德育工作分段目标.doc

1、德育工作分段目标一、 指导思想：七一青城山学校德育工作以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见为依据，遵循中学德育工作的规律，为全面落实学校的“以雷锋精神治校育人”的办学理念，培养思想高尚、基础扎实、素质全面、特长鲜明的中学生，特制定此德育工作实施细则。二、 德育目标（一） 学校德育工作整体目标：进一步构建以雷锋精神为主导，以爱国主义教育为主线，以学生为主体，以学生活动体验为基础，以学校、家庭、社区共同作用为依托的，能促进学生学识水平提高，增强学生理想信念和社会责任感，发展学生道德

2、实践能力，有利学生个性心理健康的学校德育体系。构建科学的学校德育课程；建立学校教师德育自培系统。最终形成学校的教育场：即，用雷锋精神贯穿于全校师生学习、工作的每时每刻，形成一种无处不存、无时不在的教育氛围，这个场是你我他之间的责任和奉献，人格的平等以及利他的举动，展现了其巨大的感染力和存在价值。（二） 分年段学生德育目标： 行为习惯的养成教育思想品质、崇高理想的培养健康心理的培养创新实践能力的培养初一年级引导学生适应高中的学习、生活，养成良好的学习、生活习惯，引导并激发学生成才欲望，行为习惯的底线是不做“坏事”。培养学生树立主人翁责任意识，增强家的责任感和使命感，从身边小事做起，爱家乡，爱学校

3、，爱班级。学习适应教育，学习方法指导，集体主义与主体意识教育，人际关系教育。树立正确的人生观、价值观。培养个人对社会的责任感。引导学生自己动手，实践社会的能力，鼓励学生推陈出新，具有创新意识。初二年级着力培养学生自我管理、自我约束的能力。确立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求增强爱国主义情感，秉承祖国优秀的文化遗产。认清国家与个人的关系，增强国防意识和国家安全意识。社会责任感教育，人生观教育和承受挫折能力的培养。树立社会主义、共产主义的崇高理想。做忠诚的爱国主义者。通过科学有效的社会实践、科技创作等活动锻炼学生的实践能力和创新意识。初三年级增强其责任感，争做有责任的人。做到遵纪守法、明理诚

4、信。了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程，激励学生奋发向上，立志为国家发展做贡献。升学与择业教育，应考心理辅导。以胸怀祖国、服务人民为座右铭。继往开来、迎接挑战。鼓励学生创造性的思维和实践活动，组织学生积极参加社会活动，服务于社会，争强社会责任感。三、 德育工作原则与方法（一） 、德育工作实施的总原则：1、整体性原则：德育目标、内容、过程、管理的整体性；2、自主性原则：主要体现在对德行的形成和发展的自觉意识以及对德育活动的主动参与上；3、实践性原则：德育的本质是实践的，德育目标归根到底要落实到学生自己完成，而学生德行的形成、发展只有在实践中体现;4、全员性原则：坚持全员参与、全程推进的指导

5、思想，每一位教职员工都是教育场中的德育工作者。德育的责任不能由一个人（如班主任）或一个部门（如教育处）承担。（二）德育方法：1、德育管理与评价工作，实施“网络式量化评价” 工作模式，旨在形成“人人德育 ”局面。建立学校德育工作运行网络，实行网络化管理。德育评价实行量化式，并以学校网页为平台，将设计的各项考评细则，上传网页上，进行网上评价。评优、评先不再投票选举，平时每周每月的量化考评结果就是最好的依据。2、德育内容全部以规章制度形式予以强化、保障，实施“制度保障”工作模式，旨在形成“ 事事德育”的局面。制定德育系列规章制度。如班主任工作制度 学生校内常规 学生社会实践制度等，将并汇集打印成册，

6、下发至每个班级、处室，人人皆知，促进人人德育局面形成。3、开展德育活动，实施目标化、系列化的“载体教育” 工作模式，旨在形成“时时德育 ”的局面。 “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。 ”因此，在做德育工作时要以学生为本，尽可能地了解学生、尽可能地理解学生、尽可能地尊重学生、尽可能地信任学生、尽可能地欣赏学生、尽可能地激励学生，这样才能有利于德育目标的落实。我校德育活动的开展遵循以学生为本，坚持用“雷锋精神”引领，基本上我们为学生搭建了“ 德育基地教育活动 ”、 “校园四大节日”、 “学生干部的选拔 ”、 “安全与自护、法制教育 ”“心理健康教育”、“校园环境艺术化设计”“家长学

7、校”“ 德育网络”等活动载体，使学生通过一系列主题教育活动的开展，使学生了解自我，充实自我、锻炼自我，增强自我，创造校园德育的浓郁氛围。4、为强化德育效果，实施“榜样示范” 工作模式，旨在以点带面，全面推进德育工作的深化。在学生中开展“雷锋式学生”“雷锋式班级”“雷锋式年级”“雷锋式团支部”的评选与样板示范。在教师中评选 “雷锋式教师”，并张榜公布，把他们的事迹编辑成书，广泛宣传，树立了学校德育的榜样，调动了师生的积极性。四、 德育内容（一） 、总体要求关注学生的精神世界，用雷锋的坚定的共产主义信仰鞭策学生志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想；用雷锋的紧跟时代步伐的精神鞭策学生永不满足，永不懈

8、怠，增强自身可持续发展意识。关注学生的成长环境。 用雷锋的钉子精神鞭策学生学会挤时间，专研每个知识点，发奋学习；用雷锋的集体主义精神鞭策学生培养自己的主人翁意识和集体荣誉感，增强主动为他人、社会服务意识。关注学生的身心健康。用雷锋的谦虚谨慎，戒骄戒躁的品格塑造学生时刻保持健康的心理，谦虚谨慎、不骄不躁。关注学生的行为习惯。用雷锋的艰苦奋斗的品格教育学生勤俭朴素、厉行节约，反对贪图享受、铺张浪费；用雷锋用诚实劳动创造生活的品格教育学生遵纪守法，诚实守信，热爱劳动；用雷锋对待同志爱憎分明的立场教育学生学会明辨是非，团结友善，明理诚信。(二 )、分年级具体内容与要求年级 德育内容 德育手段初一年级1

9、、 学生行为习惯的养成教育 2、2、 为人民服务思想的教育，发扬集体主义精神，正确处理国家、集体、个人利益三者之间关系的教育。3、 共产主义思想、共同理想、个人理想及其相互之间关系的教育。4、 热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果、爱护以共财物。生态平衡，保护自然环境的理论教育5、 热爱集体、热爱学校、热爱教师，热爱同学，正确处理校内外人际关系的教育6、 自主、自立、自尊、自强、自信、自爱等健康心理品质的教育7、 活泼开朗、主动热情、刚毅果断、乐观大方、沉着冷静等良好心理品质的培养教育。1、问卷或座谈了解学生初中阶段的思想、学习情况。做好学生从初中到高中德育工作的衔接。制定高一德育工作计划及具

10、体措施。2、进行规范和学校的规章制度再教育。通过对高一新生的入学教育，提出遵守规范和学校规章制度的具体要求。制定“班规”、 “生约”，重在养成教育。3、进行爱国主义系列教育和革命传统教育。引导学生把热爱祖国的朴素情感变为立志报效祖国的自觉行动。4、开展军事训练和学雷锋活动。对学生进行国防教育、集体主义和组织纪律教育。5、通过“叫响我是雷锋学校人” 活动，重塑学生各方面品质。初二年级1、 民族自尊心、自豪感、自信心的教育，对国家的责任感，对社会主义事业心和反对崇洋媚外思想的教育2、 社会主义伦理道德观念教育，加强对学生的道德情操培养，道德修养提高的工作。用现代文明、健康、科学的思想指导学生的生活

11、与活动的教育3、 社会主义的集体主义精神与道德观念教育4、 组织学生参加生产劳动，培养常学生热爱劳动、珍惜劳动成果、勤劳俭朴等优良品德。5、 专心致志、虚心好学品质和自学能力的培养教育6、 健康的意志、情感、兴趣、爱好、性格的培养教育。7、 加强明辨是非和抵制错误思想作风影响能力的培养教育。1、对学生进行成才理想和立场、观点、方法的教育，提高学生的政治理论，思想修养、法制观念和道德水平。把个人的前途与祖国的前途联系起来2、对学生进行精神文明教育，组织学生开展学雷锋活动，树立全心全意为人民服务的思想，组织学生的社会公益劳动和社会实践活动，增强社会基本观念，在实践中培养能力，增长才干3、对学生进行

12、体育、艺术和卫生健康教育，提高学生素质和个性心理品质4、组织公益劳动和社会实践活动教育。组织学生参加工厂和农村的社会实践活动，教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯，增强学生的社会责任感。5、开展“叫响我是雷锋学校人” 活动。学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想品德，搞好精神文明建设。初三年级1、 对学生进行成才理想教育。教育学生把个人的前途与祖国的命运联系起来，树立共产主义远大志向，为社会主义现代戏化而刻苦学习。2、 进行民族自尊心、自豪感、自信心教育。树立对社会主义祖国的责任感，反对崇洋明媚外。3、 马克思主义经济常识教育。教育学生了解和掌握经济规律的客观性，生产关系一定要适应生产的

13、规律，社会主义与资本主义本质区别，坚定走社会主义道路的政治方向4、 成才理想教育，革命传统教育，树立科学的世界观和人生观，发扬艰苦奋斗精神，自觉抵制各种错误思想的影响1、 充分发挥团支部的核心和纽带窗用，组织优秀团员参加课学习，增强党的观念，树立为共产主义而奋斗的坚定信念。2、 通过各种活动，对团员和青年进行爱国主义教育，激发团员和青年的爱车之心、报国之志。3、 组织学生进行社会实践和社会调查。进一步提高思想政治觉悟4、 组织公益劳动和社会实践活动教育。组织学生参加工厂和农村的社会实践活动，教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯，增强学生的社会责任感。5、 文体卫生教育。组织学生积极锻炼

14、身体，参加有益身心健康的文化娱乐活动，进行青春期健康教育，珍惜青春年华，全面发展。五、 德育工作序列与途径依据学校德育工作目标，在时间上把德育工作目标分化为每年级、学期、细化到每月分段实施；在空间上把德育工作总目标分解到行为习惯、综合素质、创新和实践能力的各项指标中，分项推进；在实施途径上，全员参与，全面落实，全程推进，分项考核评估，立体监控；在具体做法上，从细枝末节抓起，反复强化巩固，使之形成习惯，内化为素质。详见下表：初中一年级学生德育工作序列和实施途径第一学期 开学期中 第一学期 期中期末德育7、 开好“三会（全体学生大会、家长会、班主任会） ”，提出德育要求，1、召开“三会 ”，通报期

15、中考试及上半学期学生在校的表现和下半学期要处进行日常行为规范教育。2、庆祝教师节，进行尊师爱生教育，开展学习指导活动。3、结合国庆活动，进行爱国主义教育，如举办国庆专刊、文艺演唱、演讲、诗歌朗诵等。4、 “蓝色金秋体育节 ”，全面发展学生身心素质。5、开展课外活动，利用学校德育基地开展学军活动。求。2、进行科学人生观教育。举办什么是人生观的讨论。3、 组织学生进行心理健康教育。4、举行元旦“ 联欢活动，活跃学生生活。进行期末考试动员。5、初评“三好学生 “和文明班集体活动。6、举行“白色冬季科技节” ，布置假期活动安排。班主任1、问卷了解学生在初中阶段的表现。组织迎新教育、进行规范主题班会教育

16、。2、召开师生联欢会，庆祝教师节，为教师作好事。3、组织国庆活动，进行爱国主义教育。4、组织学生参加学校的“蓝色金秋体育节”。5、积极组织学军活动，培养学生吃苦耐劳的意志品质。1、上半学期教学质量分析，提出下半学期要求，开好家长会。2、认真布置“ 白色冬季科技节 ”工作，培养学生的自主、自立、自治能力和动手能力。3、举行心理健康讲座，使学生拥有良好心态。4、庆祝“元旦 “，举办联欢会，发挥学生的个性特长。5、初评“三好学生 ”，安排假期生活。各科教学7、 政治课：结合教学，对学生进行人生观教育。举办“ 正确认识自已”专题讲座，使学生处理好最高量想共同理想和个人理想的关系。2、文科：对学生进行共

17、产主义理想教育，树立为振兴中华而勤奋学习的坚定信心。3、理科：组织各科兴趣小组，培养学生自强不息，力争上游的自主意识和运用辩证唯物观点，方法、解决学生学习中的疑难问题。1、政治课：“ 元旦“ 形势教育培养学生关心国家大事，关心改革开主的社会意识。组织社会调查，正确对待人生，指导学生写调查报告。2、文科：组织学生自办小报，专辑，埋头学生自我发展入实践能力。3、理科：举办学科讲座，介绍我国古今科学技术和民族文化对世界的贡献，培养学生民族自信心和自豪感。共青团学生会 课外活动1、抓好团支部的建设。组建班委会，上好团课，进行团的基本知识教育，加强团的思想和组织建设，充分发挥团支部的核心作用。2、开展“

18、与青年交朋友 ”活动，同学之间团结互助，正确处理人际关系。3、组织迎国庆活动，进行爱国主义和组织观念教育。4、配合班主任做好新班集体的建设。5、做好“蓝色金秋体育节” 的大会宣传工作。1、开展“创三争优 “活动，组织 ”最佳团日设计竞赛“ 活动，增强团员的责任感，培养他们的集体惩义义精神。2、组织“元旦 ”迎新联欢，和召开 “为了明天”演讲活动，充分发挥团员青年的积极性，培养学生的个性心理和爱好特长，活跃学生生活。3、配合学校做好“ 白色冬季科技节 ”的宣传工作。家长和社会1、召开家长会，建立家校联系卡。2、举办家长讲座，指导家长开展家庭教育活动，帮助教育子女适应高中新学习和生活的环境。3、鼓

19、励孩子参加“ 蓝色金秋体育节 ”活动。1、召开期中家长会，向家长汇报上半学期工作，提出下半学期要求。2、成立家长委员会，研究学生的特点，配合班级工作，做好校外的教育。3、鼓励孩子参加“ 白色冬雪科技节 ”活动第二学期 开学期中 第二学期 期中期末政教处年级组1、总结第一学期工作，提出新学期的要求。2、 “叫响我是雷锋学校人 ”活动正式启动。开展学雷锋树新风创“三好” 活动，组织学雷锋实践活动。树立全心全意为人民服务的思想感情。3、结合春游， “五一” 、 “五四”活动，开展爱国主义和革命传统教育，请英模作报告。4、学校举行“ 绿色春风艺术节 ”活动，提高学生审美素质。5、开好“三会 ”总结期中

20、考试和提出下半期工作要求。1、组织“人生观 ”教育，小论文评选或讨论会。2、举办“七一 ”专刊和“没有共产党就没有新中国” 的报告会，进行热爱中国共产党教育。3、评选“三好 ”，先理班集体作好学生品德评定的检查。4、召开“三会 ”，安排学生暑期教育，对学生进行安全教育。5、组织学生假期开展“ 红色读书节 ”活动。班主任1、上学期工作小结，下学期工作安排。2、开展“叫响我是雷锋学校人” 活动，开展学雷锋主题班会组织好雷锋实践活动，为学校、社会做好好事。3、做好“绿色春风艺术节” 活动的工作安排。4、组织春游，纪念“ 五一 ”“五四”活动，对学生进行爱国主义、集体主义和组织纪律教育。5、开好“三会

21、 ”，总结班级期中考试和制定下半学期工作安排意见。1、组织“人生观 ”主题班会，教育学生树立正确的人生观。2、组织迎“七一 ”活动，对学生进行热爱共产党教育。3、学生自我小结，德育品德，自评和小组评定，学生等级评定、写好评语。4、对学生进行安全教育，安排好假期生活。5、组织学生参加“ 红色夏雨读书节 ”活动。各科教学1、政治课：通过学雷锋活动“从价值论角义谈雷锋精神” ，讨论正确处理国家、集体和个人利益之间的关系。举办时政知识竞赛和出版“当代青年的楷模”专刊。2、文科：结合学校的“ 绿色春风艺术节”，组织学生开展课本剧的系列活动。3、理科：开展学科竞赛、培养学生认识能力和分析能力，发扬雷锋钉子

22、精神。1、政治课：纪念“ 五四” ，举办 “未来在召唤”演讲会，引导学生初步运用辩证唯物主义观点认识改革开放、传统革新的关系，进行民主法制、自由纪律关系教育。2、文科：结合“ 七一” ，进行理想教育，提高学生的自我评价能力。3、理科：组织学生参加社会实践，理论联系实际，提高学生的动手能力。共青团学生会 课外活动1、组织团员和青年向雷锋学习，学习雷锋事迹，进行植树节和到校外为人民服务活动。2、结合春游，组织团员和青年祭扫烈士墓，进行革命传统教育。3、组织学生进行社会调查，了解我国改革开放取得的成绩，激发团员和青年的政治热情和学习的积极性。4、配合学校开展“ 叫响我是雷锋学校人”、 “绿色春风艺术

23、节”活动。1、纪念“五”四活动。表彰优秀团员和青年，举行新团员宣誓仪式。2、举办“火红青春 ”联欢和征文活动，激发团员和青年正确交友，珍惜青春年华和创造美的人生愿望。3、假期举办各种“ 夏令营 ”活动，培养学生良好心理和个性特长。4、假期做好学生“ 红色夏雨读书节 ”的组织工作和评比工作。家长和社会1、召开一次师生和家长座谈会，交流学生校内外教育情况。2、聘请有成就的科学家、英模担任校外辅导员，争取社会各方面的支持配合。3、鼓励孩子参加“ 绿色春风艺术节 ”活动。1、期中家长会，针对学生的两极分化，提出改进措施。2、召开家庭教育经验交流会，引导家长教育指导学生“ 走好人生第一步 ”。3、鼓励孩

24、子参加“ 红色夏雨读书节 ”活动初中二年级学生德育工作序列和实施途径第一学期 开学期中 第一学期 期中期末政教处年级组1、学生思想状况，作好初一到初二德育工作的衔接。2、 “蓝色金秋体育节 ”活动，全面发展学生的身体素质。3、对学生进行行为规范的养成教育，重点是尊师爱生教育。结合“教师节”组织年级“园丁颂、我为教师做好事活动” 。4、组织“国庆 ”活动，进行爱国主义教育。5、利用德育活动基地，组织学生学农活动。1、召开期中年级家长会，汇报上半学期年级工作，向家长工提出教育要求。2、进行科学人生观教育、成才理想教育，革命传统教育，请英模作报告或革命足迹参观。3、社会公益劳动和社会实践教育，教育学

25、生热爱劳动无私奉献。4、举行“元旦 ”越野赛、文艺活动等，教育学生积极参加学校组织的各项活动，树立集体观念和培良好的个性心理。5、通过“白色冬季科技节” 活动锻炼学生动手实践能力。6、迎接期未统考，初评三好先进班集体。班主任1、了解班级学生思想状况，作好德育工作的衔接，加强班委会建设。2、根据学校德育和规范要求，制定“班规生约 ”提出新学年要求。3、结合教师节对学生进行尊敬师长的教育。1、召开班级家长座谈会，互相交流学生教育情况，开展指导家庭和社会教育。2、 “人生幸福 ”“理想与现实”等主题班会，进行共产主义道德教育。3、组织学生参加校处社会实践。教育学生热爱劳动和劳动人民，爱护公物，勤俭节

26、约和正确的社会意识及无4、举办国庆专刊和“ 祖国统一在我心中”演讲比赛等。5、组织好学生的学农工作，培养学生坚忍不拔的意志品质。私的奉献精神。4、组织庆“元旦 ”活动，树立学生集体观念，培养学生良好的个性心理，充分显示学生的才能。期未总结，初评“ 三好”和各类积极分子。各科教学1、政治课：对学生进行马列主义经济常识教育，坚定社会主义方向。组织学科兴趣小组，指导学生参加社会实践，写学科“小论文”。2、理科：结合教材挖掘德育内容对学生进行辨证唯物主义和逻辑思维能力的教育，对立统一规律以及对学生学习方法的指导。3、文科：利用学生学农活动，结合教材挖掘德育内容，重点进行热爱劳动的教育。举办国庆征文活动

27、，配合班级组织好“热爱祖国”演讲比赛，对学生进行学习方法指导。1、各科总结期中考试情况，向家长汇报学生上半学期教学工作，提出要求争取家长的社会的配合。2、文科：重点指导学生开开展读好书活动，进行扫“ 黄” 教育。3、各科联系实际组织学生参加课外、校外实践活动。写调查报告，进行社会意识和无私奉献教育。4、政治课：进行“ 元旦” 时政报告。并结合经济常识学习，引导学生装学习马列主义毛泽东思想，并用阶级观点分析社会上的各种现象，明辨是非。团学生会课外活动1、加强团支部、班会建设，改选团支部、班委会，增强学生民主意识。2、组织优秀轩员成立党课学习小组，组织要地注进步的青年成立团课学习小组，争取入团和入

28、党。3、结合“教师节 ”组织团员和青年为为老师作有意义的活动。4、团支部班委会举办“ 国庆专刊 ”对学生进行主义教育，成才理想教育。1、配合班级作好期中考试分析和家长会准备工作。2、组织“人生幸福 ”“理想与现实”主题团会，配合学校对学生进行共产主义道德教育和理想教育。3、组织“元旦 ”教育活动，举办青年联谊游艺活动，召开“ 为了明天 ”谈心或演讲活动。家庭和社会1、健全和完善家长代表会及综合治理机构。2、举办家长学校，指导家长开展科学的对子女教育工作明确家庭教育和学校教育的关系。3、总结交流家长教育子女的经验和办法。4、3、鼓励孩子参加“ 蓝色金秋体育节”活动。1、开好学期第一次期中家长会和社会综合治理协调会，通报家庭教育和社会教育情况。2、期末作好家称代表组长联络情况通报配合学校作好教育子女工作。3、鼓励孩子参加“ 白色冬雪科技节 ”活动。第二学期 开学期中 第二学期 期中期末