1、 华清园实验小学单元教学计划学科 数学 年级 五年级 任课教师 赵晓萍单元主题 正比例和反比例教学目标1、结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量；在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。2、结合丰富的实例，认识正比例或者反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例3、能找出生活中成正比例和反比例的实例，会利用正、反比例的有关指示解决一些简单的生活问题。4、通过观察、操作与交流，体会比例持产生的必要性和实际意义，了解比例尺的含义。5、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。 教学重点、难点重点：
2、结合丰富的实例，认识正比例或者反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。难点：运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。课时安排 15课时单元总结华清园实验小学各科教学进度计划表年级： 一年级 科目： 数学 任课教师：屈晶周次 课时 教学内容 备注1 7 生活中的数（数数、10 以内数的认识与书写）2 7 比较 （比大小、多少、高矮、长短、轻重）3 7 加减法(一)（加减法的认识、渗透加法交换律）4 7 加减法(一)（6、7、8、9 的加减法）5 7 十一休假6 7 加减法(一)（10 的加减法及解决问题）7 7
3、分类（分类的含义与方法）8 7 位置与顺序（前后、上下、左右的应用）9 7 认识物体（几何图形的认识） 10 7 认识 11-20、进位加法 11 7 退位减法12 7 分数加减法13 7 解决问题、认识整时14 7 认识半时、估计接近整时的时间15 7 统计(象形统计图的认识) 16 7 总复习17 7 总复习18 7 总复习19 7 期末复习、测验20 7 期末考试华清园实验小学2012-2013学年度第一学期教学计划 学科 数学 年级 一年级 任课教 师 屈晶教材分析本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1-5 的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-10 的认识和加减法、 11-
4、20 的认识、认识钟表、20 以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。学情分析本学期我带两个班数学课，两个班学生男女比例均等，但由于学生年龄小，注意力差，所以一节课虽然传授的知识不多，但组织纪律上花费的时间不少。 教学目标1、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读、写 020 各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“ ”“”“”
5、 ，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 方法措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 5、每周写两篇数学日记。
