八年级思想品德下册作业.doc

1、思想品德作业本班 级： 学生姓名： 教师姓名： 作业本号： 1第一次作业：1、在我国，公民和人民的区别是（ ）它们的范围不同，公民是法律概念，人民是政治概念它们的范围不同，公民包括的范围比人民小它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它包括人民也包括少数敌对势力和敌对分子它们的范围完全相同，都属于法律概念A、 B、 C、 D、2、在我国现阶段，国家和社会的主人包括（ ）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者一切抗日的阶级、阶层的社会集团 拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者A、 B、 C、 D、3、宪法明确规定：“ 国家尊重和保障人权。 ”请你说说国家是怎样

2、尊重和保障人权的？第二次作业：1、我国公民享有广泛的民主权利，下列选项中属于我国宪法规定的公民的基本权利是（ ）A、保守国家秘密 B、维护祖国的安全、荣誉和利益C、人身自由权利 D、维护国家统一和全国各民族团结2、我国公民有游行的自由，但游行必须经专门机关批准，这表明了（ ）A、我国的社会主义民主有待完善 B、我国公民权利具有平等性的特点C、公民必须在法律规定的范围内行使政治自由权利D、我国公民没有游行自由3、在我国，一个人从出生到死亡，权利伴随其一生；在我国社会生活的各个领域，公民享有权利和自由。这表明，我国公民权利的（ ）A、平等性 B、广泛性 C、法定性 D、全民性4、某校女生徐某、蔡某

3、去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物“ ，继而又要搜身，被两名女生严辞拒绝。工作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生在家长的陪同下向人民法院状告该商场侵权。运用所学法律知识回答：商场工作人员侵犯了两名女生的哪些权利？ 你从这一案例中得到了什么启示？ 2第三次作业：1我国公民的基本义务是 。A宪法和法律规定的 B宪法规定的C普通法律规定的 D刑法和民法规定的2下列属于公民义务的是 。爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序 维国家统一和各民族团结遵守宪法和法律，遵守学校纪律，遵守单位规章制度 接受教育，参加工作保卫祖国，依法服兵役

4、参加民兵组织 批评、建议、申述、控告、检举、取得赔偿 婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护A B C D3有人认为，现在是和平年代，保卫祖国，抵抗侵略与我们无关。这种看法正确吗？为什么？4.请你说说我们怎样忠实履行义务？第四次作业：1小明的爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（ ） A侵犯小明生命健康权的违法行为 B对小明负责任的合法行为 C侵犯小明人身自由的行为 D纯属家庭私事，别人无权过问 2大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容，并转往收容遣送救助站，被故意伤害致死。孙志刚被侵犯的权利是（ ）人身自由劳动权言论自由权生命健康权 A B

5、 C D 3某工厂厂长许某见一个 14 岁的孩子常常在工厂附近流浪，很同情他，于是就把他 录用到厂里做工，让这个孩子能挣点 钱供自己生活。有人夸 赞许某 说他真是个好心人，帮助了这个孩子。但也有人认为许某这样 做不对，不合法。你怎么看待许某的做法？3第五次作业：1下列行为属于积极行使生命健康权的是（ ）A小红每天坚持锻炼身体B小刚怕打针吃药，生病了也不去医院治疗C小丽因考试成绩不理想，一时想不开寻了短见D看到有人落水，八年级学生小强不顾一切地跳入水中救人2中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有（ ） 勇敢地与歹徒搏斗设法向司法机关报案，寻求保护 尽快跑

6、到人多的地方去自己走自己的，装做没看见 A B C D 3在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为。下列行为中属于尊重他人生命健康权的是（ ）送盲人过马路；捐助贫困大学生完成学业；死后捐献角膜；路遇伤病者，奋力抢救A B C D 4、请从维护生命健康权的角度 说说你是怎样理解“ 同样的权利，同样的爱护。 ”这句话的？第六次作业：1一名妇女在某超市偷化妆品被超市保安抓获，并被挂上“我无耻，我是小偷”的牌子当街示众。超市让小偷挂牌示众的行为（ ）A正确，是维护超市合法权益的必要手段 B正确，这样才能达到“天下无贼” C错误，涉嫌侮辱人格 D错误，因为小偷并不是罪犯2中华民族是一个十分看重自己名誉的

7、民族，良好名誉首先取决于（ ） A他人的高度评价 B个人的良好表现 C父母的社会地位 D个人的专业方向 3一天，来老师将李谓叫到办公室，拿出一封已经撕开的信问：“李谓，告诉老师，张萍是谁？她为什么总写信给你？”看到已经撕开的信，李谓十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信？”来老师回答：“我还不是为你好！现在学习这么紧张，你可不能分心呀！”（1）请对来老师的言行给予评价。（2）请你为李谓想想办法，他该 怎么办？4第七次作业：1下列属于侵犯公民肖像权的是（ ）A在教室里张贴伟人的肖像； B经本人同意，某电视台播出某明星形象代言人的广告；C某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片D某体育杂志擅

8、自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面2下列属于正确行使姓名权的是（ ）张鸣用笔名“豆瓣”在杂志上发表文章；某歌星给自己起了个好听的艺名；张某用李某的名字跟别人签订了合同；“体操王子”李宁以自己名字命名李宁体育用品有限公司A B C D 3仔细阅读小品他为什么找不到友 谊，回答下列 问题： 学生 1：（身背书包，漫不经心地走 过来）李清， “猪头”呢？ 学生 2：你叫谁呢？ 学生 1：胖子李琦呗！ 学生 2：昨天你叫人家“肥肥” ，今天又叫人家“猪头”，你也太欺负人啦！ 学生 1：闹着玩呗，你别小题大做嘛！哎，我听说，你跟二班那位有点意思，是吧？ 学生 2：你真无聊。 （学生 2 走开了） 学生

9、 3：（正在看书，抬起头来）你又胡 说啦，把他气走了。 学生 1：活该。谁叫他不让我抄作 业，被老 师发现了，还训了我一通呢，我跟他没完。学生 3：（无可奈何地摇摇头，走开了）学生 1：哎，别走啊，陪我聊聊吧（1（学生 1 为什么找不到朋友呢？你能结合所学知识，帮他找出问题所在吗？（2）请你出主意、想办法，帮助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友 谊。第八次作业：1、班主任李老师发现本班学生 张小明最近一段时间学习成 绩突然下降，上 课经常不注意听课，就想了解出现了什么问题 。李老 师趁一节体育课学生都在操 场上课而教室里无人时，翻看了张小明的书包并查看了日记。从 张小明的日记中，李老师了

10、解到张小明家中有困难，这影响了他的学习。之后，李老师想方设法帮助李小明解决了家中的困难，李小明的学习成绩也慢慢好起来。但有一天，李小明不经意间了解到李老师曾偷看了自己的日记，并通过自己的日记了解到自己的情况，他陷入了矛盾之中请你推测：李小明在知道自己日记被李老师偷看后，他会怎么办呢？围绕李小明日记一事，班上有些同学 认为李老师为了帮助李小明才 偷看日记的，所以李老师并没有过错。你认为呢？如果你是该班的班长，你将怎 样来处理这件事情呢？5第九次作业：1、以下关于受教育的说法正确的是（ ）受教育是公民个人的事，别人管不着 受教育是公民应尽的义务 公民享有受教育的权利 受教育是我们成长和发展的基础A

11、、 B、 C、 D、2、在我国境内，凡适龄儿童少年都要入学接受规定年限的义务教育，全国各个地区都要实施义务教育，这一规定体现了我国义务教育的显著特征是（ ）A、普遍性 B、地域性 C、民族性 D、免费性3材料一：初中生小娟，13 岁，其父母离异，小娟随母 亲生活，母亲因家境贫困强迫小娟辍学在家，当学校老师到她家劝 小娟上学时，她母 亲和小娟说 ：“上不上学是我们自己的事， 别人管不着。”（1）运用所学知识对小娟及其母亲的言行进行分析。（2）如果让你帮助小娟，你会怎 样做？第十次作业：1、王某将压岁钱 200 元寄给了“希望工程”。他是在行使对公民个人合法财产的（ ）A、占有权 B、使用权 C、

12、收益权 D、处分处2、当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，要求采取的保护方式包括（ ）请求确认所有权 请求恢复原状 请求返还原告 请求赔偿损失A、 B、 C、 D、3、下列不属于公民合法财产的是（ ）A、公民通过劳动获得的依法扣除所得税后的财产收入B、公民将现金存到国家审批的银行获得的税后利息C、公民放高利贷所得收入D、公民获得荣誉颁发的税后奖金4、当个人合法财产所有权受到侵害 时，我 们该怎样保护自己的 财产所有权？6第十一次作业：1、下列不属于我国继承法所确认的遗产范围的有（ ）A、公民著作权专利权中的财产权利 B、公民正当工作所得到的工资C、公民向他人发放高利贷获得的

13、利息 D、公民合法的股息、房租等收入2.法定继承和遗嘱继承的关系是（ ）A、继承开始按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理B、遗嘱继承和法定继承没有先后之分 C、法定继承在先，遗嘱继承在后D、法定继承和遗嘱继承同时办理3材料：上海一位 79 岁吴姓老人，老伴去世多年,虽有一女儿，但因居住地离得远等原因，与老人不怎么来往。后来老人请 了一位农村来的保姆，保姆 对 老人照顾得非常周到。老人去世前，将自己的住房、存款、古玩字画等财产全部赠给了保姆，并对这一决定以文字的形式作了公正。老人去世后，老人的女儿将保姆告上了法庭，认为“保姆不是法定继承人，单凭父亲的遗嘱，无权继承父亲的财产 ”，

14、要求保姆退 还财产。阅读材料，回答问题:（1）老人女儿的观点“保姆不是法定继承人， 单凭父亲的遗 嘱，无 权继承父亲的财产”是否正确？为什么？（2）女儿状告保姆的官司能打赢吗？为什么？第十二次作业：1、国际消费者权益日是（ ）A、3 月 12 日 B、3 月 15 日 C、3 月 8 日 D、5 月 1 日2、保护消费者权益的专门性法律（ ）A、消费者权益保护法 B、商标法 C、反不正当竞争法 D、广告法3所谓“霸王条款 ”，其法律术语为 “格式合同中的不合理条款”。是合同一方以自己的独立意志在格式合同中所作的对已方有利而对相对方不利的规定，定立条款一方多为行业垄断性企业。霸王条款严重损害了合

15、同相 对方的利益。新年伊始，广东省工商局透漏，今年将对房地产、汽车销售、旅游、保险业等的一些不平等格式合同，在全省推广“政府版”格式合同示范文本，以加大力度废除“ 霸王条款”。（1）列举含有“霸王条款”意思的“店规”及“商品说明”。（至少三条）（2）日常生活中你是否遇到过因“霸王条款”侵犯自身合法权益的事例？请列举三例。（3（为杜绝“霸王条款”出谋划策。7第十三次作业：1、下列关于公平的说法正确的是（ ）公平就是参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益不同的时代、不同的个体、面对不同的问题，对公平的理解不同公平关联着我们每一个人的切身利益和发展机会 社会公平有利于社会稳定和发

16、展A. B. C. D.2、在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该（ ）增强权利意识，善用合法手段寻求帮助、解决问题 感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复 理性反思，善于调整自己的思想方式，保持平和的心态 接受不公平，因为不公平现象总是存在的 主持公道、同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手A. B. C. D. 3、材料一 新华社北京月日电 党的十七大报告指出， “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。这就表明，促进教育公平，在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一 项具有全局性、 战略性的任 务，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目

17、标。材料二 党的十七大报告提出，要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促 进社会和谐。 阅读材料回答：我国目前社会伤害存在哪些不同程度的不公平现象？为维护社会公平，这些年来，我们党和政府出台了哪些政策和措施？现实生活中，我们青少年如何 对待社会中的不公平现象？第十四次作业：1、制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。制度的正义性在于它的程序和规则是 ( )A.由少数人制定的 B.为一部分社会成员的利益制定的C.为所有社会成员的共同利益制定的 D.永恒不变的2、我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。以下属于正义制度的是 ( ) 下岗职工基本生

18、活保障制度 失业保险制度 城市居民最低生活保障制度 法律援助制度 A B C D83、一个深冬的夜晚，武汉一的哥遭劫受伤， 车子也被抢走。消息通过电台传开后， 牵动了武汉、黄石等多地同行的心，当夜，上千台的士和社会车辆驾驶员纷纷自发搜寻劫匪与失踪车辆。迫于强大的正义力量，歹徒弃车仓惶逃窜，被劫车辆终被找回。面对歹徒，这么多人挺身而出，勇追劫匪，其人数之多、规模之大，足以 让歹徒闻风丧胆。这是正义的力量，团结的力量！正如 电台主持人所言：“ 在这个深冬的夜晚，有这样一群人用行动温暖了整个武汉。 ”这种群体见义勇为的壮举，必将有力震慑违法犯罪分子，鼓舞广大群众勇敢地同违法犯罪活动作斗争。请你回答：

19、（1）如果你遇到非正义的事情应该如何做？（2）你如何做一个富有正义感的中学生? 第十五次作业：1、材料一 2008 年伊始，一场突如其来的大雪袭击了我国南方大部分地区。湖南、湖北、江西、浙江、贵州等多个地区出现了大面积停电，交通严重瘫痪，我国数千万同胞受灾。面对灾难，中自控（北京）环境工程有限公司及 时向灾区伸出了援助之手，企业捐款十万元，救助灾区同胞。同时，公司全体员工加入到抗击雪灾的战斗中，他们心系灾区，自发捐款，用滚烫的爱心汇集成股股暖流温暖着受灾的群众。某校八年级三班的学生，也希望能 为灾区送温暖、献 爱心，把自己的压岁钱和不使用的课本、玩具等，捐给灾区的孩子 们。（1）假如你是本班学生，请你设计 和组织本次募捐活动。 设计 募捐活动的标题。（2）设计募捐活动的宣传标语。（3）为扩大宣传效果，召开一次主 题班会。