1、傅雷家书两则一、课前预习1.了解作者。傅雷我国著名的 家， 家，字 ，号 上海南汇人。翻译的作品共有 30 余种，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占 15 种：主要有 等。罗曼罗兰 4 种 等。傅雷写给儿子的家书，辑录为 ，被认为是一本“ ”也是“ ”，曾获得全国首届优秀青年读物一等奖。2.给下列加点字注音。枘凿（ ） 扶掖（ ） 谀词（ ） 涕泗（ ） 羲皇（ ） 相契（ ） 廓然（ ） 舐犊（ ） 3解释下列词语庸碌： 凭吊： 谀词： 扶掖：枘凿： 重蹈覆辙： 廓然无泪： 气吞斗牛：涕泗横流： 自知之明：4.易混淆字辨析。覆 载 竭 辙栽 遏 撤履 裁 碣 澈2、课堂练习.1 这两封信是傅
2、雷接到傅聪的信后的回信。说说它们的主题各是什么?第一封信，如何面对挫折，第二 封信，如何对待成功。2这封信是傅雷在儿子什么心境下写的？找出句子。 这种情绪消沉的情形，以后还是会有的 3.对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了哪些忠告？ （1）面对情绪上起伏跌宕的正确态度之一：泰然处之，保持心理相当平衡。 （2）面对情绪上起伏跌宕的正确态度之二：正视错误，冷静对待，彻底感悟，引为借鉴。 4. 对于“坚强” ，应怎样完整而深刻地理解？坚强有两个方面的表现，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击” ，“即使孤独也不怕” （见第二封信） ，并且“敢于正视现实、
3、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀” ；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看” （见第一封信） 。二是“不为胜利冲昏了头脑” ，永远保持“对艺术的谦卑” 。这两方面合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁” ，就是宠辱不惊，得失泰然。第一封信里所讲的“心理相当平衡，不至于受伤” ， “高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废” ；第二封信所说的不怕矛盾，相信“有矛盾正是生机蓬勃的明证” 。5.怎么理解“赤子之 心”? 赤子之心，是艺术创造的最高峰。而这种心灵的纯洁是人类共同的美好愿望3、课后作业赏读第二封家书 ，探究问题：1、第二封家书是在什么情况下写的？2、傅雷对对儿子演出的成功进行怎样的评价？3、 “世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术” ，你同意作者的看法吗？为什么？4、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？5、对“赤子之心”和“孤独” ，你是如何理解的？6、文中说， “矛盾正是蓬勃的明证” ，对此你是如何理解的？（二） 、课堂活动赠言 假如你的一位朋友在学习上遇到了困难，他向你诉说苦恼，如果让从课文中选取有关语句来开导他，你准备选取哪句话，并说明自己选择这个句子的理由。
