1、1一年级（1）班级工作计划（20112012 学年度第一学期）一 、班级概况： 本班共有 41 名学生，19 名女生，22 名男生。大部分是独生子女，比较娇气，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。还有部分学生第一次离开父母生活，不安定情绪甚至过激行为在所难免，因此需要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习能力的培养。三、工作目标(一) 建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形
2、成集体纪律；做好个别教育工作。(二) 狠抓学生的学习促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。(三) 重视主题班会和各种活动的开展培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。2(四) 保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。四、重点工作任务（一）严抓纪律、卫生, 形成一定的班规。（二）加强思想道德教育，养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。（三）养成良好的学习习惯, 掌握一定的学习方法。（四）加强安全教育,
3、 增强学生的自我保护意识。五、采取的主要措施(一) 常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此, 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国
4、庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时, 让3学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。3、分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。（二）纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为
5、。2、 路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路 队小标兵“评比活动，使学生不仅 做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁,做好“三勤“, 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.4同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。六、预期效果 （一）班集体的共同奋斗目标，是 “干净、安静、团结、上进”。在实现班集体奋斗目标的过程中，
6、要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 （二）培养学生良好的学习习惯，端正学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，进行国学经典的诵读，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。一年级（1）班班主任：李铜穆二 0 一一年八月三十一日
