1、十二个须记住的常用结尾词接名词、动词连用形，构成形容词，表示富于某种成分或倾向Error!Error!（水分多水果） Error!Error!（妖艳的女人）Error!Error!（健忘的人） Error!Error!（好动肝火的人）Error!Error!（容易脏的衣服） Error!Error!（好讲道理的人）接名词下，构成形容词，表示委婉的断定Error!Error!（有男人风度的人） Error!Error!（有学者气质的人）Error!（傻呼呼的） Error! Error!（学生就要有学生样）接名词下，表示有气味，味道，派头，样子Error!（有酒味） Error!（有腥味）Err
2、or!Error!Error!（他学究派头） Error!（真麻烦）Error!（愚蠢，不合算）接动词连用形或名词下，表示常常、往往、容易发生的事Error!Error!Error!。(年轻人好走极端)Error!Error!。 （小孩很容易得这个病）Error!Error!。 （那人常不在家）人忘。 （那人好忘）子体弱、風邪。 （那孩子体弱，常感冒）接动词连用形下，表示正在最能的时候Error!Error!（年富力强） 食（能吃）子Error!Error!。 （这孩子正长个儿）Error!Error!、Error!。 （敬子年过四十，风韵犹存）接形容词连用形下，表示一种感觉Error!Err
3、or!Error!、Error!Error!。（这孩子只要母亲一会不在，就感到寂寞哭起来）Error!Error!、Error!Error!。 （大家看见这个都觉得有趣，可他丝毫不感兴趣）Error!、Error!。 （大家不用害怕）Error!（感到冷） 、Error!（感到高兴） 、Error!（觉得可爱） 、行（想要去）Error!（自以为了不起）接名词下，表示状态、样子、情况Error!Error!。 （学习态度认真）Error!Error!Error!。 （调查学生的生活状况）Error!Error!Error!。 （以悲伤的口气说）接名词下，表示时间的经过，相隔一段时间了Error
4、!、Error!。 （好久没见了，你还好吗）Error!Error!、Error!Error!（离别五年回到家乡，所以家里人高兴）Error!Error!Error!Error!。 （病愈两星期后出院了）Error!Error!（这是五十年一遇的大洪水）接名词或动词连体形下，表示按照其意见或想法去做某事Error!Error!Error!。 （就按你想法办吧）Error!Error!Error!。 （事业按照计划进行）Error!Error!（按毛主席指示办事）Error!Error!（这和原订单的货物丝毫不差）接名词下，表示全是、满是之意Error!Error!。 （受了伤，满是血）部屋何年
5、使、。 （这房子多年没用，满是灰尘）Error!、Error!Error!。（到处净是欠债，压得头都抬不起来）Error!Error!Error!、Error!Error!Error!。 （比赛中下起雨来，选手们弄得满脸是泥）Error!Error!Error!、Error!Error!。 （看见满篇错误的作文，头就痛）Error!Error!。 （他净是缺点）接名词下，表示事物等量分配或平均Error!Error!Error!Error!歩。 （邮递员把信送到各家各户）問題、考。 （决定每个组分别考虑这个问题）1000 登気温度下。 （据说每升高一千米，气温就下降六度）秋入、雨涼。 （一进入
6、秋天，每下一场雨，天气就凉快一些）接名词下，表示在一起或连什么都Error!食。 （我吃苹果总是连皮吃）Error!Error!Error!。 （被扒手连钱带包一块偷走了）本、Error!Error!。（这里的书已经不要了，连书箱一块送给你）Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 （小鱼连头带尾整个吃）気味接名词或动词连用形下，表示心里所受的感觉或感触，可译为：觉得有点不对劲或不舒服什么的。但接尾之后，应浊化读二三日、風邪気味頭痛。 （这两三天觉得有点感冒，头痛）此、毎年少食品値段上気味。 （这个地方食品的价格都有点涨）若、痩、歳過、Error!気味。 （年青的时候瘦，可是一过三十就渐渐地有点发胖了）今日一日中授業疲気味。 （今天上了一天课，感到有点疲劳）甲斐接动词连用形下，作接尾词时，读作、意为：有价值，有意义大生生活（大有意义的生活）実仕事。 （确实是一个很有价值的工作）
