1、六年级语文试卷 第 1 页 (共 6 页) 东台市 2008 年小学毕业水平等级测试语文 (测试时间 90 分钟,分值 100 分) 题号 一 二 三 总分 等第 (一) (二 ) (三 ) (四) 得分 一、 基础知识积累与运用( 20 分) 1 看拼音写词语。 (5分 ) miosh lngl chchung jnf shnqng 2 根据下列句子的意思,用望组成 4个词语,分别填入句子中。( 2 分) 听说奶奶生病了,我多么( )插上翅膀飞回 老家去( )她。晚上,我( )星空,默默地对星星说:“星星啊,星星,请你给我捎个信吧,祝愿奶奶早日康复。”星星对我眨眨眼睛,仿佛明白了我的( )。
2、 3 选择合适的成语填在括号里 。 ( 3 分) 情同手足 一如既往 居功自傲 足智多谋 同心协力 出奇制胜 刘备、关羽、张飞桃园结义后, 三个人 ( ),关羽、张飞( )帮助刘备 打天下 。丞相诸葛亮( ),刘备采用他的计谋常常能够( ),但他从不( )。刘备死后,诸葛亮仍然( )辅佐刘禅。 4 下面两句都有错误 , 请你 在横线上写出正确的句子。( 2分) 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 小明不禁忍不住笑出声来。 5 照例子,把句子 换个说法,句子意思不能变。( 3 分) 例 1:小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 小鸟在枝头唱歌。 岸边的柳树在迎风摆动。 例 2:滚滚的黄河水奔腾着流向
3、 大 海。 滚滚的黄河水犹如脱缰的野马,奔腾着流向 大 海。 刘青云冲向终点。 例 3: 他在 游览长城 的过程中感受到祖国历史的悠久 。 他在 游览长城 的过程中怎么会感受 不 到祖国历史的 悠久 呢 ? 得分 阅卷人 六年级语文试卷 第 2 页 (共 6 页) 帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。 _ 6 按一定的顺序重新排列下面的句子,在句前的括号里填上序号。( 5分) ( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 ( )于是他断定,明亮的太阳 光 并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。 ( )1665 年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 ( )牛顿又做了许多次试验,出现的
4、都是这种情景。 ( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。 二、阅读积累运用( 50 分) 1 课内阅读积累。( 18分) 把 课 文 与课文相关的人物、人物特点用线条连起来。 课题 人物 人物 特点 向命运挑战 费奥多罗夫 专横粗暴 , 不近人情 小抄写员 外祖父 爱幻想,喜欢刨根问底 牛郎织女 霍金 眷念祖国,热爱祖国 童年的发现 叙里奥 百折不挠,顽强抗争 梅花魂 王母娘娘 关心、体贴父母 填空。 纸上得来终觉浅 , 。 ( 十二册 .积累 运用五 ) 删繁就简三秋树 , 。 (十
5、二册 .积累运用四 ) 青青园中葵 , 。 , 。 , 焜黄华叶衰 。 , 。 , 老大徒伤悲 。 ( 长歌行 ) 朱自清 先生 的 匆匆 一文脍炙人口而又能给人很多启发 。在下面的空格中写下这篇课文中你 最 喜爱的一段话(不少于 45 个字): 2 课内阅读运用。( 10分) 世纪宝鼎 (片段 ) 世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。 鼎座高 0.5 米 , 象征联合国成立 50得分 阅卷人 六年级语文试卷 第 3 页 (共 6 页) 周年 ; 鼎身高 2.1 米 , 象征即将来临的 21 世纪 。 鼎重 1.5 吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有 商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。底
6、座上饰 56 条龙,象征华夏的 56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞。鼎座前为世纪宝鼎四个金文大字。鼎座后面书写中华人民共和国赠 一九九五年十月。整个鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。 ( 1) “宝鼎”的“鼎”字用音序查字法应先查 ,再查 ,用部首查字法应查 部。 ( 2) 鼎 是我国青铜文化的代表,有着丰富的文化内涵,因此,成语中含有“鼎”的成语很多,例如: 。 ( 3) 从文中找出下列词语的近义词。 马上( ) 祝贺 ( ) 摆放 ( ) 寿辰( ) ( 4) 仔细阅读下面两句话,然后完成相应的填空。 鼎座高 0.5 米 , 象征联合国成立 50 周年
7、; 鼎身高 2.1 米 , 象征即将来临的 21世纪 。 这句话主要 运用了 的说明方法。 三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。 这句在 语言运用上的最大特点是 。 ( 5) 从这段话中,我们读出了作者 的感情。 3 课外阅读积累。( 6分) 选择。 林冲在陆谦等人火烧草料场欲置他于死地的那个晚上,因为 ( ) 逃过了一劫。 a.李小二夫妇在酒店偷听到陆谦等人的密谋并告诉了林冲,林冲早有防备; b.天降大雪,草料场的草厅被雪压倒,无奈离开了草料场; c.刚巧离开草料场出去买酒。 地下党创办的挺进报 是 一份 ( ) 刊物。 a.面向群众 的 b.党内 c.科普 (成岗
8、和挺进报) 填空。 鲁智深绰号 ,他在渭州三拳打死 ,在相国寺 ,在野猪林救了 (水浒传) 4 课外阅读运用。( 16分) 最 后 一 只 蝴 蝶 在我 11 岁那年,由于父亲被调往英国任职,我们全家就要离开已经住了 4 年的日本冲绳岛了。 我从小学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外地培养了我对自然界的六年级语文试卷 第 4 页 (共 6 页) 浓厚兴趣。所以 , ( ) 走到哪个国家,我 ( ) 能从中获得无穷的乐趣与惊喜。从记事起,我曾经收集过贝壳、化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我
9、的新爱好。 渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件下面都认 真地做了标记。这些蝴蝶大小迥异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到绿宝石色,应有尽有。 ( )捕捉蝴蝶并不是件容易的事, ( ) 我很为自己的收藏而自 ( 毫 豪 ) 。 唯一遗 ( 憾 撼 )的 ,就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年 儿童 节, 爸爸 曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中 详细 介绍 了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有 710 厘米长,生活习性与众不同。我常看见它们 ( 像 象) 一群五彩的纸屑 ,时而 从我的眼前轻轻飘过,时而在海风中上下翻飞 。 可气的是,无论我
10、爬多高,蝴蝶总是 远在我所能及的高度之上。 离开冲绳岛的日子一天天临近,家里的东西开始一件件地装进了行李箱。我 不但 没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来, 还 把更多的时间用在了 寻找白蝴蝶上 。学校开始放暑假了,这意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。 一天早晨,妈妈告诉我,我的蝴蝶标本和书 ( 籍 藉 ) 必须在当天下午收拾好。于是,我决定做最后一次努力。那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出知了、知了的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花 上起起落落。与平常一样,白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。
11、最后,我只好拖着疲惫的身子向家里走 。 可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜,翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了,过了好一会儿才想到举起捕蝶网,一点一点地靠近蝴蝶。我的心怦怦地跳着,没成想,这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊 出了一身冷汗, ( ), 幸运的是, 它 没飞多远, 又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去。啊! 我简直不敢相信自 己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了 ! 我轻轻地打开网,捏住蝴蝶的胸部 , 把它拿了出来, 准备放进 装有甲醛的瓶子里 , 就在我的
12、手刚碰到瓶口的一刹那,我停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视野中。 两天后,我就离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方。可是 , 我的蝴蝶却永远地留在了六年级语文试卷 第 5 页 (共 6 页) 这个小岛上,它 也 许 正围着大树和野花轻快地飞舞呢。爱可能就是这样的吧! (1) 划去文中括号内不正确的字。 (2)从文中找出下列词语的反义词。 熟悉 ( )果然( )坚持
13、( )笨拙( ) (3)在文中空 着的括号内填 上合适的关联词语。 ( 4) 联系上下文,写出下列词语的意思。 大小迥异 与众不同 ( 5) 那天的天气非常炎热,蝉在 大树上 发出 知了,知了 的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过 林间小路 , 甘蔗林 在风中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在 山边 的野花上起起落落。 是短文第 5 自然段 中的一段话, 描写 了 “我” 为了找到白蝴蝶作的最后一次努力,结果是 只好拖着疲惫的身子向家里走 。请你再仔细读读这段话, 能 从哪些词句中读出“我” 为了找到白蝴蝶 而 不辞劳苦的? 为什么? (6)文章结尾说:“爱可能就是这样的吧!”作者认为“爱”应该是怎样的? 三、 习作( 30 分) 因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。 生活中,亲人 、 朋友 、 同学甚至素不相识的人的关爱陪伴着我们的成长。这爱 也许别只是 一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉 那么请拿起你的笔,用一颗感恩的心,去 描述 生活中 你曾经的感动 。 要求:要有真情实感,把事情写具体。以 450 字左右为宜。 不要写出自己的真实姓名和校名。 ( 4)题目自拟。 得分 阅卷人 六年级语文试卷 第 6 页 (共 6 页) 450 350
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