扬州江都区丁沟镇麾村小学2018春学期.DOC

1、 1 扬州市江都区丁沟镇麾村小学 2018 春学期 学 校 工 作 计 划 指导思想： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻十九大及省、市、区重要会议精神，以 “教育生态优化年” 建设为主题， 践行 “向善、向上” 的校园精神，内抓质量，外树形象， 促进学校科学发展、内涵发展、长效发展 。 工作目标： 更加 精致 更高质量 更具品质 具体工作： 一、常规工作 1队伍建设 （ 1）班子队伍建设 。 分工明确，责任到人；事事有人管，处处有人问；纵向到底，横向到边；既分工又合作； 继续 加强领导班子“五制”管理（ 即在工作中加强自身 能力建设，进一步明确工作职责，落实领导班子教学质量达

2、标制 、本职工作负责制、本周工作责任制、年级管理蹲点制，周工作汇报制） 学年末继续 开展职能部门述职，接受群众民主测评。 （ 2）党员队伍建设。 全面推进“两学一做”常态化、制度化，落实“三会一课”制度， 不断增强党组织的凝聚力和战斗力、党员教师的引领力和创造力。 （ 3）教师队伍建设。 加强师德建设， 深入开展师德建设“百千万”工程活动， 引领教师 争当“四有”好教师 。 突出业务发展，提升师能素养。 继续 在“逼”字上做文章， 要在 青年教师基本功、 教师赛课、理论文章撰写、课题研究上加 大指导、 检查力度，促进教师专业成长，力争更多教师成长为区、市级教学骨干 。 结合教师读书活动，继续

3、开展“麾小讲坛” 活动 。 结合重要节日开展教职工文体活动，丰富教师的课余生活。 大力选树优秀典型，继续评选向善向上之师，评选德艺双馨的优秀教育工作者。严肃查处师德失范行为。 （ 4）班主任队伍建设。 推进 班主任工作规范化建设 ，深化班班级管理工作，努力将学校的各项工作，各项要求细化到班级管理中，提高执行力，提高班级管理水平。2 要加强班主任队伍建设 ， 每学期召开两 次积极有效的 主题鲜明的 班主任工作论坛活动 。 2德育工作 （ 1） 加强规 范养成教育。 充分利用晨会、队会、黑板报、红领巾广播台这些阵地，加强规范养成教育。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促

4、进。 继续组织好红领巾广播台，并扩大影响，注重实效。 课间活动、文明礼仪、就餐纪律、放学路队、零食、课桌卫生、墙壁、纸篓等最能检验。 大队部要细化、强化，逐项达标。 （ 2） 加强班级文化建设。 做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化。 （ 3）做好三结合工作。 合理使用家校平台，定期进行授课活动， 按要求开展“千师进万家”家访月活动， 组 织“教学开放日”和家长评教活动。 做好留守儿童的“六个一”关爱工作。 （ 4）抓好宣传工作。 借助各种教育宣传平台，及时上报教育信息，宣传办学成果和教育活动，本学期至少报道 16 篇有价值的校园新闻。 抓好校园

5、网站建设，及时更新网站内容，让网站成为宣传学校的重要载体。 特别提醒“尬聊”，注意度的问题，（群主有连带责任，一岗双责）工作群尽量工作，个性问题私聊。 （ 5） 积极开展 德育 活动 。 规范 升旗仪式 ， 要让升旗仪式成为一个神圣的仪式 。（ 要过关 ） 参与全国青少年“中华美德”和“红旗飘飘、引我成长”爱国主义读书教育活动，加强学生 的革命传统、生态环保和国防双拥教育。召开中小学德育工作会议，举办小学第七次精品德育项目现场推进会。大力实施“七五”普法，不断提高青少年的法治意识。 （ 6） 继续优化社团活动。 以迎接小学生素质展示、文艺汇演为抓手，积极开展各类社团活动，扩大优势项目的影响力。

6、 积极申报评选区级优秀学生社团 ， （田径）提前谋划，积极参加 第十六届小学生文艺汇演暨科技文化艺术节。 学期末要开展社团展示活动，检查社团活动质量。 3教学工作 3 （ 1）强化质量意识。 要结合短学期特点，谋划好教学进度。要结合上学期期末考试情况，召开短平快的质量分析会 。要结合教学实际，坚持好 每月一次的自主作业。要结合统测情况抓好常技科教学督查。校长室、教导处要对学生常技科书本进行普查，检查知识点是否画到位、讲到位、背到位。要结合平时的听课、六认真检查，开展“短平快”的质量分析。要结合重点年级、重点学科，开展必要的补差活动。要结合平时的巡查，加大对各办公室办公情况检查力度。（瓜子、手机

7、） （ 2）强化 过程监督 。 落实好“开齐开足教好”和“四精四必”。重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。 上学期的七 认真工作检查评比实、细、公开， 分量重，要结合 平时的业务学习总结成绩，指出不足。 推 进教学六认真检查模式改革， 继续 推进“每周一师”活动，真正将教学六认真工作落实到平时 ，落实到实处。 校长室带头做好听随堂课的工作。开学第一天就开始听课。 （ 3）抓好“两课”提质量。 始终将课程、课堂作为提高教育教学质量的主渠道、主阵地，优化课程，抓实课堂。一方面，要加强对课程建设的指导。依据江都区小学特

8、色校本课程建设指导意见和评估细则，推进特色校本课程建设。另一方面，要着力构建生态课堂。基于生本、情境、体验、合作、轻负和高效 ，以提升学生生命质量为方向，以设计得体激趣、方法多样和适合学生发展为目标，以平等交流、智慧生成和激励有效为要求，以关注学生课堂表现、契合课程标准和聚焦教学目标达成为评价基准。严禁不备课进课堂、上课拖堂，突出抬头率、举手率、主动探究率和师生互动率，探索构建生态课堂教学模式。 （ 4） 规范教研活动。 教研组要 结合实际开展切实有效的教研活动， 真正做到 “五定”（定时间、定地点、定人员、定活动目标、定活动内容）。 教导处对各教研组活动要进行审核， 继续 汇总统筹各教研组一

9、人一课及活动安排 。 校长室、教导处将 继续跟进。 （ 5）开展 “校园读书节”活动 。 开学后要对寒假阅读 工程开展检查。 围绕各年级推荐书目，向学生推荐必读和选读书目，每天要充分利用中午和课余时间让学生静4 心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。开展 分班级和校级开展 “书香校园”读书汇报活动。 英语学科也要开展英语课外阅读活动，提高英语阅读水平。 积极 迎接 区、市阅读示范校 验收 。 （ 6）加强学困生帮扶工作。 深化“ 54321”农村留守儿童关爱行动 ， 任课教师要对“学困生”建立跟踪档案，制定出有针对性的辅导计划，利用好中午、傍晚等时间进行有效辅

10、导，争取家长、 同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。对重点班级、重点年级学困生建立校级档案，追踪溯源，排查学困原因，制定切实可行的帮困目标。 （早读课严禁教师改作业，学生自由读书、作业；午间辅导课 提高效率 ，严禁教师开小差；提倡用好边角时间做好补差工作。 走读教师更要用好时间。 ） （ 5） 深入开展“阳光体育”运动。 全面实施国家学生体质健康标准，保证学生每天运动一小时 ， 开展校本化的软排的训练 ， 认真开展 广播操、眼保健、 大课间的督查与评比，及时进行记载和反馈 ，积极参加区大课间评比活动 ，（班主任站的位置进行调研，前排，便于督查，不 是走廊，不是三两成群） ；组建好学校田径、

11、软排等梯队，积极参加各级体育比赛活动 ，备战扬州市软排比赛。组织春 季 运动会 、体育传统游戏项目展演 。 4教科研工作 （ 1）抓好校本教研 。 要积极创建扬州市校本教研星级学校，并以此为目标，有效开展校本教研活动，努力提高集体备课的实效性。 （ 2） 抓好课题管理。 做好市、区规划课题的过程性资料的收集整理，积极申报十三五课题。 （ 3） 抓好教师参赛工作 。 同样在“逼”字上做文章， 做好教师各类参赛的指导和督促工作 ，及时公布教师参赛及获奖情况。 5其他 工作 （ 1） 切实抓好安全稳定工作。 严 格按市校园管理“ 30 条措施”要求，健全“一岗双责”和责任追究等制度。落实人防、技防、

12、物防措施，强化道路交通、校舍消防、食品安全、校园化学品和集体活动管理，全面开展安全知识和技能教育，组织消防疏散及自救演练，严防拥挤踩踏和学生溺水等事故。积极推进省、市平安校园创建工作，5 协同综治、公安、交通、文化和市场监管等部门，强化学校及周边治安环境和交通秩序综合治理，抓好校园禁毒工作，杜绝校园欺凌和暴力，净化未成年人成长环境。 食堂 确保进入江都区 A 级食堂 ，做到安全、卫生、健康 。 接送学生车辆的管理，确保 学生 高高兴兴上学，平平安 安回家。 （ 2）财务管理。 认真落实中小学财务制度，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，学校基建维修等项目及时进行校务公开，厉行节约，

13、采取有效措施制止各种浪费。 加强教师公务卡的规范使用与结算 ，减少或杜绝现金结算 。 制定相关制度，规范公务用车。 （ 3）图书档案管理。 档案 室 已 列出每学期需要归档资料 （要不断更新） ， 要照章签收，要 确保档案资料查阅高效快捷，确保在各项检查中能提供出原始、翔实的档案资料。 （ 4）工会工作。 关心教师健康，积极开展教职工文体活动。 健全教职工代表大会制度，开好教代会，完成工会换 届选举工作。 （生） 二、重点工作 1 德育工作： 结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动 。 2 教学工作： 加强各教研组活动的正常化 ，加强教学七认真资料的规范化，加强各教学活动安排的制度化。 教研组

14、要结合实际开展切实有效的教研活动，真正做到“五定”（定时间、定地点、定人员、定活动目标、定活动内容） 。针对 实际，进一步规范教学七认真资料的各项要求。对业务学习、七认真检查和各年级学业水平检测等活动，明确要求，形成制度。 3 文化建设： 要围绕“向善向上”的校园精神，完善校园文化建设，彰显个性，丰富内涵，提升品位， 要以“ 向善、向上”的校园精神为中心，在外延上求拓展，在内涵上求深化，通过积极开展各项活动，努力把校园精神辐射到每一位师生、每一门学科、每一项工作、每一个细节中，全方面推进校园文化建设。 要用好 汇编麾村小学校园文化校本教材向善向上 ，开展 向善向上 之歌 合唱比赛 等，以活动促

15、进学校文化的建设 （大队部要在计划中落到实处） 。 4 特色校本课程建设。 要结合江都区小学特色校本课程建设指导意见和评估细则，开展 特色校本课程 建设。 6 5 常态 各项 管理 。 各部门要对本本部门工作进行细化，强化常态管理，确保 以常态随时能迎接各类检查。本 学期校长室将会同职能部门举行 模拟飞检，对存在问题及时通报，及时整改。 6 重视青年教师的培养。 结合区教育局青年教师教学业务能力考核 的相关要求与上级教育主管部门的相关教育、教学类竞赛，制订具体的校本 规划，努力在理论学习、课堂实践上实现新突破，快速、有效地推进青年教师的专业成长。力争青年教师教学业务 能力考核人人过关；各级各类

16、教学竞赛有新成绩 ， 所有教师人人有进步。 三、创新工作 1 继续 优化社团活动。以 教师内部挖潜为依托， 迎接小学生艺汇演、科技文化艺术节为抓手， 结合体育传统游戏特色， 积极开展各类社团活动。 积极争创 扬州市优秀社团。 2 继续深入开展“每周一师”活动，尝试开展“每月一班”活动。 3 尝试语数英各学科教学规范的探索。 4 组建常技科的各学科研究组。 结合质量检测， 定期开展活动 ， 加强常技科教学研究工作。 5 推进学校特色联盟建设 。 动脑筋、想办法， 按序时进度，抓好相关 活动的开展 ，做到有亮点、有 内涵 、有影响。 6.继续 开展办公室评比 。为加大对教师办公室的管理，为教师创建

17、一个卫生、舒适的办公环境， 学期结束评选出最美办公室给予表彰和奖励 ，评选过程重实效（办公与乱的区别），评选结果要及时公示 。 同志们， 2018 年是 全面 贯彻落实十九大精神的开局之年，也是实施“十三五”的关键一 年 。 新的一学期，我们面临新困难，也接受着新的挑战，我相信有全体教师的精诚团结，我们一定能迎难而上，在成就学生成长的同时，实现着我们的人生价值，促进学校的长足发展。让我们一起加油！ 感谢倾听！谢谢大家！ 1、 短学期的计划制定 要靠实。 。 7 2、 语文课的作文课分开，要有专门的作文批改记录、评讲教案 3、 抓质量是主线 4、 各部门工作的亮点 5、 教学 规范 常态 质量 6、 活动少而精，做一个，亮一个，成一个 7、 重在平时，尽量不突击（卫生、社团、阅读工程示范校） ，平时做事做细 8、 工作有布置，有检查，有反馈 9、 计划 再修订。 10、 开工酒 11、 开学报名工作（孙） 12、 下午预备课（寒假作业检查、书本发放、环境卫生） 13、 几个人课务的调整（周、徐、龚） 14、 食堂报名、试坐、学生接送车辆协调