1、开题报告 姓名 王 雅 学号 07001307005 班级 513 英语 论文指导老师 马守艳 课题名称： 浅谈幼儿舞蹈教育中的心理素质教育 （一） 主旨 孩子学习舞蹈，如 幼儿 舞蹈来说可以让孩子培养 “善恶丑美 ”的审美观，特别是近代国家教育部对中小学生要求的全面发展中，要求舞蹈可以成为特长生， 幼儿 舞蹈的发展，更加迅速， 幼儿 舞蹈的教育水平快速提高，在专业的教育的同时，也会出现很多业余的老师，这需要教育者充实丰富自己，推动孩子们的全面发展， 幼儿 舞蹈是中小学教育非常重要的部分 。 （二） 思路 现阶段我国发达的 城市里家长十分重视 幼儿 的心理教育。舞蹈教育也是心理教育的一门重要学
2、科，几乎近九成以上的女孩家长都送孩子去学习舞蹈，孩子能练出一个良好的体态气质，增强体质健康和促进骨骼发育为目的。 幼儿 舞蹈教育已经呈现一个良好的发展方向。 幼儿 学习舞蹈主要到市级少年宫或者各区级少年宫参加学习，也有很多 幼儿 到在社会上开办的舞蹈培训学校进行学习。这些舞蹈教育培训学校都配备了标准的舞蹈教室，专业级别的老师，按照国家正规教材进行教学，并且在正常的教学之外安排社会公益性演出，给 幼儿 创造演出表现的机会。这些学校是正常学校舞蹈教育的延伸，家长 和学生都已经对舞蹈学习十分认可。 （三）方法 （ 1） 文献研究 （ 2） 个案研究法 （ 3） 经验总结法 （四） 框架 本文分为 4 个部分。 第一部分 是幼儿舞蹈教育对象 第二部分是 舞蹈教育可以提高幼儿心理，生理素质 第三部分是 幼儿舞蹈教育与心理素质教育相融的基本策略 最后一部分总结 团结协助建构合作交流能力 导师意见 论文选题正确、主旨突出、思路清晰，框架基本符合要求。 签名： 时间： 论文领导小组意见 同意导师意见。 签名 ： 时间： 备注
