1、“学宪法讲宪法”主题演讲 比赛 活动方案 宪法教育是青少年法治教育的核心内容。为贯彻落实青少年法治教育大纲，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化 2016 年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，经研究，决定开展学生“学宪法讲宪法”活动 ， 活动实施方案如下： 一、指导思想 通过 “学宪法讲宪法”主题演讲比赛 活动， 使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念 。 二、 活动主题 贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重 要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和青少年法治教育大纲要求，全面推动学校广泛深入地开
2、展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。 三、 参赛对象及时间 参赛对象：全校 毕业班以外的学生，每班选拔一名参赛 。 参赛时间： 2016 年 11 月 22日下午 参赛 地点：学 校 餐厅 舞台 四、 比赛要求： 1. 每班遴选一名选手，于 11 月 17 日前将演讲参赛（ 5 至 10分钟）文字稿、报名汇总表（见附件）， 发送至 QQ： 631035572 发送。 除毕业班以外其他班级都要 参与。 6.11月 21 日上午两节课后在 关工委办公室 抽签确定 比赛顺序。 五、 活动设奖： 全校 评出一等奖 2名；二等奖 3 名；三等奖 5 名 六、
3、评分标准： 厉庄初级中学“学宪法讲宪法” 演讲比赛评分细则 要求 满分 共 10分 一、 演讲材料（ 3 分） 1 思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到 ， 内容充实具体。 1 分 2 材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。 1 分 3 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。 1 分 二 、语言表达（ 3 分） 4 演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 1 分 5 演讲表达准确、流畅、自然。 1 分 6 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 1 分 三 、形体语言（ 1
4、 分） 7 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 1 分 四 、主体形象（ 1 分） * 8 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体。 1 分 五 、会场效果（ 2 分） 9 演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效 果。 1 分 10 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 1 分 注意事项 1、每位演讲者的时间必须控制在 5 分钟以内。 2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。 3、参赛人员超时未到视为弃权。 4、 评分最后结果以 10 分制进行计算，得出平均分保留一位小数。 现场打分、统计、公布成绩。 七、活动内容及负责人： 策划： 胡英政 徐强 吴茂锋 场地： 胡英政 音响： 杨世照 影像： 谷晶晶 主持： 八 年级、 八 年级 评委：单晓声 韩华兵 徐德建 胡英政 吴 茂峰 谷晶晶 陈志红 徐 强 董洪军 刘宏祝 赵天宇 杨世照 王浩绪 李志鑫 各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 厉庄初级中学 二 一 六 年 十一 月 十 六 日
