温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-2996873.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(一年级上册数学导学案数一数导学案.doc)为本站会员(11****ws)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
芙蓉学校一年级上册数学导学案 年级 一年级 科目 数学 导学案 科任教师 彭子群 主备人:彭子群 教学内容:数一数 编号:1主人姓名: 家长签名: 预习情况:(优秀 一般 差 )学习目标:1、通过数数,学会数数的方法。2、培养观察能力,口头表达能力。3、体验与人合作交流的快乐。学习重点:学生数数的过程中初步培养学生的数感。学习难点:掌握数数的方法。学案导学案一、自主学习1、仔细观察 2、3 页的图。2、用数字表示出第 2、3 页的物体分别是多少。3、数数的方法。二、合作探究、归纳展示小组交流数数的方法。三、过关检测:1、 ( )颗 2、 ( )颗 3、 ( )个 4、看数圈图5 8 四、拓展应用:数身边的实物今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。总体表现(优、良、差) ,愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。