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1、1 物理中考知识点汇总 第一章声现象复习提纲 一、声音的发生与传播 1、课本 P13 图 1.1-1 的现象说明： 一切发声的物体都在振动 。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明 振动停止发声也停止 。振动的物体叫 声源 。 练习：人说话，唱歌靠 声带 的振动发声，婉转的鸟鸣靠 鸣膜 的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠 翅膀摩擦 的振动发声，其振动频率一定在 20-20000 次 /秒 之间。 黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是 空气、马、黄河水 。 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的 振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 可在桌上撒

2、些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 2、 声音的传播需要 介质 ， 真空 不能传声。在空气中，声音以 看不见的声波来传播 ，声波到达人耳，引起 鼓膜振动 ，人就听到声音。 练习： P14 图 1.1-4 所示的实验可得结论 真空不能传声 ，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠 无线电话 交谈，因为 无线电波在真空中也能传播 ，无线电波的传播速度是 3 108 m/s。 “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明 ： 气体、液体、固体都能发声 ， 空气 能传播声音。 3、声音在介质中的传 播速度简称声速。一般情况下， v 固 v 液 v 气 声音在 15空气中的传播速度是 34

3、0m/s 合 1224km/h，在真空中的传播速度为 0m/s。 练习：有一段钢管里面盛有水，长为 L，在一端敲一下，在另一端听到 3 次声音。传播时间从短到长依次是 运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到 枪发烟时 记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （ 早、晚 ） 0.29s (当时空气 15 )。 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ）在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。 放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；锣发声时，用手按住锣锣声就停止。 4、

4、回声是由于 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来 而形成的。如果回声到达L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s 2 人耳比原声晚 0.1s 以上 人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是 屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远 近测量中要先知道声音在海水中的传播速度 ，测量方法是： 测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间 t，查出声音在介质中的传播速度 v，则发声点距物体 S=vt/2。 二、我们怎

5、样听到声音 1、 声音在耳朵里的传播途径 : 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音 . 2、耳聋 :分为神经性耳聋和传导性耳聋 . 3、 骨传导 :声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、 颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳 效应 :人有两 只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应 . 三、乐音及三个特征 1、乐音是 物体做规则振动时 发出的声

6、音。 2、音调： 人感觉到的声音的高低 。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高 ，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋 振动快发声音 调高 。综合两个实验现象你得到的共同结论是： 音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低 。 物体在 1s 振动的次数 叫 频率，物体 振动越快 频率越高。频率单位 次 /秒 又记作 Hz 。 练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟 发生体的振幅 和 距发声距离的远近 有关。 物体在振动时，

7、偏离原来位置的最大距离 叫振幅。振幅越大响度 越大。 增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 练习：男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱： 女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的 音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声3 音响振动越大。根据上述现象可归纳出： 声音是由物体的振动产生的 声音的大小跟发声体的振幅有关。 4、音色：由物体本身决定。人们根据 音色 能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人 依据不同人的音色来判定；高声大叫 指响度；高音歌唱家 指音调。 四、噪声的危

8、害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看， 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音 ；环境保护的角度 噪声是 指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音 。 3、 人们用分贝（ dB） 来划分声音等级；听觉下限 0dB；为保护听力应控制噪声不超过 90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB 。 4、 减弱噪声的方法： 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 第二章光现象复习提纲 一、光的

9、直线传播 1、光源：定义： 能够发光的物体 叫光源。 分类： 自然 光源，如 太阳、萤火虫 ； 人造 光源，如 篝火、 蜡烛、油灯、电灯 。月亮 本身不会发光 ，它 不是 光源。 2、规律： 光在同一种均匀介质中 是沿直线传播的。 3、 光线 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 建立理想物理模型 是研究物理的常用方法之一。 练习： 为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答： 光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ， 该现象说明： 光在非均匀介质中不是沿直线

10、传播的 。 4 4、 应用及现象： 激光准直。 影子 的形成：光在 传播 过程中，遇到 不透明 的物体，在物体的后面形成 黑色区域 即影子。 日食月食的形成：当 地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后 1 的位置可看 到 日全食 ， 在 2的 位置看到 日偏食 ， 在 3 的位置看到 日环食 。 小孔成像 ：小孔成像实验早在 墨经 中就有记载小孔成像成 倒立的实 像 ，其像的形状与孔的形状 无 关。 5、光速： 光在真空中速度 C=3 108m/s=3 105km/s；光在空气中速度约为 3 108m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。 二、 光

11、 的反射 1、定义：光 从一种介质射向另一种介质表面 时，一部分光被 反射回原来 介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面 ,法线居中 ,两角相等 ,光路可逆 .即 :反射光线与入射光线、法线在同一平面上 ， 反射光线和入射光线分居于法线的两侧 ， 反射角等于入射角 。光的反射过程中光路是 可逆的 。 3、分类： 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后 仍然平行 条件：反射面 平滑 。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 镜面反射 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后 向着 不同的方向 ， 每条光线遵守光的 反射定律 。 条件：反射面 凹凸不平 。

12、 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 漫反射1 2 3 5 的缘故。 练习： 请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 有利： 生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 有弊： 黑板反光；城市高大的楼房的 玻璃幕墙、釉面砖墙 反光造成光污染。 把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是 ： 光在桌子上发生了漫反射。 4、面镜： 平面镜： 成像特点：等大 ,等距 ,垂直 ,虚像 像、物 大小相等 像、物到镜面的 距离相等 。 像、物的连线 与镜面垂直 物体在平面镜里所成的像是 虚 像 。 成像原理： 光的反射定理

13、作 用： 成像、 改变光路 实像和虚像：实像： 实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 球面镜： 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点 ；从焦点射向凹镜的 反射光是 平行光 应 用： 太阳灶、手电筒、汽车头灯 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸镜对光线起 发散作用 。凸镜所成的象是 缩小的虚像 应用： 汽车后视镜 练习： 在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是： 便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时

14、受到的阻力外 ，从光学角度考虑这样做的好处是： 使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。 汽车头灯安装在车头下部： 可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现 。 三、颜色及看不见的光 1、白光的组成 :红 ,橙 ,黄 ,绿 ,蓝 ,靛 ,紫 . 色光的三原色 :红 ,绿 ,蓝 . 颜料的三原色 :品红 ,黄 ,青 2、看不见的光 :红外线 , 紫外线 凹面镜 凸面镜 6 第三章透镜及其应用复习提纲 一、光的折射 1、定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播方向 一般会发生变化 ；这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射规律： 三线同面 ,法线居中 ,空气中角大 ,

15、光路可逆 折射 光线， 入射 光线和 法线 在同一平面内。 折射 光线和 入射 光线分居与 法线 两侧。 光从空气 斜射 入水或其他介质中时，折射角 小于 入射角，属于 近法线 折射。 光从水中或其他介质 斜射入 空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角 =入射角 = 0 度。 3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的 虚像 ，看到的位置比实际位置 高 练习： 池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中 斜射向 空气中 时发生折射，折射角 大于入射角。 蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中

16、的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由 光的折射 而形成的 虚像 。 二 、 透镜 1、 名词：薄透镜：透镜的厚度 远小于 球面的半径。 主光轴：通过 两个球面 球心的直线。 光心：（ O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线 传播方向不改变 。 焦点（ F）：凸透镜能使 跟主光轴平行的光线 会聚在 主光轴上的一点 ，这个点叫焦点。 焦距（ f） ： 焦点 到凸透镜 光心 的距 离。 2、 典型光路 F F F F 7 3、填表： 三 、 凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使 烛焰、凸透镜、光屏的中心 大致在同一高度，目的是： 使烛焰的像成在光屏中央。 若在

17、实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： 蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像 在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律） F 分虚实 ,2f大小 ,实倒虚正 , 具体见下表 : 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2f 倒立 缩小 实像 f2f 幻灯机 uu 放大镜 、对规律的进一步认识： u f 是 成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 u 2f 是 像放大和缩小的分界点 当像距大于物距时成 放大 的实像（或虚像），当像距 小于物距时成 倒

18、立缩小的实像。 成实像时： 成虚像时： 名称 又名 眼镜 实物 形状 光学 符号 性质 凸透镜 会聚透镜 老化镜 对光线有会聚作用 凹透镜 发散透镜 近视镜 对光线有发散作用 物距减小 （增大） 像距 增大 （ 减小 ） 像 变大 （ 变小 ） 物距减小 （增大） 像距 减小 （ 增大 ） 像 变小 （ 变大 ） 8 四 、 眼睛和眼镜 1、成像原理 : 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 2、近视及远视的矫正 :近视眼要戴凹透镜 ,远视眼要戴凸透镜 . 五 、 显微

19、镜和望远镜 1、显微镜 : 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成 一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 2、望远镜 :有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角

20、就可以变得很大。 第四章物态变化复习提纲 一、温度 1、 定义： 温度表示物体的冷热程度 。 2、 单位： 国际单位制中采用 热力学温度 。 常用单位是 摄氏度 （） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度 ，沸水的温度为 100 度 ，它们之间分成 100 等份，每一等份叫 1 摄氏度 某地气温 -3读做： 零下 3 摄氏度 或 负 3摄氏度 换算关系 T=t + 273K 3、 测量 温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下有 玻璃泡 ，里盛 水银、煤油、酒精 等液体；内有粗细均匀的 细玻璃管 ，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理： 利用液体的热胀冷缩 进行工作。

21、分类及比较： 9 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体 温度 测室温 测体温 量程 -20 110 -30 50 35 42 分度值 1 1 0.1 所 用液 体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的 量程 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 分度值，以便准确读数。使用时：温度计的 玻璃泡全部浸入被测 液体中，不要碰到 容器底或容器壁 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 稍候一会儿 ，待温度计的 示数稳定后 再读数；读数时 玻璃泡要继续留

22、在被测液体中 ，视线与 温度计中液柱的上表面 相平。 练习： 温度计的玻璃泡要做大目的是： 温度变化相同时，体积变化大 ， 上面的玻璃管做细的目的是： 液体体积变化相同时液柱变化大 ，两项措施的共同目的是： 读数准确 。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 熔化： 定义： 物体从固态变成液态 叫熔化。 晶体物质： 海波、冰、石英水晶、 非晶体物质： 松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： 熔化特点： 固液共存，吸热，温度不变 熔化特点： 吸热，先变软变稀，最后变为液态 气 固 液 凝固 放热 熔化 吸热 液化 放热 汽化 吸热 升华 吸热

23、凝华 放热 10 温度不断上升。 熔点 ： 晶体熔化时的温度。 熔化的条件： 达到熔点 。 继续吸热 。 凝固 ： 定义 ： 物质从液态变成固态 叫凝固 。 凝固图象： 凝固特点： 固液共存，放热，温度不变 凝固特点： 放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后 凝固点 ： 晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。 同种物质的熔点凝固点 相同 。 凝固的条件： 达到凝 固点 。 继续放热 。 2、汽化和液化： 汽化： 定义： 物质从液态变为气态 叫汽化。 定义： 液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素： 液体的温度；液体的表面积 液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度 。 沸腾条件： 达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关系： 一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 液化：定义： 物质从气态变为液态 叫液化。 方法： 降低温度； 压缩体积。 好处： 体积缩小便于运输 。 作用：液化 放 热 3、升华和凝华： 升华 定义： 物质从固态直接变成气态 的过程， 吸 热 ，易升华的物质有： 碘、冰、蒸 发 沸腾 体