2013年第一次半月考语文试题及答案(word版).doc

1、1娜姑中学初三年级 2013 年第一次半月考语文试题（考试时间：120 分钟 满分：120 分）一、语文积累与运用（本大题含 17 小题，其中 16 小题，每小题 2 分，第 7 小题 8 分，共 20 分）1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A追溯（shu） 冗长（rn） 栖息（q） 锲而不舍（qi ）B虐待（n） 谩骂（ mn） 奢侈（ch） 猝不及防（c）C伫立（zh ） 憎恶（zn） 横亘（n） 悲天悯人（mn）D沮丧（j） 聆听（1n） 拘泥（n） 韬光养晦（hi）2下列词语中，书写有误的一项是（ ）A绰号 贻误 销声匿迹 死心踏地B秀颀 逾越 怨天尤人 肆无忌惮C融洽

2、恬静 拈轻怕重 苦心孤诣D萦回 干涸 按部就班 惟命是从3下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。B李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。C李娜获法网女单冠军载誉归来，各路记者纷至沓来，争相采访。D他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。4在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）生命正是要在最困厄的境遇中发现自己， 自己，从而才能 自己， 自己，直到最后 自己， 自己。A认识 成长 锤炼 升华 完成 B锤炼 认识 成长 升华 完成C认识 锤炼 成长 完成 升华 D锤炼 成长 认识 完成 升华5下列句子中，

3、没有语病的一句是（ ）A多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。B那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗？C临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。D第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为 5855055 人，与第五次人口普查相比，人口增长了 712%，文盲率由 162% 下降为 731%。6下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A冰心一生信奉“爱的哲学 ”，繁星、春水是在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。B水浒传中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。C格列佛游记中的大人国国王是

4、一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。D西游记是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。7根据提示填空。（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）李白在行路难中用“ ， ”表达了诗人远大的抱负和对未来的坚定信念。出师表中，表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“， ”。登上寥廓山靖宁宝塔，俯瞰日新月异的曲靖城，无限风光尽收眼底，滚滚诗情涌上心头。请你写出连续两句登高咏怀的诗句（课内外均可）。， 。二、语文综合运用（本大题含 89 小题，共 6 分）8仿

5、照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子。（2 分）例句：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；仿写：青春是 ， ；青春是 ， 。9为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。（4 分）【食品安全我留心】（1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过 15 个字）（2 分）2011 年 6 月 8 目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突

6、出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。题 号 一 二 三 总分得 分2答：【学校管理我参与】（2）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2 分）三、阅读（本大题含 1024 小题，共 42 分）（一）（4 分）阅读下面这首诗，完成 1011 题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延 征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆 萧关选候骑，都护在燕然10、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）BA.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到

7、候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心11.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）DA.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图B.第二联用“出 ”、“入” 描绘动态景物，第三联用“ 直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远C.黄河横贯大漠，望不到

8、尽头一个“ 长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色（二）（12 分）阅读下面的文言文，完成 1215 小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。12下列加点词意义相同的一项是（ ）（

9、2 分）A入则无法家拂士 此则岳阳楼之大观也B人恒过，然后能改 然则何时而乐耶C舜发于畎亩之中 皆以美于徐公D征于色，发于声，而后喻 由是则生而有不用也13把下面的文言句子译成现代汉语。（4 分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。译文：（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。译文：14阅读全文，回答下列问题。（3 分）（1）文章开头列举了六位古代圣君贤臣，他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。在历史长河中，这样的事例还很多，请你用简洁的语言再列举一例。（2 分）（2）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”一句论证了论点中的“”。（1 分）15结合自身经历，谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话

10、的理解与认识。（3 分）（三）（11 分）。3阅读下面的文字，完成 l518 小题。放射性同位素核辐射的主角同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“ 放射性同位素” ，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约 300 多种，而放射性同位素竟达 1500 种以上。一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，

11、在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳 14、钴 60。放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“ 衰变” ，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射 射线、 射线、 射线对人体危害不大，而 射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到 1 秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，

12、几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘 131 的半衰期约为 8 天，铯 137为 30 年，鈈 239 为 24000 年，铀 238 则为 44.7 亿年。半衰期越短，其原子越不稳定。经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、 1/4、1/8，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像 x 射线

13、那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用 射线来测量纸的厚度，用 射线照片来检查机器内部结构等。当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。（选自中技2011 年第 5 期，有删改）16.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3 分）17.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（3 分）18.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）（2 分）A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的 射线影响造成的。B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细

14、胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。 19.2011 年 3 月 22 日，日本发生 9.0 级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（3 分）（四）（17 分）阅读下面的文字，完成 2025 小题。我现在也是童年陈祖芬十来岁的时候，我想把全世界的童话书都买下来。那时我有多少钱呢？我没有零花钱，没有压岁钱。不过，我从来没想到我是没有钱的，我只以为我是有钱的。因为，每次考试成绩下来，我考一个五分，妈妈就会给我

15、五角钱。那时候，考试是五分制，两分是不及格，五分就是优秀。如果我得到两三个五分，妈妈就会给我两三个五角钱。一个拥有两三个五角钱的人，那是怎样的有钱啊！我拿上钱调头就往书亭跑，激动万分地看着一本本童话书，想着怎么买回“全世界”。或许，谁也想不通五角钱怎么能买下全世界？能，当然能。因为我心目中的全世界，就是这个小书亭，而且是这个小书亭里的童话书。我每次把“全世界”买下来，读完，就放在小衣柜里。我年年买童话，可是我的“全世界”一直没怎么增加。怎么回事？对了，总有同学跟我借书。借的时候说好要还的，后来就忘了还我了，后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。或许，书都跑进我的身体里，化进我的身体里了。中学

16、的时候，我常常生病在家，一个人躺在床上。那时候，没有电视，只能痴痴地望4着斑驳的天花板。我在斑驳间看出无穷的图案，小仙女、小天使、小公主，还有森林、城堡、宫殿。美丽的、梦幻的故事天天在那里发生，我的“全世界”搬到了我家天花板上：天花板上的世界，把我的病床生涯，变得无边无际地绚丽。有童话的地方，就有美丽。童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。我徜徉在童话的世界里。我喜欢洋娃娃，妈妈用布包上棉花再画上眼睛鼻子，给我做了一个。我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校，后来就被批评了：你想想，你已经是高二学生了，怎

17、么还这么幼稚，还抱着布娃娃上学？幼稚的双胞胎姐妹，叫做：天真。人长大了，就不可以天真了吗？长大了以后，我去欧洲、美洲，我去香港、台湾，我买回来的，大都是童话书和玩具。有一次在伦敦逛市场，看到了一只塑料大皮鞋，那是一个做成皮鞋状的童话小屋。我小时候的“全世界”里，有一本书就叫大皮鞋，封面上画的那只鞋，竞和伦敦市场上的这只一模一样。我好像在这里又看到了童年的梦，我拍着手又叫又跳。卖货的英国妇女，当即把大皮鞋的售价涨了一英镑还是半英镑。进入 21 世纪的时候，有报纸叫我写有关文章，我写了篇三高世纪和玩具总动员。我是觉得，社会越是现代化、数码化，越是应该唤醒童真。有天真，才有比尔盖茨，才有爱迪生，才有

18、无穷无尽的想象力和创造力。不信？看看比尔盖茨那张永远长不大的娃娃脸。中国内地第一位登上福布斯封面的马云，是世界经济论坛选出的全球 l00 位未来领袖之一。马云是电子商务网站阿里巴巴的创办人。但是关于电脑，他只会浏览和收发邮件。他自称不 I 也不 T，一个不懂 IT 的人是怎样当上 IT 英雄的？他成功前，有人说他是傻子，是疯子。而我想，他是孩子，是一个用自己的创造写 IT 童话的孩子。虽然他已经 40 多岁了，但他说：“我现在也是童年。”我嘛，现在有多一些的钱来买“全世界”了。我的工作间是个玩具屋，是个童话世界。我近期写的一部长篇小说你知道我在等你吗，是个成年人的童话。有人读了说：祖芬的书越写

19、越少儿化了。或许，我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了。我高兴，“我现在也是童年”。（选自 2011 年 05 月 31 日人民日报海外版 选文有改动）20结合语境，说说第段“我每次把全世界买下来”中“全世界”的含义及引号的作用。（2 分）答：21谈谈你对第段中画线句子“书都跑进我的身体里，化进我的身体里了”的理解。（3 分）答：22请赏析第段中的画线句子。（3 分）童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。赏析：23从内容和结构上分析第段在文中的作用。（2 分）答：24整体感知全文，请简要说说作者

20、的行文思路。（3 分）答：25结合你读过的一篇童话，谈谈你对文中“有童话的地方，就有美丽”这句话的理解和感悟。（4 分）答：四、写作（50 分）26下面两道作文题，请任选一题作文。（1）请以“我想把歌唱”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗?”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你

21、的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”5要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于 600 字。卷面整洁，书写规范。文中不得出现真实的人名、校名。3606126756第一次半月考参考答案及评分标准一、语文积累与运用（本大题含 17 小题，其中 16 小题，每小题 2 分，第 7 小题 8 分，共 20 分）1答案 B。A 项“追溯”的“溯”应读“s”；C 项“憎恶”的“憎”应读“zn”，“横亘”的“亘”应读“n”；D 项“韬光养晦”的“晦”应拼写为“hu”。2答案：A。“死心踏地” 中“踏”应写为“塌”。3答案 C。A 项中“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不形容天

22、气变化；B 项中“拍手称快”的意思是拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除；D 项中“妄自菲薄”的意思是随便看轻自己，与“孤傲”、“自负”相矛盾。4答案 C。根据语意的递进关系可判断。5答案 D。A 项语序颠倒，应调换为“学习语文的一种好方法 ”；B 项滥用副词，应删去其中一个“不”；C 项词语搭配不当， “态度”与“提高”不能搭配。6答案 B。“大闹野猪林” 的是鲁智深。7（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）海日生残夜到乡翻似烂柯人长风破浪会有时，直挂云帆济沧海苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。答题示例：会当凌绝顶，一览众山小 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

23、欲穷千里目，更上一层楼二、语文综合运用（本大题含 89 小题，共 6 分）8（2 分）答题示例：青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。9（4 分）（1）（2 分）答题示例：食品安全为今年改革重点（2）（2 分）答题示例：（1）强化食堂工作人员卫生意识，建立卫生检查制度；（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；（3）规范食品加工流程，当天食品必须“留样”。（言之有理即可）三、阅读（本大题含 1125 小题，共 44 分）（一）（4 分）10B【解析】第三、四句叙事兼抒情，以 “蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感

24、11.D【解析】“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌豪放的艺术特色（二）（12 分）12（2 分）答案 B。A 项中“则”的意思分别是“如果”，“就是”；C 项中“于”的意思分别是“在、从”，“比”；D 项中的“而”分别表顺接、转接。13（4 分）（1）译文：用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他所没有的才能。（2）译文：这样，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。714（3 分）（1）（2 分）答题示例：（1）司马迁在遭受腐刑后，忍辱负重，发愤著书，最后完成了惊世之作史记。（2）原保山地委书记杨善洲离退后独守荒山 20 多年，

25、离世前把价值 3 亿多元的林场无偿捐献给国家。（写出人名、成就 1 分；写出磨难经历 1 分）（2）死于安乐（1 分）15（3 分）答题示例：“人恒过，然后能改”这句话的意思是一个人常常会犯错误，然后才能改正错误（1 分）。我认为一个人犯错是难免的，但犯错后并不可怕，只要知错、认错，就能改错。只有这样才能不断进步，不断完善自我（2 分）。（或围绕“成才离不开主观努力”作答亦可）（三）（11 分）。16.放射同位素放射同位素的半衰期放射线的应用17.列数字、举例子、作诠释、作比较。示例 1.列数字。如：大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约 300 多种，而放射性同位素竟达

26、 1500 种以上。作用：通过列数字，准确具体地说明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特点。2.举例子。如：日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘 131 的半衰期约为 8 天，铯 137 为 30 年，鈈 239 为24000 年，铀 238 则为 44.7 亿年。作用：列举典型示例，用事实说话，更具体真切地说明不同放射性同位素的半衰期差异很大这一特点，易于读者理解。3.作诠释。如：同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。作用：通过诠释对同位素具有质子数相同而中子数不同的特点进行了解释说明，便于读者理解。18.B19.提示：核能的开发利用有许多优点：它不像煤炭、石油

27、等化石燃料那样产生大气污染。也不会排放温室气体二氧化碳。但每种能源的开发利用都伴随着种种弊端，如福岛核电站造成的核辐射。科学是一把双刃剑，优点和缺点共存，只要我们尊重科学、相信科学，就一定能够很好地开发利用核能源。（四）（17 分）20（2 分）答：“全世界”的本意指自然界和人类社会的一切事物的总和。句中的“全世界”指的是童话书（1 分）。引号表示特殊含义（1 分）。21（3 分）答：这句话的意思是童话已进入“我”的精神世界，“我”和童话已融为一体，表现出“我”对童话的痴迷。22（3 分）赏析：这句话运用了比喻和排比的修辞手法（1 分），生动形象地写出了童话给人们带来精神上的愉悦，唤起了人们对

28、真善美的向往和追求（1 分）。句式整齐美观，节奏鲜明，富有感染力（1 分）。23（2 分）答：在内容上抒发了作者虽人到中年，但依然保持童真童趣的喜悦、自豪之情（1 分）。在结构上总结全文，点明中心（1 分）。24（3 分）答：本文以童话书为线索（1 分），以时间为顺序，通过“十来岁“，“上中学”，“长大后”，“现在”几个时段的叙述，写出了“我”对童话的执著与痴迷（1分）。层次分明，中心突出（1 分）。25（4 分）（开放性试题，答出书名或故事名，给 1 分；能对故事情节加以复述或对某个形象、情节加以展示，给 2 分；点出“有童话的地方，就有美丽”这一主题，给 1分，共 4 分）答题示例：我最喜欢的童话是丑小鸭。它深蕴着作者的温情，以富有美妙诗趣的笔触，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽天鹅的故事。这篇童话不仅给我有益的启迪，开启了我的智慧与想象力，还给我带来美的享受。所以说“有童话的地方，就有美丽”。四、写作（50 分）25略