12.9导学案Microsoft Word 文档 (2).doc

1、九年级历史上册导学案 编制人：张海影 审核：高俊礼 人类的形成导学案【学习目标】1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因，特点。3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。【学习重点和难点】重点是南方古猿 母系氏族社会到父系氏族社会的更替难点是科学地看待人类历史的发展进程【预习案】 （用 15 分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆）一、人类的出现1、多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的，其特点是 、使用天然石块、木块做工具，还属于 ，其生活地点是 。2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具，最终

2、与猿类分道扬镳，出现了 完全形成的人，人类大约是在 前形成。3、我们把“完全形成的人” 分为哪四个进化阶段？我们中国的元谋人，北京人，丁村人和山顶洞人分别属于哪个进化阶段？4、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种是在什么进化阶段出现的？形成的原因是？二、氏族社会： 1、人类最初经历的是 ，分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以血缘关系为纽带实行公有制。不同点是： 。2、父系氏族后期，由于 的发展，有了剩余产品，出现了 制和 制 ，原始社会开始解体。【探究案】课本第三页动脑筋。2、第五页活动与探究。【资料链接】1、直立行走使双手解放出来，为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可能，是进

3、化史上具有决定意义的一步，而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的，给人类生产生活带来了革命性的变化，但并非决定性变化。2、氏族社会的解体可利用图示去理解：生产力发展产品剩余私有制产生阶级出现国家产生 【训练案】1、广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约 300 万年前，生活在这里的早期人类是：A、印尼爪哇人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人2、人类最初经历的社会是： A、原始人群 B、氏族社会 C、 奴隶社会 D、封建社会3、人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定意义的一步是：A、使用天然工具 B、能直立行走 C、会制造工具 D、能采集果实4、世界三大人

4、种不包括：A、白色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、黑色人种5、导致人种差异的主要原因是：A、自然地理环境等多种因素长期影响 B、进化阶段不同 C、体貌特征不同 D、封建社会生活习俗不同6、材料一：人类的生产工具十分原始，物质匮乏，人们必须依靠集体的力量才能生存。材料二：人们不再杀死战俘，而是把他们变成奴隶，以便生产出更多的剩余产品。（1）材料一反映的是人类社会的哪一阶段？（2）材料二反映的是人类社会的那一阶段？为什么不再杀死战俘？（3）从材料一到材料二的原因是？【课外作业】选做题：神创造了人，是对人类起源的错误解释，但这类传说为什么能流传至今？多种渠道查阅资料，得出结论。知识梳理 ：人

5、类 的 形 成人类出现氏族社会完全形成的人早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人 三大人种：黄白黑母系氏族： 血缘 妇女主导 知其母不知其父 公有父系氏族 ：血缘 男子主导 既知其母又知其父 公有奴隶社会： 私有制 奴隶制正在形成中的人南方古猿九年级历史上册导学案 编制人：张海影 审核：高俊礼 大河流域人类文明的摇篮导学案【学习目标】1、知道古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置和各自文明遗存。2、理解人类早期文明大河文明的产生与其地理环境的关系。3、理解应用亚非四大文明古国的历史与今天。4、理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。【学习重点难点】重点是四大文明古国的文化遗存；难点是为什么说金字塔、

6、 汉谟拉比法典 、种姓制度等折射出上古时代的阶级关系。【预习案】一、金字塔的国度：1、约公元前 3000 前，在非洲东北部 流域一个统一的 国家建立起来，这是人类最早的古文明之一。2、古埃及的统治者俗称法老，自称是神的化身，他们的陵墓 是权力的象征。最大的一个陵墓是 。3、看课本第 7 页金字塔图文以及第 8 页 “修建金字塔”图文，你能想到的描述金字塔的词语有哪些？这两组图文对比，你对金字塔有何感想？二、新月沃地孕育的古国：1、新月沃地指的是亚洲西部一个狭长肥沃地带，在沃地东部依两条河流形成农业区，叫 ，在 世纪， 王国的统治者 统一了两河流域，建立起中央集权的 制国家。2、汉谟拉比制定了一

7、部法典，史称 ，有何影响？ 。3、阅读第 9 页楷体字及第 10 页俗语，想想，这部法典，是维护哪些人的利益的？三、古代印度的种姓制度：1、亚洲南部，由于 河的滋养，约 年开始出现国家。后来雅利安人侵入古代印度，把当地居民变为奴隶，建立起奴隶制国家。2、雅利安人进入古印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的 制度，史称 。其影响是 ， 。3、通过课本 10 页楷体字，说出种姓制度的几个等级及其顺序。再结合 11 页表格，说说这几个等级的身份和职责。4、12 页“练一练”【探究案】1、11 页“动脑筋”2、12 页“活动与探究” （同时结合 8/9/10 页的地图） 。【知识链接】1、金字塔是法老动

8、用全国奴隶大兴土木而建，目的是延续生前的权威。因此，金字塔也折射出古埃及的奴隶制阶级关系。2、种姓制度是维护奴隶主统治阶级的利益，特别是婆罗门阶层的特权地位，是古代印度社会的主要特征。种姓制度的不平等激化了当时社会矛盾，也为之后宣扬众生平等的佛教的产生奠定了基础。3、结合地图，新月沃地不能等同于历史上的两河流域，后者只是前者东面的一部分，其余部分在地中海沿岸的巴勒斯坦一带。【训练案】1、古代非洲被称为“尼罗河的馈赠”的是：A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦2、观察右图：这一文物是古巴比伦王国留给世界闻名的重 要遗产。它记载的是：A、伊利亚特的内容 B、一千零一夜 C、古兰经 D、

9、 汉谟拉比法典3 、乐山某校历史兴趣小组，要研究古代西亚奴隶社会的情况，你认为应该选取的素材是：A、金字塔 B、汉谟拉比法典 C、种姓制度 D、论语4、假如春秋时期楚国国王导印度去旅游，他发现自己竟属于：A、第一等级婆罗门 B、第二等级刹帝利 C、第三等级吠舍 D、第四等级首陀罗5、今天的伊拉克仍然暴力不断。他所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是：A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦6、下列国家中，推行过种姓制度的有：A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦7、印度奴隶社会种姓制度所反映出的实质是：A、社会成员分工不同 B、四个等级间权力义务的多

10、少 C、严格的等级关系 D、等级间的种族差异8、古巴比伦王国奴隶制利益受到保护的见证是：A、推行等级制度 B、修建规模宏大的金字塔 C、汉谟拉比法典 D、把佛教定为国教9、古代埃及法老权力的象征是：A、狮身人面像 B、空中花园 C、木乃伊 D、 金字塔10、在印度的种姓制度中被征服者属于A、 婆罗门 B、刹帝利 C、 首陀罗 D、 吠舍11 古印度的“种姓制度“将人分为四等：吠舍 婆罗门 首陀罗 刹帝利。从高到低的顺序是A、 B、C、 D、12、识读下面的历史文物回答问题： 图 A、B 的名称各是什么？它们是哪一文明古国的名胜古迹？ 图 A 的用途是什么？图 B 上的浮雕人物是谁？图 B图 A

11、 图 A 反映了当时怎样的社会问题 图 B 在世界文明史上占有怎样的地位？【参考答案】CDBBB BCCDD B12、金字塔 象征汉谟拉比法典石柱 /是古代埃及法老的陵墓，是权力的象征。是象征权力的太阳神和国王汉谟拉比/反映了古代埃及的阶级关系/是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。【拓展提升】“法老权力的强大，统治阶级的奢侈，建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残酷奴役，都可由金字塔的建造反映出来。 ” 引自世界通史上古部分请回答： “法老”指的是谁？ 金字塔的建造如何反映出“一般人民所遭受的残酷奴役”？试举例说明。 除了金字塔外，古代埃及“建筑技术的高度发展”还有何表现？【课外作业】

12、必做：列表比较上古四大文明古国。 （所在地、流域、文明标志及大致时间）选作：由于古代埃及金字塔的工程浩大、规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否有这种建筑能力。你怎样看待这个问题？查阅资料谈谈你的看法。大 河 流 域人 类 文 明 的 摇 篮古埃及 金字塔北 非尼罗河流域古巴比伦汉谟拉比法 典作用维护私有制和社会秩序地位世界上首部较备的成文法典西 亚两河流域南 亚印度河流域种姓制度四 大 种 姓婆罗门刹帝利吠舍首陀罗实质 古印度社会等级制度古印度东 亚黄河流域 古中国 分封制、四大发明、长城九年级历史上册导学案 编制人：张海影 审核：高俊礼 西方文明之源导学案【学习目标】1、知道古代希腊的两个

13、文明中心发源地。2、能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。3、理解运用布匿战争和罗马的兴衰。【学习重点和难点】重点是雅典民主政治和罗马帝国的兴衰 难点是对罗马帝国兴衰的理解【预习案】一、雅典城邦的繁荣：（结合地图）1、希腊早期文明起始于 及其周边地区，所以我们称希腊文明为海洋文明。中心在 和 。希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦有 和 。2、雅典近海，海上交通便利，工商业发达，到公元前 5 世纪后半期， 当政时期，雅典达到全盛， 也发展到顶峰，其最高权力机构是 。3、雅典的民主政治对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深远影响，但它也有一定的局限性，表现在？、页“动脑筋”二、罗马共和国的

14、兴亡：、前 509 年， 建立，从此开始了不断的扩张。它和迦太基进行了三次战争，公元前世纪，打败了迦太基人，夺得 霸权，史称_战争。 年，_ 建立了罗马帝国。、罗马帝国在世纪时达到鼎盛，之后面临危机，于年分裂为 两部分。公元 476 年，_ 帝国被日耳曼人所灭，西欧奴隶社会结束，封建社会开始。【探究案】、斯巴达与雅典有哪些不同？、第页“活动与探究”【知识链接】、古代希腊的历史是欧洲文明史的开端，古希腊对欧洲乃至世界都有广泛深刻的影响，因此，古希腊被看成是以欧洲为代表的整个西方文明的发源地。、罗马在当今是意大利的一座城市的名称，而在奴隶制时代则是一个由这个城市发展起来进而统治了整个意大利半岛的政

15、权名称。、罗马由共和国变为帝国，两者的政权形式虽不同，但本质上是一样的，都是奴隶制贵族专政。【训练案】、西方文明的发源地是：A、古代希腊 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦、与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是：A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林、公元前 8 世纪，希腊人所建立的最重要的城邦是：雅典 巴比伦 马其顿 斯巴达A、 B、 C、 D、下列古代国家中男性公民普遍参政的是A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、巴比伦5、为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是：A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古罗马6、下列历史人物与古罗马无关的是：伯利克里 汉谟拉比 屋大维 亚历

16、山大A、 B、 C、 D、有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了罗马共和国。他是：A、汉尼拔 B、凯撒 C、屋大维 D、伯利克里、下列文明中的自然环境明显不同于其他文明的是：A、古巴比伦 B、古印度 C、古埃及 D、古希腊、下列标题不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一主题的是：A、金字塔的国度 B、奴隶制民主政治的高峰 C、种姓制度的产生 D、新月沃地孕育的古国、近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是A、埃及 B、巴比伦 C、雅典 D、 斯巴达、点燃北京 2008 年奥运会圣火的火种采自古代奥林匹克运动 的发祥地（如右图） 。这个发祥地

17、在A古代埃及 B古代印度 C古代希腊 D古代罗马 、在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家。伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”普鲁塔克的伯里克利传也说：“没有谁像伯里克利那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被称为专制独裁，如今看来，都是政体中的中流砥柱”(1) 结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些？(2)据材料

18、结合所学评价伯利克里的民主政治制度。【参考答案】 、(1)公民有选举权和被选举权，可以参与国家的管理，决定国家的重大问题决策，任公职的公民享有津贴。(2)雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务，实际上重要的官职有贵族担任，妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外，雅典的民主只是少数人的民主。【拓展提升】读下列材料回答问题：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布诺战争。帝国强盛时地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？帝国的

19、初期相当于我国的哪一个朝代？中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的贸易通道叫什么？说说它的起点和终点城市。【课外作业】选做：联系过去所学知识，把古代雅典公民参政的民主政治同历史上的专制制度进行比较，指出它们之间的根本区别在哪里。知识梳理 ：源于希 腊 罗 马 的 上 古 文 明希腊文 明爱琴文明公元前 15 世纪前 12 世纪城邦时期公元前 8 世纪前 6 世纪罗马文 明典型城邦雅典民主政治全盛时 期伯里克利时代深远影 响西方近代民主政治制度的源泉斯巴达崇尚武力西方文明之源西罗马帝国（476 年灭亡，标志西欧奴隶制上古历史结束。 ）东罗马帝国（1453 年灭亡，亡于奥斯曼土耳其帝国。

20、 ）罗马城邦罗马共和国公元前 509年建立罗马帝国公元前 27 年建立 屋大维罗马帝国 2 世纪全盛地跨亚欧非分裂 裂裂395年布匿战争三次公元前 2 世纪，罗马称霸地中海九年级历史上册导学案 编制人：张海影 审核：高俊礼第一单元学情分析【训练案】一、选择题：（每小题 2 分，共 30 分）、下列说法正确的是：A、南方古猿属于完全形成的人 B、火的使用是人类进化史上具有决定意义的一步 C、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步 D、早期智人的出现，现在人种的差异显现出来、下列关于母系氏族时期社会状况的描述不正确的是：A、只知其母不知其父 B、妇女占主导 C、主要从事农业和畜牧业 D、财产共有

21、共同劳动平均分配、亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明的标志是：A、金字塔 B、木乃伊 C、种姓制度 D、汉谟拉比法典、周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经 年”请推算：A、三千七百 B、两千八百 C、一千八百 D、一千七百5、世界上首先出现统一国家的大河流域是：A、尼罗河流域 B、两河流域 C、黄河流域 D、印度河流域6、这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮，这里是指：A、古埃及 B、古巴比伦 C、古希腊 D、古罗马7、下列选项中能够体现古代奴隶制民主政治特征的是：A、金字塔 B、木乃伊 C、种姓制度 D、雅典伯利克

22、里统治8、进入古代印度后建立种姓制度的是什么人：A、西亚苏美尔人 B、中亚雅利安人 C、东亚蒙古人 D、非洲埃及人9、如果你是古代印度的商人，你属于哪一种性：A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗10、雅典在公元前 594 年进行了著名的改革，建立了民主政治，领导人是：A、梭伦 B、伯利克里 C、屋大维 D、凯撒11、下列对雅典民主政治高峰时的描述，错误的是：A、文化发达 B、经济繁荣 C、教育兴盛 D、全体居民有权参政12、根据下列第一组的内在联系，选择能使第二组成立的答案：一组：伯利克里雅典民主政治发展到高峰二组：（ ）罗马帝国的建立A、亚历山大 B、斯巴达克 C、凯撒 D、屋大维1

23、3、世界上最古老的四大文明古国都位于大河流域，主要是因为：A、古代水里资源丰富 B、鱼是当时的主要食物 C、生产力水平低下 D、船是主要交通工具14、古代世界奥林匹克赛会发源于：A、故希腊 B、古罗马 C、古代波斯 D、古巴比伦15、斯巴达与雅典的共同点是：A、手工业发达 B、广泛使用奴隶 C、尚武善战 D、公民参政二、材料题：16、阅读下列材料：（15 分）材料一：“他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最主要最发财的中心是提洛岛，这里一天之内可以进出几万奴隶。原因是，迦太基被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。 ”材料二：“每一个罗马人都会自己买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。 ”材料三：有人将工具分为三种：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的包括奴隶，半哑巴的包括牛，哑巴的包括车子等。当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手和烙上印记的脸来干的。材料一说明奴隶的来源有哪几种？材料二说明了什么问题？材料三说明了什么问题？17、读右图回答：（15 分）