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七年级语文第三课达标练习.doc

1、短文两篇同步训练一、基础知识。1、给下列划线的字注音。卑微( )收敛( )颤动( )聒噪( )宽恕( )一丝不苟( )忍俊不禁( )迸溅( ) 盘虬( )2、文学常识填空。(1) 蝉选自 作者是 ,本名 , 地区作家。(2) 贝壳选自 作者是 ,台湾 家、 家,散文集有 诗集 。3、阅读下面一首诗,回答后面的问题。蝉虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。(1)这是一首咏物诗,从 等三个方向写出了蝉的特点。(2)这首诗表面上是写蝉,其实是用了 的写法,表达含蓄,寓意深刻。(3)这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。答: 二、阅读理解。(一)贝壳 (席慕容) 在海边,我捡起了

2、一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致,回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊! 在海边捡起这一贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂而细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢! 比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力

3、来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢? 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 1、为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币?(限 15 字之内回答)因为贝壳_ 2、文章第三段的思考是由什么引发的?(20 字以内回答)答:_。3、作者借贝壳表达了什么样的思想?(不超过 25 字)答:_。 4、下列有关文意的理解,不正确的项是 ( )A坚硬、精致和小巧,注定了贝壳是艺术品,是不忍拿去和别人交换的宝贝。 B短暂而细小的生命,却有精致、仔细的寓所,贝壳的世界里也充满着辩证法。 C“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”,这是贝壳里的生命给作者的启示。

4、 D“请让我也留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧” ,表达作者要在有牛之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。 参考答案: 一、基础知识。1、bi;lin ;chn;gu;sh;gu;jn;bng;qi 。2、 (1)小思、卢玮銮、香港(2) 幻思席慕容散文赏析 、席慕容、画、作、 有一首歌 、 七里香 。3、 (1).形状、习性、声音 (2)托物言志 (3)品格高尚的人,并不需要那些外在的凭籍,像地位、权势、吹捧等,他本身自然会有很强的昭示力,能够声名远扬。二、阅读理解。1、是坚硬、精致、小巧的一件艺术品; 2、弱小短暂的生命却创造了完美的居所(或“贝壳制作的精细和贝壳里生命的短暂”); 3、人的生命更长,天地更广,应尽自己所能把事情做更好; 4、A

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