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三都学校 小学 部 数学 科电子教案年级 三年级 册次 上册 单元 六 主备人课题 口算乘法 执教人教学目标使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。 教学重点 通过观察能熟练用乘法解决问题。教学难点 通过观察能熟练用乘法解决问题。教学准备 教科书 p68 中的主题图。教学过程： 一、复习。 64 85 97 75 68 97 二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。 1、教学 p68 的主题图。 （1）让学生独立观察教科书 p68 中情境图。 思考：这幅画面是什么地方？ 你发现了画面中有什么游戏项目。 （2）在小组中互相说说自己观察到了什么内容。 （3）各小组代表汇报。 （4）教师板书学生汇报的数据。 （5）师：根据你们提供的信息（条件），你能提出用乘法计算的问题吗？ 大家在小组里议一议。 2、感知生活中有乘法。 （1）学生汇报。（略） （2）师：这些活动，你们在哪亲身体验过呢？ 3、体会生活中的数学问题。 师：除以上这些数学问题，你们谁还能提出其他的数学问题，并使用乘法计算？ 学生通过思考，自由回答。 三、练一练 二次备课 以上练习学生独立完成。 四、全课小结。（略） 教学反思注：表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，项目可以根据需要增加，但不可删减。
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