一个人坐在湖畔( bn pn),看着(平静 宁静)的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的(家园 家乡),不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝( y nng)视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道(波纹 波浪)。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖 这块绿色的 “ 锦 ” 。

7、 “ 锦 ” 上无穷无尽的圆环,像美 丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听, “ 轰隆 ” ,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞( jn jng)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否(精彩 精致)吗?那 “ 哗哗 ” 的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 1、在文中的( )内,把不正确的读音或词语划去。 2、从文中,找出与下列意思一致的词语: ( 1)互相争着、抢着绽放。 ( ) ( 2)动作轻快,宛如跳舞。 ( ) 4、用 “ ” 划出文中的过渡句。 5、作者是从 和 这两个方面观察和描写雨中的湖的。 6、文中的 “ 礼花 ” 是指 , “ 礼炮 ” 是指 , “ 玉花 ” 是指 , “ 掌声 ” 是指 。 四、习作。( 25 分) 你的家乡有哪些风景名胜?请选择你最喜欢的一处 景物,抓住它的特点描绘下来。 要求:内容具体,语句通顺。全文不少于 350 字。

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