1、津南区八年级数学上册导学案课题 1213 垂直平分线（2）课型 新 授 课 授课人 授课时间学习目标1依据轴对称的性质能画出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴2能作出轴对称图形的对称轴，即学会用尺规作线段的垂直平分线重点 作出轴对称图形的对称轴难点 在动手画图中体验轴对称的性质及线段垂直平分线的性质教 学 过 程 个案补充自主学习一、导入识标如图 1，四边形 ABCD 和AB C D成轴对称，不折叠图形，你能准确地作出它们的对称轴吗？二、自学新知阅读 P34-35 内容，然后进行相关探究并回答下面的问题：1设 A、B 两点关于直线 MN 对称，则_垂直平分_2轴对称图形的对称轴与对应点所连线
2、段的垂直平分线有什么关系？3归纳：作轴对称图形的对称轴的方法是：找到一对_，作出连接它们的 的线段的_，就可以得到这两个图形的对称轴4只用圆规和直尺（不量长度）你能作出线段 AB 垂直平分线吗？根据下面的做法试一试作法：（1）分别以点 A、B 为圆心，以大于 AB 的长为半径画弧，两弧相交于点12C、D；（2）作直线 CD所以直线 CD 就的垂直平分线，也是线段 AB 的对称轴问：这样所作的直线一定是线段的垂直平分线？说出你的理由5分别画出下边两个轴对称图形的对称轴思路分析：图 1D CBAABCD津南区八年级数学上册导学案导学解疑一、展示点拨，归纳新知二、典型分析例 1如图，已知：AB=AC， DB=DC，E 是 AD 上的一点，求证：BE=CE思路分析：所用知识点：三、巩固练习：书上 P35 练习 1、2、3（在书上完成） 成果检验一、拓展提高已知直线 l 和 l 上一点 P，用尺规作 l 的垂线，使它经过点 P如果点 P 在直线外呢？ 二、达标测试1画出以下图形的对称轴 2下面的虚线，哪些是图形的对称轴，哪些不是?三、课堂小结：1本节课收获: 2关于本节课的知识还有不明白的地方吗?如果有提出来，让老师同学帮你解决.布置作业 课外作业： 课本：P 37（6、7、9）图 2CADBEl P
