1、七年级历史上册教学计划在董事会和学校领导的领导下迎来新的学期。在本学期，担任七年级（2）班的历史课任课教师，新的学期开始，根据学校教学计划的要求和本学期的特点，结合初一学生的实际水平，开展本学期的教学工作，使学生学会历史知识的一些方法，提高学生学习成绩。在本学期要狠抓学生的基础知识，指导学习方法，本学期的教学计划工作如下。一、学生情况分析初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。二、教材分析1、教学特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可
2、读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2、教学内容中国历史第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共 22 课。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。三、主要措施与教学目标针对以上几点，本学期教学措施：第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。第二、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，准确，2、以“内容标准”的要求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。第三、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、动
3、脑筋、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。第四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。第五、及时进行单元测试，在从中检测学生对知识点掌握程度，查漏补缺！附七年级历史（上册）教学进度表周次 时间 教学内容 备注第一周 9 月 1 日9 月 6 日 1 祖国境内的远古居民 2 原始的农耕生活第二周 9 月 7 日
4、9 月 13 日 3 华夏之祖 单元复习检测第三周 9 月 14 日9 月 20 日 4 夏、商、西周的兴亡 5 灿烂的青铜文明第四周 9 月 21 日9 月 27 日 6 春秋战国的分争 7 大变革的时代第五周 9 月 28 日10 月 4 日 8 中华文化的勃兴（1） 9 中华文化的勃兴第六周 10 月 5 日10 月 11 日 单元复习检测第七周 10 月 12 日10 月 18 日 10“秦王扫六合” 11“伐无道，诛暴秦”第八周 10 月 19 日10 月 25 日 复习第一单元复习第二单元第九周 10 月 26 日11 月 1 日 综合复习第十周 11 月 2 日11 月 8 日
5、期中考试第十一周 11 月 9 日11 月 15 日 12 大一统的汉朝 13 两汉经济的发展第十二周 11 月 16 日11 月 22 日 14 匈奴的兴起及与汉朝的和战 15 汉通西域和丝绸之路第十三周 11 月 23 日11 月 29 日 16 昌盛的秦汉文化（1）17 昌盛的秦汉文化（2）第十四周 11 月 30 日12 月 6 日 18 三国鼎立 19 江南地区的开发第十五周 12 月 7 日12 月 13 日 20 北方民族的大融合 21 承上启下的魏晋南北朝文化第十六周 12 月 14 日12 月 20 日 22 承上启下的魏晋南北朝文化（2） 第四单 元复习第十七周 12 月 21 日12 月 27 日 第四单元检测第十八周 12 月 28 日1 月 3 日 总结复习第一、二单元第十九周 1 月 4 日1 月 10 日 复习第三单元 总结复习第四单元第二十周 1 月 11 日15 日 期末考试 2012.09.10
