2019年中考化学模拟试卷及答案解析第270套.doc

1、第 1 页（共 20 页）2019 年中考化学模拟试卷一、选择题（共 11 小题）1 （1.00 分）下列标志中，应贴在浓硫酸运输车上的是（ ）A B C D2 （1.00 分）下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（ ）A 镁原子BNa 1+钠离子C Cl3氯化铁中铁元素的化合价为+3 价DSO 21 个二氧化硫分子由一个硫原子和一个氧分子构成3 （1.00 分）下列化学方程式书写正确的是（ ）A2KClO 3 KCl+3O2B4Al+3O 2=2Al2O3C H2O H2+O2 D4Fe +3O2 2Fe2O34 （1.00 分）甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不

2、正确的是（ ）A1 个甲分子由 5 个原子构成B生成丙和丁的分子个数比为 1：2C该化学反应前后，原子种类保持不变D丁物质中氢和氧元素质量比为 2：15 （1.00 分）下列关于实验操作或实验现象的描述不正确的是（ ）第 2 页（共 20 页）A实验剩余的药品不能放回原瓶B硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C将燃着的小木条伸入集气瓶内，检验瓶内是否为二氧化碳D配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液不需要使用蒸发6 （1.00 分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（ ）At 1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等B甲、乙两种溶液分别从 t2降温到 t1，两

3、溶液中溶质的质量分数相等C t2时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为 2：3Dt 2乙的饱和溶液降温到 t1时，溶液仍然饱和7 （1.00 分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A向实验室里部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸B等质量金属 X、Y 分别与同种足量稀硫酸反应，金属相对原子质量：XYC第 3 页（共 20 页）反映了某个化学反应各物质质量与反应时间的关系，该反应是分解反应D向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，a 点处的溶液能使酚酞溶液变红8 （1.00 分）下列做法中不符合“ 尊重自然、自觉践行绿色生活倡议”的是（ ）A就地焚烧垃圾 B重复使用购物袋C骑 “共享

4、单车”出行 D废旧电池集中回收处理9 （1.00 分）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ）A用小苏打治疗胃酸过多B石墨作电池电极C用食醋清洗水壶中的水垢D氮气用作焊接金属时的保护气10 （1.00 分）下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）选项 客观事实 微观解释A 水很难被压缩 分子之间存在斥力B 春天花香四溢 分子在不停地运动C 一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同 它们的分子构成不同D 1L 大豆与 1L 小米混合后体积小于 2L 分子之间有间隔AA BB CC DD11 （1.00 分）下列对科学知识的应用不正确的是（ ）A高压锅煮饭快是因为沸点随气压的增大而升高B洗洁精由于有乳

5、化作用，用来除去餐具上的油污C深海工作需穿潜水服是因为海水的压强随深度增加而增大D将氢氧化钠溶液不慎溅到皮肤上，先用水冲洗，再涂上稀盐酸二、非选择题第 4 页（共 20 页）12 （4.00 分） 2018 年 3 月 30 日凌晨，我国用长征三号运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射两颗北斗导航卫星。氢气是清洁能源，氢气燃烧的化学方程式为 。13 （4.00 分）实验小组用如图装置进行实验。已知：甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前 K 关闭。（1）将胶头滴管中的浓 NaOH 溶液挤入瓶中，振荡，该反应的化学方程式为。（2）打开 K，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是 。（3）将分液漏斗中

6、的稀盐酸注入甲中，观察到乙中的现象是 。14 （5.00 分）生产、生活中处处有化学。（1）西红柿中含“铁” ，缺“ 铁”会引起 （填字母序号）A佝偻病 B贫血 C骨质疏松（2）妈妈用面粉、花生油、猪肉、白菜和韭菜等食材包饺子。以上食材中富含糖类的是 。（3）农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮，室温下氯化钠的溶解度约为 36g，上述选种用的氯化钠溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。（4）将一小块布料点燃，燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是 （选填“ 纯棉” 、 “蚕丝”或“涤纶” ） 。（5）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于有机

7、合成材料的是 （填字母序号） 。A不锈钢炊具 B纯棉围裙 C塑料盆15 （6.00 分）根据如图所示的回答问题。第 5 页（共 20 页）（1）甲实验采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。（2）乙实验中观察到的实验现象是 ，此实验原理涉及的化学方程式为 。（3）若采用丙实验探究铁、铜、银的金属活动性强弱，则金属 C 是 ；经充分反应，只有一支试管内有明显现象，该实验现象为 。16 （5.00 分） AJ 是初中化学中常见的物质，部分反应条件已略去。G 常用于改良酸性土壤，I 可用在铅酸蓄电池中，并且 G、 H、I 、J 属于四种不同类别的化合物。请回答下列问题：（1）D 的化学式

8、为 。（2）反应的化学方程式为 。（3）反应在实际生产中应用为 。（4）图中一定涉及到的基本反应类型有 。17 （10.00 分）某兴趣小组设计并进行实验，探究铁生锈的条件及影响铁生锈速率的因素探究铁生锈的条件如图所示实验中，证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是 。探究影响铁生锈速率的因素兴趣小组同学询问老师如何加快铁钉生锈的速度，老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。第 6 页（共 20 页）【提出问题】氧化物对铁钉生锈有怎样的影响？【查阅资料】氯化钠、氯化钙、氯化铜等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。【进行实验、分析解释、获得结论】实验 1：探究氯化物对铁钉生锈速度的影响编号 实验现象2

9、 天后，铁钉表面出现红色1 天后，铁钉表面出现红色1 天后，铁钉表面出现红色7 分钟时铁钉表面出现红色，20 分钟后试管底部出现红色沉淀（1）对比实验可以得到的结论是 。（2）他们认为，中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是 （用化学方程式解释） 。实验 2：探究中红色沉淀的物质组成。步骤实验操作 实验现象 取出中的铁钉，过滤剩余物，洗涤滤纸上的物质固体为红色 将步骤 I 所得红色固体加入试管中，再向试管中加入（ 3）红色固体大部分溶解，溶液变为黄色 将步骤所得混合物过滤，洗涤、干燥滤纸上的固体后，置于石棉网上充分加热红色固体变黑 向试管中加入步骤所得黑色固体，再

10、加入足量稀硫酸（3）将步骤补充完整：再向试管中加入 。第 7 页（共 20 页）（4）步骤的实验现象是 。（5）步骤、的实验目的是 。（6）由实验 2 可得出结论：中红色沉淀的物质组成是铁锈和铜。【反思与评价】（7）结合实验 1、2 的结论，对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”，请你提出进一步的假设： 。18 （5.00 分）学习小组同学测定一瓶标签残缺的硫酸铜溶液的溶质质量分数，向 40g 该溶液中逐滴加入溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请计算：（1）硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应时，消耗氢氧化钠的质量为 g。（2）计算该硫酸铜溶液的溶质

11、质量分数。 （结果精确到 1%。 ）第 8 页（共 20 页）参考答案与试题解析一、选择题（共 11 小题）1【考点】HH：几种常见的与化学有关的图标菁优网版权所有【分析】根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性，结合各标志的含义进行分析判断。【解答】解：浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故装运浓硫酸的包装箱应贴腐蚀品标志。A图中所示标志是腐蚀品标志，故正确；B图中所示标志是禁止烟火标志，故错误；C图中所示标志是爆炸品标志，故错误；D图中所示标志是禁止吸烟标志，故错误。故选：A。【点评】本题考查危险品标志的识别，难度不大，了解浓硫酸的性质、各个标签所代表的含义是解答本题的关键。2【考点】DF：化学符号及其周围数字的意

12、义菁优网版权所有【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：A、该粒子示意图表示的是镁原子，正确；B、钠离子表示为 Na+，错误；C、该微粒表示的是氯化铁中铁元素的化合价为+3 价，正确；D、表示的是二氧化硫，错误；故选：AC。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对第 9 页（共 20 页）化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础

13、，题目难度较易。3【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【解答】解：A该化学方程式没有配平，也没有加热条件，正确的化学方程式2KClO3 2KCl+3O2，故错误；B铝在常温下能与空气中的氧气反应生成氧化铝，化学方程式书写正确，故正确；C该化学方程式没有配平，反应条件是通电而不是电解，正确的化学方程式为2H2O 2H2+O2，故错误；D铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，正确的化学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4，故错误。故选：B。【点评

14、】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。4【考点】B3：微粒观点及模型图的应用； D9：元素质量比的计算菁优网版权所有【分析】根据微观示意图分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式。根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题。【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CH 4+2O2 CO2+2H2O。A、由微粒的构成可知，1 个甲分子由 5 个原子构

15、成，故结论正确；第 10 页（共 20 页）B、由方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为 1：2，故结论正确；C、由微粒的变化可知，该化学反应前后，原子种类保持不变，故结论正确；D、丁物质是水，氢和氧元素质量比为 2：16=1 ：8，故结论错误。故选：D。【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。5【考点】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制； 6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；6M ：二氧化碳的检验和验满菁优网版权所有【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要） ，进行分析判断。B、根据硫在氧气中燃烧

16、的现象进行分析判断。C、根据二氧化碳的检验方法，进行分析判断。D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。【解答】解：A、实验剩余的药品不能放回原瓶，应放入的指定的容器内，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、将燃着的小木条伸入集气瓶内，不能检验瓶内是否为二氧化碳，也可能的氮气等气体，应使用澄清的石灰水，故选项说法错误。D、配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，无需进行蒸发，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、二氧化碳的检验方法、硫在氧气中燃烧的现象等是正确解答本题的关键。6【考点】7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7N：固体溶解度曲线及