1、Zhang Nanxing Sun JihongNational Institute of Education Science, China 中国教育科学研究院 张男星 孙继红 2016-04-10,2018/9/20,1,Understanding of the Currently development of Vocational Education in China 关于当前中国职业教育发展的认识,目录 Content,一、政策机遇 Policy Opportunity 二、发展愿景 Development Vision 三、瓶颈问题 Bottleneck Problem 四、应对策略
2、Coping Strategies,一、中国职业教育正进入发展机遇期,（一）决策部门高度关注 1、政策推动力度前所未有 一方面，2014年，职业教育的发展被提到了国家层面加以关注国务院关于加快发展现代职业教育的决定（2014）,2、 教育部密集出台一系列政策,1）体系建设方面现代职业教育体系建设规划（20142020年）（2014）引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见（2015）,2）办学改革方面高等职业教育创新发展行动计划（2015 2018年）（2015）关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（2015）关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知（2015）关于
3、深入推进职业教育集团化办学的意见（2015）关于开展现代学徒制试点工作的意见 （2014）,3）学校管理方面职业院校管理水平提升行动计划（20152018年）（2015）职业院校数字校园建设规范（2015）,实现制造强国的战略目标，9项战略任务和重点 。信息技术产业、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械十大重点领域 。 教育现代化2030,二、中国职业教育正在重新描绘发展愿景,（一）数量稳步扩展,高等、中等职业院校数量、在校生数及占比,二、中国职业教育需要重新描绘发展愿景,（二）质
4、量快速提升 国家示范性高职109所 国家骨干高职100所 国家中职改革示范校1000所,二、中国职业教育正在重新描绘发展愿景,（三）开放路径更加多样 1、行业组织的作用及实现路径 2、企业办学力量的发挥及实现方式 3、国际优质资源的吸纳及具体运用 4、社会“立交桥”的建立与完善,二、中国职业教育正在重新描绘发展愿景,（四）公平的范围进一步扩大 1、农村：组建现代农业、现代畜牧业、现代渔业、都市农业、现代农业装备等五大涉农职业教育集团 2、西部地区：招生；东西部联合招生 3、弱势群体：新型农民工的培训,三、中国职业教育仍存在深层次的瓶颈问题,1、职业教育的文化心理存在严重偏差。 从层次到类型2、
5、行业发展、专业设置、课程教学设计的内在分裂。 从自我到外生,具体问题 Problems,一是专业设置和建设与经济社会发展需求、产业升级对接不够。二是培养模式相对陈旧。三是课程体系还比较僵化。,具体问题 Problems,四是教材建设相对滞后。五是教师队伍知识结构、素质结构还不能完全跟上科学技术进步的时代步伐。六是实训基地、实训设备的技术水平相对落后。,四、中国职业教育必须应对挑战,1、中国制造2025的要求。服务中国制造2025，职业教育必须同步向中高端发展，系统培养技术技能人才，增强人才的创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力，尽快完善从研发、转化、生产到管理的人才培养体系。,四、
6、中国职业教育必须应对挑战,（二）互联网+的要求。“互联网+”跨界融合的特质必将催生一批新产业、新业态、新商业模式，产生一系列新的用人需求。主动适应“互联网+”条件下的人才需求，使现代信息技术深度融入各个专业，培养符合“互联网+”产业链要求的技术技能人才，是职业教育重要而紧迫的课题。,四、中国职业教育必须应对挑战,（三）大众创业、万众创新的要求。创新推动创业、创业带动就业，是教育专注人的培养、应对就业压力的关键举措。职业教育要坚持就业导向，为广大社会成员上岗就业、在岗提升、转岗择业、自主创业提供有力保障，增强聚集各类创新资源的能力和内生创新活力。,四、中国职业教育必须应对挑战,（四）精准扶贫战略
7、的要求。精准扶贫是中国消除贫困人口，推动世界减贫事业发展的基本方向。职业教育事实上已成为中国最重要的教育扶贫工程，在精准扶贫的进程中还将承担更为重要的历史责任，要努力让每一个人都有通过教育改变自身命运的机会。,四、中国职业教育必须应对挑战,（五）“一带一路”战略的要求。“一带一路”战略不仅要求中国企业和中国产品“走出去”，也需要中国文化和中国服务同步“走出去”。职业教育要进一步深化国际交流合作，既“请进来”继续学习发达国家职业教育的先进经验，也“走出去”推动建立与中国企业和产品“走出去”相配套的职业教育发展模式，提升国家竞争能力。,四、中国职业教育必须应对挑战,（六）构建更加科学合理人才结构的要求。当前，中国劳动力的总量和结构都在发生深刻变化，劳动年龄人口存量逐年减少，老年抚养比不断上升。职业教育必须着眼构建更加科学合理人才结构的要求，调整完善院校区域布局，科学合理设置专业，健全专业随产业发展动态调整的机制，重点提升面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业以及社会管理、生态文明建设和老年教育等领域的人才培养能力。,Thank you!,E-mail: Add: No.46 Beisanhuanzhonglu, Haidian District, Beijing, China 100088,2018/9/20,25,
