1、2018 年硕士研究生入学考试科目 特殊教育专业综合考试大纲参考书 特殊教育概论 （第 2 版）刘春玲，江琴娣主编，华东师范大学出版社出版，2016.3考试内容1、特殊教育基础理论知识：基本概念、教育体系及相关政策法法规；2、特殊教育发展历史脉络及重要历史事件与人物；3、各类特殊儿童的主要心理特征及产生的原因；4、各类特殊儿童教育教学方法及干预技术；5、特殊教育研究基本方法与数据统计；试卷内容结构1、特殊教育基础理论知识：占 40 分；2、特殊教育发展重大历史事件、人物及发展趋势占 10 分；3、各类特殊儿童主要心理特征及产生原因占 30 分；4、各类特殊儿童的教育方法与技术占 40 分；5、
2、特殊教育研究基本方法与数据统计占 30 分；试卷难易结构试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占 60%；稍难题约占 30%；较难题约占 10%。 试卷题型结构 名词解释 6 道，简答题 5 道，论述题 2 道，案例分析题 1 道；设计题 1 道；试卷分值结构 名词解释 30 分，简答题 50 分，论述题 30 分，案例分析题 15 分；设计题 25 分；评分标准和要求名词解释：每小题 5 分，完全回答出题目所问各知识点给满分，不完全酌情扣分，答错、答偏不给分；简答题：每小题 8 分，完全回答出题目所问各知识点给满分，不完全酌情扣分，答错、答偏不给分；论述题：每小题 15 分，能够紧
3、扣题目主旨，答案完备，表达清晰，论证充分，给 13-15 分之间；能够理解题目意思，所回答的被容切题，表述清晰，论证不够充分，给10-12 分之间；对题意只是一般了解，回答基本切题，观点一般，论证不充分，给 8-10 分之间；对题目意思了解不足，所答知识点有重大错误，表达能力薄弱，论证充分，给 5-8 分之间；完全错误理解题意，所答知识点不足不切题，语言组织差，毫无基本概念的给 0-5 分之间。案例分析题：每题 15 分；能够准确分析材料论述问题，答案完备，表述清晰，论证有力，给 13-15 份；能准确分析材料，所回答内容切题，表述清晰，但论证证据不足，给 10-12 分；对材料分析一般，回答
4、基本切题，观点一般，论证不充分，给 8-10 分；对材料分析不足；回答存在较大错误，表述较弱，论证不充分，给予 5-8 分；对材料分析存在偏差，所答内容不切题，语言组织差，给 0-5 分；设计题：每题 25 分；设计内容具有较大价值，设计科学合理，具有较强可行性，论述清晰、论证充分，给 20-25 分；设计内容具有较大价值，设计较为科学合理，具有一定可行性，论述清晰，论证较充分给 15-20 分；设计内容价值一般，设计科学性一般，可行性一般，论述清晰、论证不够充分给 10-15 分；设计内容价值不高，设计科学性、可行性较低，论述不充分，给 5-10 分；设计内容没什么意义，科学性和可行性低；论述不清晰，不充分，给 0-5 分。备 注一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：
