北京市石景山区2012届九年级化学上学期期末考试试题.doc

1、用心 爱心 专心 1北京市石景山区 2011-2012 学年第一学期期末考试试卷初 三 化 学 学校_ 姓名_ 准考证号_考生须知1本试卷共 8 页，共四道大题，35 道小题，满分 80 分。考试时间 100 分钟。 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用 2B 铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。4本试卷化学方程式中的“ ”和“”含义相同。5考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 P 31 Cl 35.5 Ca 40 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共

2、 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分。 ）1空气中体积分数最大的气体是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气2地壳中含量最多的元素是A铝 B铁 C氧 D硅3 决 定 元 素 种 类 的 是 A质子数 B中子数 C核外电子数 D最外层电子数 4下列符号中，能表示两个氢原子的是A2H B2H 2 C2H 2O D2H + 5下列燃料中，属于化石燃料的是A木炭 B酒精 C柴草 D天然气6煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是AH 2 BCO CCH 4 DCO 27实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指A分子 B原子 C元素 D单质8下列物质在氧气中燃

3、烧，火星四射，生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝9海水通过日晒能得到粗盐，说明海水是A纯净物 B化合物 C混合物 D氧化物10下列元素符号书写正确的是A镁 MG B铜 Cu C银 Hg D锌 Xn 11下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A甲烷用于燃料 B干冰用于制冷剂 C氧气用于医疗急救 D水用于制取氢气 12在化学反应前后，一定不会发生变化的是A元素的种类 B物质的种类 C分子的 数目 D物质的状态 用心 爱心 专心 213下列实验操作中，正确的是A倾倒液体 B给液体加热 C过滤浑浊的水 D检查气密性14氧化铁的化学式是 AFeO BOFe CFe 2O3 DO 3Fe21

4、5最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时，这种涂料会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火作用。其防火的原因是 A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝 C降低了可燃物的着火点 D使温度降低到着火点以下16下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是A石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下D将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素17下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是A观察气体的颜色 B闻气体的气味 C分别倒入澄清石灰水 D将燃着的木条 分

5、别放入瓶中18右 图 装 置 可 用 于 测 定 空 气 中 氧 气 的 含 量 ， 下 列 有 关 该 实 验 的 说 法 中 ， 正 确 的 是 A红 磷 熄 灭 后 ， 应 立 即 打 开 弹 簧 夹 B反 应 后 ， 瓶 中 剩 余 的 气 体 主 要 是 氮 气C实 验 时 ， 红 磷 取 量 的 多 少 不 影 响 实 验 结 果D将红 磷 点 燃 放 入 瓶 内 塞 紧 胶 塞 后 ， 用 弹 簧 夹 夹 紧 乳 胶 管19分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述中，正确的是A水蒸发时分子的体积逐渐变大 B水蒸发时分子种类发生改变 C水分解时分子中原子种类发生改变 D水分解

6、时水分子保持水的化学性质20在化学反应 MnO24HCl MnCl22H 2OCl 2中，四种元素的化合价在化学反应前后降低的是AMn BO CH DCl21由下图所示实验得出的结论中，不正确的是 镁条稀盐酸用心 爱心 专心 3A B C DA化学反应中有能量变化 B水是由氢气和氧气组成的 C红热的铁丝在氧气中能发生燃烧D二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气 221911 年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“ 粒子散射实验” 用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的 粒子轰击金箔。实验时发现（示意图如下）：(1)大多数 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；(2)一小部分 粒子改变了原来的运动

7、方向；(3)有极少部分 粒子被弹了回来。下列由该实验分析得出的认识中，正确的是A原子核不带电 B原子是实心的球体C原子质量主要集中在原子核 D原子核由质子和中子构成 23右图是工业上在一定条件下制取乙醇反应的微观示意图(其中“ ”代表氢原子， “ ”代表碳原子， “ ”代表氧原子)。下列叙述中，不正确的是A反应物为氧化物B反应前后三种物质的分子个数比为 1:1:1C乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 12:3:8 D1 个乙醇分子由 1 个氧原子、2 个碳原子、6 个氢原子构成24以 CCl4和金属钠为原料，在 700 可制造出纳米级金刚石粉末。下列说法中，不正确的是A钠属于金属单质BCCl

8、4是一种化合物C制造纳米级金刚石过程中一定发生了化学变化DCCl 4和金属钠为原料制造出纳米级金刚石粉末的反应是化合反应25下列 4 个坐标图分别表示 4 个实验过程中 某质量的变化，其中不正确的是A B C D向一定量镁粉中滴加稀盐酸 电解一定量的水向盛有 MnO2的烧杯中加入 H2O2溶液加热一定量高锰酸钾固体二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。 ）26 （6 分）生活离不开化学，化学与生活息息相关。+金原子用心 爱心 专心 4（1）右图的净水装置中，活性炭的主要作用是_（填字母序号） 。A沉淀 B过滤 C吸附 D消毒（2）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖，煤、氢气

9、、乙醇、汽油、柴油等燃料中，属于清洁燃料的是_。随着全球能源使用量的增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、_（填一种）等。（3）食醋中约含有 3%5%的醋酸（CH 3COOH） ，醋酸由_种元素组成。用食醋拌凉菜时，能闻到醋酸的气味，说明分子具有的性质是_。5 个醋酸分子中含有_个氧原子。27 （6 分）在宏观、微观和符号 之间建立联系是化学学科的特点。（1）根据右图提供的信息，下列说法中，正确的是_（填字母序号） 。AP 可表示磷元素B磷原子的质子数为 15C磷原子核外有 5 个电子D磷原子的相对原子质量为 30.97 （2）P 2O5表示一个_；P 2O5中磷元素的化合价为_。（3）红

10、磷在氧气中燃烧的化学方程式为_；参与反应的磷和氧气质量比为_。28 （6 分）分类和对比是学习化学的重要方法。（1）镁、铝、铁都属于活泼金属，在氧气中均能燃烧生成相应的氧化物。铁在氧气中燃烧的化学方程式为_；铝在氧气中燃烧的产物是_（写化学式） 。（2）碱是一类主要由金属元素和氢氧根组成的化合物，下列物质中，属于碱的是_（填字母序号） 。ANaOH BH 2O2 CFeSO 4 DCaCO 3（3）通过下面甲和乙两个对比实验，分别得出的结论是： 甲_；乙_。甲 乙（4）碳酸钾和碳酸钙同属于碳酸盐，碳酸盐与盐酸反应的原理均相似，则碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为_。29 （5 分）学习知识的目的之

11、一是分析和解决实际的问题。（1）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是_。（2）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。制取轻质碳酸钙粉末是用净化后的石灰乳（主要成分为氢氧化钙）与二氧化碳作用，制取过程中发生反应的化学方程式为_。（3）镁条在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，其原因是_。15 P磷30.97+15 2 8 5用心 爱心 专心 5（4）CaCl 2溶液和 NaHCO3溶液反应生成 CaCO3。为表示这个反应写出了下列两个化学方程式： CaCl 2 + NaHCO3 CaCO3 + Na Cl + HCl； CaCl 2 + 2NaHCO3

12、 CaCO3 + 2NaCl + CO 2 + H 2O。你认为哪个化学方程式不合理，并简述理由。_。30 （7 分）AF 分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，请回答下列问题。（1）C 与 D 在 B 中燃烧均能生成 F，其中 C 中两种元素的质量比为 3:1。（2）在一定条件下，A 和 D 反应能生成 C 和水。请根据（1）和（2）推断：D 为_，E 为_，F 为_。A 与 B 反应的化学方程式为_，C 与 B 反应的化学方程式为_。（3）某无色气体可能含有氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种，将该气体通过澄清石灰水，澄清石灰水没有变浑浊，将该气体点燃，

13、火焰上方罩一 干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，再罩一内壁上涂有澄清石灰水的烧杯，内壁上出现白膜，该气体的成分可能是_（填序号） 。 CH 4 CO H 2 H 2与 CH4 H 2与 CO CH 4与 CO H 2、CO 与 CH4三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。 ）31 （6 分）根据下图回答问题。（1）仪器 a 的名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号） ，反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是_（填字母序号，下同） ，选用的收集装置是_，选用该收集装 置的原因是_。32 （5 分）甲、乙两位同学分别用右图所示装置进

14、行实验。（1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的_，白磷仍然没有燃烧，再从 a 管通入_，白磷发生燃烧，该实验_（填a分液漏斗b用心 爱心 专心 6“能”或“不能” ）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_（填序号，可重 复选用） 。 从 b 端通氮气 从分液漏斗中滴加适量水 从 a 端通二氧化碳 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中33 （8 分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过

15、氧化钠（Na 2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是 N2、O 2、CO 2和水蒸气等。 CO 2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O。【提出猜想】过氧化钠与人呼出的 N2或 CO2或水蒸气反应并生成 氧气。【进行实验】实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（1）实验操作如右图所示。（2）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中 A 装置的作用是_，发生的

16、变化是_变化。A B C（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。过氧化钠水过氧化钠缓缓通入 N2过氧化钠 燃着木条稀盐酸用心 爱心 专心 7A B C D （2）实验记录 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。 装置的气密性良好。打开分液漏斗活塞，向 A装置中缓慢加入稀盐酸。A 装置中观察到的现象有_，C 装置中有气泡出现。A 装置中发生反应的化学方程式为_；C 装置作用是_。一 段 时 间 后 用 带 火 星 的 木条 在 D 内

17、 进 行 检 验 。 带 火 星 的 木 条 复 燃 。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。【实验反思】（1）根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“化合物” ） 。（2）某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_。四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。 ）34 （3 分）植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C 6H12O6)和氧气，反应的化学方程式为：6CO 2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2。若消耗 44 t 二氧化碳，生成氧气的质量为多少？35 （3 分）漂白粉的主要

18、成分是 CaCl2和 Ca(ClO)2。工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl2 + 2Ca(OH)2 CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O；欲制取含 50.8 kg CaCl2和 Ca(ClO)2的漂白粉，需要氯气的质量至少为多少？光叶绿体大理石 氢氧化钠溶液用心 爱心 专心 8北京市石景山区 20112012 学年第一学期期末考试初 三 化 学 试 卷 参 考 答 案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 25 道小题，每小题 1 分，共 25 分。 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C A A D B C D C B B

19、 A D C B题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 D D B D A B C A D A二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。 ）26 （6 分）（1）C （2）氢气、乙醇 太阳能等（3）三 分子是不断运动的 10 27 （6 分）（1）A B D （2）五氧化二磷分子 +5（3）4P + 5O 2 点燃 2P2O5 31:40（2 分） 28 （6 分）（1）3Fe + 2O 2 点燃 Fe3O4 Al2O3 （2）A （3）甲：隔绝氧气（或空气）能灭火 乙：二氧化碳能溶于水（4）K 2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2 29 （5

20、 分）（1）增大与氧气（或空气）的接触面积，使其充分燃烧（2）CO 2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H 2O（3）生成的氧化镁质量等于镁条质量与参加反应的氧气质量之和（4）不合理 CaCO 3和 HCl 不能同时存在（或 CaCO3和 HCl 能反应）（2 分）答出：不合理得 1 分，理由得 1 分。30 （7 分）（2）CO N 2 CO2 2H2 + O2 点燃 2H2 O CH4 + 2O2 点燃 2H2 O + CO2（3） （2 分)错答、漏答均为 0 分。三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。 ）31 （6 分）（1）酒精灯 （2）A 2KMnO 4 K2MnO4 + M

21、nO2 + O2（3）B C 二氧化碳密度比空气大32 （5 分）（1）热水 氧气（或空气） 能（2） （2 分)错答不得分。33 （8 分）实验：燃着木条熄灭 2012.1用心 爱心 专心 9（1 分）（1 分）（1 分）（1 分）（1 分）（1 分）实验：提供水蒸气 物理实验：A 装置中观察到的现象：有气泡冒出，固体逐渐减少A 装置中发生反应的化学方程式：CaCO 3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 C 装置的作用：除去二氧化碳实验反思：（1）化合物（2）二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。 ）34.（3 分） 【解】设：生成氧气的质量为 x。6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 264 192 44 t xxt4192x = 32 t 答：生成氧气的质量为 32 t。35.（3 分） 【解】设：漂白粉中 CaCl2的质量为 x，则 Ca(ClO)2的质量为 50.8 kgx 。xkg8.50143x = 22.2 kg设：需要氯气的质量至少为 y。2Cl2 + 2Ca(OH)2 CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O142 111y 22.2 kgkgy2.14y = 28.4 kg答：需要氯气的质量至少为 28.4 kg。光叶绿体