七年级上册语文文学常识.doc

1、2016 年最新最全七年级上册文学常识专题复习课文文学常识：(1)春的作者是朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，字佩弦，江苏扬州人。主要作品有诗文集踪迹,散文集背影 欧游杂记 你我等。(2)济南的冬天 的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，著名作家。代表作品有小说四世同堂 、 骆驼祥子 ；话剧茶馆 龙须沟等。1951 年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。(3)雨的四季 的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。(4)观沧海 一诗选自曹操集 ，作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人，著有孙子略解 兵法接要 ，诗歌有蒿里行 、 观沧海 、 龟虽寿 、 短歌行等。他与其子曹丕、曹

2、植合称“三曹” 。全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 次北固山下由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者李白，唐代著名浪漫主义诗人，有“诗仙”之美称；天净沙秋思马致远，他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家” ，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物） 。在苍凉的深秋暮

3、色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。(5)秋天的怀念 选自史铁生散文选 ，作者史铁生，北京人，代表作有小说我的遥远的清平湾 命若琴弦 务虚笔记 ，散文代表作我与地坛 合欢树 病隙碎笔 。我与地坛一文中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。(6)散步莫怀戚，重庆作家。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。深化了文章的中心，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。(7)金色花 是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有新月集 园丁集 飞鸟集 吉

4、檀迦利他于 1913 年获得了诺贝尔文学奖。 荷叶母亲作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。著有诗集繁星 春水 。散文集樱花赞 寄小读者 。课文填空：(8)世说新语 主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。 咏雪选自言语篇， 陈太丘与友期行选自方正篇。(9)从百草园到三味书屋 的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作有小说集呐喊 彷徨 故事新编 ，散文集朝花夕拾 ，散文诗集野草及杂文集热风 坟 且介亭杂文等。(10)再塑生命的人选自假如给我三天光明 ，作者海伦凯勒，美国女作家，教育家。1964 年被授予“总统自由勋

5、章” 。 “再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人” ，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作假如给我三天光明带给世人强烈的震撼。文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。(11)窃读记选自英子的心 ，作者林海音，台湾苗栗人，现当代作家，她创作的小说城南旧事被改编成电影并获得诸多奖项。（12 ） 论语十二章， 论语 ，儒家经典著作之一，与 大学 中庸 孟子并称为四书。 论语共 20 篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代

6、伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。(13)纪念白求恩作者毛泽东，字润之，他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。并且还是一名出色的书法家和诗人，他的诗词如沁园春雪和沁园春长沙 卜算子咏梅被收入中学课本。(14)植树的牧羊人 ，作者让 乔诺，法国作家、电影编剧。阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，长约 1200 千米，平均海拔 3000 米左右，总面积 20.7 万平方千米。(15)走一步，再走一步作者莫顿 亨特，美国作家、心理学家。(16)诫子书的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，今山东人，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。

7、(17)猫的作者郑振铎，福建长乐人，现代作家，翻译家、文学史家。(18)鸟的作者梁实秋，原名治华，字实秋，浙江杭县人。现代作家、文学评论家、翻译家。代表作有雅舍小品 ，译著莎士比亚全集等。(19)动物笑谈的作者是康拉德劳伦兹，奥地利(国别)动物行为学家，科普作家，代表作有所罗门王的指环 ，1973 年获得诺贝尔生理学或医学奖。(20)狼选自聊斋志异 ，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家，今天山东淄博人。郭沫若对其作品予以高度评价， “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 ”代表作是文言短篇小说集聊斋志异 。(21)皇帝的新装选自安徒生童话和故事选 。安徒生，丹麦著名童话作

8、家，代表作有：皇帝的新装 、 卖火柴的小女孩 、 丑小鸭 、 夜莺 、 海的女儿 、 拇指姑娘等。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。（22） 天上的街市作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家。代表作有诗集女神 星空 ，戏剧有历史剧屈原 虎符 棠棣之花等。 太阳船作者是吴望尧，笔名巴雷，台湾诗人。（23 ） 女娲造人 ，作者袁珂，四川新都人，神话学家，著有 中国古代神话 山海经校注 。女娲，神话传说中造人、补天的神。 女娲造人以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在

9、当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。寓言是文学作品的一种体裁，以假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动物和植物 。寓言在创作上常用比喻，夸张，象征等手法 （24 ） 赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子均选自伊索寓言 ，伊索，古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害，他所编的寓言经人加工，以诗或散文的形式集结，成为后世流传的伊索寓言 。 伊索寓言大部分是动物语言_，少部分以_神_或_人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。_。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很

10、高。特别是动物寓言部分，广泛采用_拟人_手法。作为古人智慧和结晶， 伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现在现实的，如_狼和小羊_就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫与蛇的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手。 伊索寓言还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的.像蚂蚁和蝉讽刺好逸恶劳。穿井得一人节选自吕氏春秋 ，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。杞人忧天节选自列子一书，是由列御寇所著，战国时期道家人， “杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。（25 ）名著阅读常识朝花夕拾原名旧事重提 ，是鲁迅的回忆性散文集

11、。全书共十篇：狗. 猫. 鼠 阿长与 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 。 狗. 猫. 鼠：这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人，表达了对折磨弱者、 “嗥叫” 、时而“一副媚态”等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。阿长与：本文通过记叙 “我”儿时与长妈妈相处的几件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良、乐于助人、对生活有着美好希望、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念之情。二十四孝图：本文从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读“二十四孝”图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残

12、酷。五猖会：记述儿时的“我”正要出发去看五猖会时，却被父亲留下背书的故事，写出了孩子对父母毫不顾及自己心理的无奈和厌烦。无常：描述儿时的 “我”在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情” 、爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间” ，对打着“公理” “正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。从百草园到三味书屋：通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、欢乐的心理。父亲的病：回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫

13、医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。琐记：介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活历经。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。藤野先生：本文通过回忆藤野先生对“我”的亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的正直热忱、严谨治学和毫无狭隘的民族偏见的高尚品质，抒发了“我”的感激和怀念之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表达了自己要同反动势力斗争到底的决心。范爱农：追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个片段，描述了范爱农在革命前不满社会黑暗、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位

14、正直倔强的爱国者的同情和悼念。26.名著导读常识：吴承恩（1500-1582） ，字汝忠，号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。明代小说家。吴承恩自幼喜欢读稗官野史，熟悉古代神话和民间传说。官场的失意、生活的困顿，加深了他对封建科举制度和黑暗社会的认识，促使他运用神话小说的形式来表达内心的不满和愤懑。代表作是西游记 。西游记全书情节可分为三部分。第一部分从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹天宫，最后被如来佛祖降伏在五行山下；第二部分从第八回到第十二回，写如来说法、观音访僧、唐僧出世、魏徵斩龙的故事，交代西天取经的缘起；第三部分从第十三回到第一百回，写孙悟空被迫皈依佛门，与猪八戒、沙

15、僧护送唐僧到西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，终于取得真经，师徒四人修成正果，得道成佛。1.孙悟空孙悟空是,西游记 中塑造得最成功、最受欢迎的艺术形象之一。他是花果山上的一块仙石化成的，拜菩提祖父为师，学会七十二变，一个筋斗云能翻越十万八千里，以一根重一万三千五百斤、能大小随意变化的如意金箍棒为武器。他占花果山为王，自称“美猴王”“齐天大圣” ，搅乱王母娘娘的蟠桃盛宴，偷吃太上老君的金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧到西天取经，三打白骨精，智取红孩儿，三调芭蕉扇一路上降妖伏魔，经历九九八十一难，取回真经，终成

16、正果，被封为“斗战胜佛” 。他充沛的生命力、大无畏的精神和乐观的个性，使得他不怕吃苦，勇于面对挑战。他敢于冒险的精神，充分显现了英雄的特质。但是争强好胜、心高气傲以及性急如火却是他的弱点。2.猪八戒猪八戒也是西游记中深受人们喜爱的角色。他本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇到困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，爱耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑。也就在一次次的出丑中，他给予读者对人性贪欲的省思。另一方面，他也不失忠勇和善良。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，憨厚淳朴，

17、自有可爱之处。最后被封为“净坛使者” 。3.沙悟净沙悟净是唐僧取经途中的一个忠诚卫士，也是让师父操心最少的一个徒儿。他原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬出天界，经南海观音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧到西天取经。他使用的兵器是降妖宝杖，他武艺高强，不畏强敌。他肩挑千斤重担，没有半句怨言。师兄闹矛盾时，他从中调解；师父遇难时，他挺身而出，以死相救。尽管平时少言寡语，但在保护师傅的战斗中冲锋陷阵，英勇无比。他任劳任怨，忠心耿耿，取经后被封为“金身罗汉” 。4.唐僧唐僧是西天取经的领导者，是一个虔诚的佛教徒。在佛教的传说中，唐僧是一个完美的圣人。但是，吴承恩没有把他写成一个

18、圣僧，而是把他塑造成一个有许多缺点的平常人。书中唐僧最大的弱点是胆小怕事，儒弱无能。取经路上一遇险山恶水，他就面容失色，惊恐万分；遇到妖魔鬼怪，更是跪倒在地，连声求饶。碰到任何困难他都一筹莫展。连猪八戒也说，师父老大不经事。唐僧的第二个弱点是不明事理，耳根子软，黑白不分。他经常人妖颠倒，相信妖怪的骗术；又偏听猪八戒搬弄是非，错怪孙悟空；处理事情时他又往往不通情达理，多次在遭遇妖怪的紧要关头，妨碍孙悟空除妖，结果害了自己。尽管唐僧有种种缺点，有时甚至令人讨厌，但是他有取经的坚定信念，甘冒万死，绝不退却。荣华富贵和美色诱惑对他都没有用，甚至当悟空离开了他，妖怪又在他面前的情况下，他仍然毫不动摇，他在取经的集体中发挥了中坚作用。