2019年中考化学模拟试卷及答案解析第154套.doc

1、第 1 页（共 18 页）2019 年中考化学模拟试卷一、本大题包括 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1 （1.50 分）下列典故中发生了化学变化的是（ ）A司马光砸缸B火烧赤壁 C 铁杵磨成针D凿壁偷光2 （1.50 分）下列有关说法正确的是（ ）A水分子是由氢分子和氧分子构成B油脂可溶解在洗洁精中C蒸馏是净化程度最高的净水方法D硫在空气和氧气中燃烧生成物不同3 （1.50 分）如图甲是铝元素在周期表中的信息，乙是氧元素的原子结构示意第 2 页（共 18 页）图下列说法正确的是（ ）A氧原子易得到电子形成稳定结构B铝原子的相对原子

2、质量是 26.98 克C铝原子核内含有 13 个中子D甲、乙两元素形成化合物的化学式为 Al2O4 （1.50 分）下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体C氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D打开盛有浓盐酸的试剂瓶，产生大量白烟5 （1.50 分）下列实验操作中正确的是（ ）A配制溶液时称量固体B取液体后持拿滴管C移走蒸发皿D第 3 页（共 18 页）验证二氧化碳是否集满6 （1.50 分）薄荷醇（化学式为 C10H20O）可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ）A薄荷醇属于氧化物B薄荷醇中碳元素的质量分数约为 76.9

3、%C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 10：20：1D薄荷醇由 10 个碳原子、20 个氢原子和 1 个氧原子构成7 （1.50 分）在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（ ）A反应的基本类型为分解反应B乙物质一定是催化剂C质量守恒体现在数值上的关系：4+1=5D反应中甲、丁物质的质量比为 1：18 （1.50 分）尿素 CO（ NH2） 2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是（ ）第 4 页（共 18 页）A图中 A、B、C 、D 四种物质都是氧化物B该反应属于复

4、分解反应C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D反应中 A、B 物质的质量比为 17：229 （1.50 分）下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是（ ）A服用胃舒平主要成分是 Al（OH） 3治疗胃酸过多，胃液 pH 的变化B向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中D浓盐酸敞口放置10 （1.50 分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列分析错误的是（ ）第 5 页（共 18 页）At 2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲乙丙B含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙，说明在此温度下

5、乙的溶解度最小C将 t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得溶液的质量分数关系是乙甲丙D若固体甲中混有少量乙，可采用降温结晶法提纯甲二、本大题包括 3 小题，共 25 分11 （8.00 分） AJ 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示其中 A 常用来焙制糕点，C 、D、M 均为氧化物，E 常用来改良酸性土壤，K 为红棕色固体，J、X 为黑色固体，H 到 K 发生分解反应，难溶性碱加热会分解产生相应的两种氧化物，反应是自然界中最重要的反应（1）写出 A、L 的化学式：A ；L ；（2）写出反应的化学方程式 ； （3）自然界中反应的名称为 （4）反应的实际应用为 12

6、（10.00 分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？第 6 页（共 18 页）【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有 Na2SO4 一种物质（2）乙同学认为溶液中的溶质是 Na2SO4 和 两种物质（3）丙同学认为溶液中的溶质是 Na2SO4 和 NaOH 两种物质【查阅资料】Na 2SO4 溶液显中性Al 与强碱 NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO 2）等物质【实验验证】实验操作 实验现象 实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放

7、入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2 ）成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变 色 猜想（3 ）成立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是 兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立【知识拓展】 （1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？ （填“能”或“不能”）（2）乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式 13 （7.00 分）化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质

8、量分数（不考虑黄铜中的其他杂质，请你参与他们的探究过程称量 10g 粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取 45mL 稀盐酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：第 7 页（共 18 页）第一次 第二次 第三次加入稀盐酸的体积（mL） 15 15 15生成氢气的质量（g） 0.04 m 0.02试求：（1）m= （2）求此黄铜样品中铜的质量分数第 8 页（共 18 页）参考答案与试题解析一、本大题包括 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1【考点】E1：化学变化的基本特征； E2：物理变化的特点； E3：化学变化和物

9、理变化的判别菁优网版权所有【分析】可以根据变化过程中是否生成新物质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】解：A、司马光砸缸过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、火烧赤壁过程中有新物质二氧化碳等物质生成，属于化学变化。C、铁杵磨成针过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、凿壁偷光过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】解答本题的关键是要掌握变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。2【考点】68：氧气的化学性质；75：水的净化；7H：乳化现象与乳化作用；B5：分子和原子的区别和联系菁优网版权所有【分析】A根据水分子的结构来分析；B根据乳化原理来分析；C

10、根据蒸馏的原理来分析；D根据氧气的化学性质来分析【解答】解：A水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；B洗涤剂去除油污，是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用了乳化作用，故错误；C蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的水净化程度最高，故正确；第 9 页（共 18 页）D硫在空气中和氧气燃烧都是与氧气反应生成二氧化硫，故错误。故选：C。【点评】本题考查了分子的构成、乳化现象、净化水的原理与方法、氧气的化学性质，难度不大3【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；C5 ：元素周期表的特点及其应用菁优网版权所有【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对

11、原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中，若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子【解答】解：A由氧原子结构示意图可知，其最外层有 6 个电子，在化学反应中易得到 2 个电子形成稳定结构，故正确；B根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铝元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“ 克”，故错误；C根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铝原子核内有 13 个质子，而不是中子，故错误；D在化合物中，铝元素显+3 价，氧元素显 2 价，二者组成的化合物的化学式为 Al2O3，故错误。故选：

12、A。【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、对原子结构示意图及其意义的理解，明确元素周期表中元素的信息人含义、原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键4【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；92：酸的物理性质及用途菁优网版权所有第 10 页（共 18 页）【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能

13、使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。D、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，产生大量白雾，而不是白烟，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别5【考点】43：称量器托盘天平； 4I：蒸发与蒸馏操作； 6M：二氧化碳的检验和验满菁优网版权所有【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“ 左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“ 左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作正确。B、为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶