七年级数学教学大纲.doc

1、 七年级上册数学暑假教学大纲课次 教学目标 教学要求 备注第一次课1. 正数和负数2. 有理数3. 数轴4. 课后习题 1.1 及各知识点课堂达标1. 掌握正负数及有理数的概念2. 掌握有理数的两种分类并熟练做题3. 掌握数轴的三要素、及作用并会画数轴及用数轴对不同形式的有理数进行排列大小1. 排座2. 认识每一位学生第二次课1. 相反数2. 绝对值3. 课后习题 1.2 及各知识点课堂达标1. 掌握相反数及绝对值的有关概念2. 掌握相关代数式的相反数及绝对值3. 会做相反数及绝对值的习题，并熟练掌握这一节的知识点比较抽象，需要反复讲解练习第三次课1. 有理数的加法2. 有理数的减法3. 有理

2、数的加减混合运算4. 课后习题 1.3 及各知识点课堂达标1. 掌握有理数的加减法法则2. 区分运算符号与性质符号3. 熟练计算，把课后习题及配套习题中基础题会做有理数的加减法要注意符号问题，做题时要强调先定符号再算绝对值第四次课1. 有理数的加建混合运算2. 各知识点课后检测练习讲解1. 掌握加减混合运算的方法2. 做题时熟练运用各种运算律3. 能把加减混合运算的式子表达成代数和的形式做练习题时需要爬黑板，以此观察一下学生不会或做题时不熟练的地方第五次课1. 有理数的乘法2. 有理数的除法3. 有理数的加减乘除混合运算4. 课后习题 1.4 及各知识点课堂达标1. 掌握有理数的乘法法则，除法

3、法则2. 掌握有理数的乘法运算律3. 注意：负因数个数为偶数时积为正，奇数个时积为负4. 熟练计算，把课后习题及配套习题中基础部分完成有理数的乘除法在做题时主要注意一下符号问题，同时要爬黑板检查一下学生有没有不会或需要加深的地方第六次课1. 有理数的四则混合运算课后检测2. 有理数的乘方，科学计数法及近似数3. 课后习题 1.5 及课堂达标1. 掌握有理数的四则混合运算的运算顺序2. 熟练运用各种运算律3. 熟练计算，把教材解析中的有理数加减乘除运算的例题习题等都做完，讲完混合运算需要多做题练习一下，做题过程中要注意符号，第七次课1. 复习第一二次课2. 复习有理数的四则混合运算，乘方3. 有

4、理数的加减乘除乘方等课后检测4. 单元测试1. 掌握有理数的“第五种”运算：乘方，并会做四则运算与乘方的混合运算的题2. 会用科学计数法表达数字，会根据题目要求判读有效数字的问题3. 第一章的各种定义要熟练掌握并会运用做混合运算的题时要注意先乘方再乘除加减。同级运算从左到右依次计算第八次课1. 单项式，多项式2. 合并同类项3. 课后习题 2.1 及知识点课堂达标4. 有理数单元测试讲解1. 掌握单项式及多项式的定义及区别，并会判断2. 要注意多项式“和”的定义3. 掌握同类项的定义，并会合并同类项4. 熟练化简这一章为全新的知识点，一定要让学生明白”“式”的定义，明白式与“数”的区别第九次课

5、1. 复习单项式，多项式，合并同类项2. 整式的加减3. 课后习题 2.2 及知识点课堂达标1. 掌握整式的定义及整式中同类项的定义2. 会合并同类项并进行整式的加减化简题3. 区分整式的加减与计算题的区别，明确整式的加减做题的步骤整式的加减主要指合并化简，一定要让学生明白做题的步骤主要是合并同类项，而不是算出一个结果第十 1. 复习整式的加减 1. 熟练掌握单项式，多项式及同类项的定义 做课后习题时要让学生次课 2. 单项式多项式合并同类项课后检测3. 整式的加减课后检测2. 会进行合并同类项及整式的加减3. 熟练计算、化简爬黑板，通过做题看看学生那个地方掌握的不好第十一次课1. 整式的加减

6、测试题2. 测试题讲解评比1. 通过测试题检查一下学生有没有掌握的不好的地方2. 讲解时，把学生错的多的地方重点讲一下测试题做完后，同桌交换简单的评一下分数第十二次课1. 一元一次方程2. 等式的性质3. 课后习题 3.1 及各知识点课堂达标4. 知识点课后检测1. 掌握一元一次方程的定义及等式的基本性质2. 会用等式的基本性质解简单的一元一次方程的题3. 会做关于一元一次方程定义的各种练习题因学生小学时也学过方程所以学生有可能不太重视这一节课，所以要认真讲解让学生明白从等式到方程的变化过程第十三次课1. 解一元一次方程-合并同类项与移项2. 课后习题 3.2 方程题及知识点课堂达标3. 知识

7、点课后检测1. 学会合并同类项及移项，会解简单的一元一次方程2. 把课本上的课后习题及配套练习中的习题全部处理完，让学生熟练掌握解一元一次方程讲解代数式，等式，方程。通过整式的加减讲解合并同类项，通过等式的性质 1 讲解移项第十四次课1. 解一元一次方程去分母与去括号2. 课后习题 3.3 方程题及知识点课堂达标3. 知识点课后检测1. 学会通过去分母与去括号解一元一次方程2. 通过课后习题及配套习题熟练掌握做题步骤讲解去分母时要讲解清楚利用的是等式的性质2。去括号只是化简整理的过程第十五次课1. 复习解一元一次方程及等式的基本性质2. 综合练习解方程（找一份方程专练题）1. 综合复习去分母、

8、去括号、移项，合并同类项2. 详细讲解解一元一次方程的完整步骤3. 学生要会熟练求解一元一次方程在复习解一元一次方程的步骤时，要讲解清楚每一步的本质，是利用等式的基本性质变形还是化简整理的过程第十六次课1. 实际问题与一元一次方程2. 课后习题 3.2 及 3.3 中应用题3. 课堂达标及课后检测1. 引导学生把一元一次方程与实际问题相结合，会列简单的字母表达式2. 掌握课本上的列方程解应用题的例题3. 课本上的课后习题中的应用题要会做要正确的引导学生，从用字母表达关系式开始，再到用方程表达数量关系第十七次课1. 复习列方程解应用题2. 应用题专项练习（找一份应用题专练题）1. 讲解生活中各种

9、实际问题的数量关系2. 掌握用方程表示实际问题中的各种数量关系3. 学会列方程解应用题关于实际问题学生接触的比较少，在讲解时要通过各种生活中的问题把各种实际问题常用的公式表达出来，再列相应的应用题方程第十八次课1. 一元一次方程单元测试2. 单元测试题讲解评比1. 通过单元测试检测一下学生掌握的不好的地方2. 讲解时尽量让学生讲解，看学生会不会表达方程做题时学生要自己做，最后同桌交换得一下分数第十九次课1. 总复习有理数，整式的加减，一元一次方程2. 重点习题及题型讲解复习3. 测试题1. 数量掌握有理数，整式的加减及一元一次方程中的定义2. 会做有理数的加减乘除运算，整式的加减合并3. 会解一元一次方程并数量掌握列方程解应用题把有理数的混合运算题，整式的加减题，解方程题放到一起讲解，让学生明白各种题的不同第二十次课1. 测试题讲解2. 针对错题对学生不会的知识点进行复习1. 通过测试题检查一下学生哪一章掌握的不好或做题不熟练，最后再复习一下期末总复习