1、九年级开学两周工作回顾与总结金色九月,阳光明媚,在这个收获的季节,我们迎来了新的一学期。本周是开学的第三周,在校领导的正确引领下,在各位老师的齐心协力下,我们毕业班教学秩序井然，总体情况良好。从一周的运行情况看，各项工作开局良好。现将前两周主要情况总结如下：一、突出一个“早”字1、分包领导从思想上重视，在假期学校就统筹安排立足于现实，着眼于全学年，加强领导，精心部署，九年级分包领导在一起联合政教处上期分管八年级工作的同志，认真分析八年级存在的问题，对于一些典型的问题学生在分班时不分在一个班，分而治之。早来晚走，一周多次碰头会，及时处理各种问题。2、班主任 （1）来的早班主任跟班紧，每天早读前、
2、中午来后坚持到教室督察，在了解学生学习情况的同时，快速引导学生进入到了新学期的学习中来，引导学生进入学习状态；早上我们的班主任有不到 7 点就到的，7 点 10 分基本到齐。中午 2 点基本到齐，如：艾巧霞、马会杰。陈晓宁、高小文、谢美娥、杨丽兵等（2）工作安排早开学第一周，周密布置，班级工作计划纷纷出台，各班都能按照学校的统一要求 加强了学生的系列常规教育，各方面都做了统一要求和训练。班级管理在开学第一天就很快进入正规， 九年级秩序有条不紊。班级文化布置已有好几个班进行了，像李雪霞班、等。另外，艾巧霞、李雪霞、刘灵还有其他班主任学生进班后，主动到教导处查找本班学生八年级成绩，分析学生薄弱学科
3、，有针对性的对学生管理。3、教研组和任课教师九年级任课教师更是以饱满的精神迅速投入到新学期的工作中来。积极制定教研组工作计划和个人学科计划，孙桂梅老师、靳海阁老师、杨晓军老师、殷书荣、冯卫军老师等几乎和我们的班主任同时到班。同时教师能够利用自习、早读与个别学生谈话，了解教情，来促进今后课堂教学取得好的效果，表现出了良好的敬业精神。4、学生从开学到上周两周的学情看，毕业班同学有较浓郁的学风，到教室早，学习进入状态早；对教师有礼貌。各班学生都把集体荣誉放在首位各班真正做到了窗明地净、一尘不染 每天的室内外卫生清扫得非常干净 ，打扫卫生时间也非常早，拖拖拉拉现象得到改观。二、落实一个“干”字、追求一
4、个“实”字1、班主任抓管理，细致入微：2、教师抓辅导、热情耐心：老师们细致入微的管理构成一中最美丽的风景。这届九年级，基于现状，大家都在群策群力，努力做好自己份内的事，在原有的基础上先稳定后提高。各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午练，自觉，不到 7 点 20 大多数班级就已经出现了读书声，英语领读不管老师在场不在场学习气氛很浓。典型的有九 4 班、九 8 班、九 6班、九 12 班、九 9 班等。各教研组更是不等不靠，在学校资料没发下来情况下，自己出题，数学组、化学组已经进行了单元测试，其它学科组也在行动。这里面让人感动的事有许多，追求一个
5、“实”字，数学组各位教师统一考试后，全批全改，张宝红组长说的改到晚上九点多，杨晓军老师、孙桂梅老师更是在成绩出来后与班主任及时沟通，与学生谈话。三、存在问题：1、教师中有上课进教室迟缓现象，课堂上有驱赶学生现象，让学生在教室外写检查或作业现象。2、教室文化建设行动慢。5、中午、课间有学生在走廊聚集现象，放学有学生在楼梯口等学生现象。四、贴心建议： 1、希望各班对学生加强纪律观念、行为习惯的养成教育。2、各班班主任要加强对学生请假的管理。一般无特殊原因不允许学生离开学校。3、各教师应注重个别谈话，让问题减少到 0。4、班主任在教育学生过程中，应以教育感化挽救为指导原则，把爱贯穿其中，杜绝简单粗暴
6、方式。5、上课教师应注重组织学生,强调教学的严谨性,尽可能地调动学生学习的积极性,用你的魅力教学点燃学生奋进的激情，使学生体验到学习的成功感,从而让学生爱上自已的学科,爱听自已的课,在单位时间内提高教学效率。6、这届学生底子比较好，但差生特别是纪律差的学生多，相对任务重，应抓稳定促提高，关注全体学生，特别是后进生。五、温馨提示：我们全体教师要做到“三个善待”(善待学生,善待工作,善待自已),在学生中要倡导“三个善于”(善于学习,善于守纪,善于珍重),从自信心,责任感,意志力的培养入手,关爱每一个学生,相信每个智力正常的学生都具有发展的潜能,相信他们在德、智 、体、诸方面都能得到和谐发展。9 月 22 日，九年级将举行第一次月考，考试语、数、英、理、化五科。不对教师评估，但对学生摸底，咱们教师注意提前动员。今后要加强九年级的月考，完善九年级的月考制度和对老师的评估制度。老师们、同学们，良好的开端是成功的一半，我们相信，在学校领导的关怀和指导下，在全体九年级师生的共同努力下，我们九年级的各项工作在新的学年里一定能再创佳绩，再上新台阶。
