1、2018年某某财政局“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报“大学习、大调研、大改进”启动以来，XX县财政局高度重视，立即行动，扎实做好“大学习、大调研、大改进”各项工作，让全体党员干部在大学习中提境界、在大调研中理思路、在大改进中强本领，推动各项决策部署落地生根。坚持学习为要，在大学习中提境界。制定了关于在全局开展“大学习、大调研、大改进”的工作方案，配套制定了财政局党组“大学习、大调研、大改进”年度学习安排，每名党员干部同步制定了个人年度自学计划以及月份学习配档表。进一步做实党委理论中心组学习、两会一课、机关干部集体学习、领导干部学习例会、在线答题等形式，深入学习规定必读科目，通过学习规整自
2、身，武装头脑。计划5月份组织全体机关干部到上海交通大学参加财税体制改革与财源建设培训班。同时，在学习过程中，结合XX县“三年突破行动”任务目标、新旧动能转换“八项工程”，对照民声民心、对照XX县财政发展现实状况、对照先进榜样，紧密联系各自实际，组织开展专题讨论，进一步找准工作着力点、突破口。做实调查研究，在大调研中理思路。将4、5月份确定为“集中调研月”，重点围绕落实“三年突破行动”任务目标、服务新旧动能转换、推动高质量发展，加快建立现代财政管理制度，财政资金管理风险防范与化解六个专题，制定调研计划，明确责任领导、相关科室、调研方式，沉下去、走出去，通过蹲点调研、座谈交流等方式，找准问题短板，有效促进工作的创新突破。通过“大调研”，切实把成效体现到加快推进新旧动能转换重大工程等各项重点工作上。抓好改进提升，在大改进中强本领。继续实施寻标对标提标达标行动，进一步强化标准导向，提升目标定位，推动各项工作比学赶超、创先争优；继续实施分线工作法，对重要工作、重大项目实行一名党组成员包靠、一个科室牵头、一套机制协调督导的办法统筹协调推进，鼓励引导各科室大力开展争资源、争项目、争牌子、争指标、争政策。注重建章立制，从源头上推进问题解决、巩固整改成效，进一步提高工作质量和效率。
