宋海峰 舞动梦想和人生.doc

1、1宋海峰 舞动梦想和人生旋转、大跳、托举、碎步 他，一个爱芭蕾的舞者 用绝美的肢体语言 讲述着这项崇高的艺术 征服着每一个观众 在日复一日、年复一年的时光推移中 练就了一身清华和悠然 直抵人心 舞蹈 让梦想跳动 宋海峰先生是爱舞蹈的，他曾从三岁开始练习体操，被上海国家队选中，七岁那年他转身选择芭蕾舞，?K 越来越喜欢。後来他进入上海舞蹈学校专门学习芭蕾舞，这一学就是七年。 他静静地旋转，轻轻地跳跃，柔柔的，优雅的，有一种和谐，平静的美丽。七年时间，两千五百多天，每一个日夜，从早操到晚自修，他和同学们都在练习舞蹈，无论严寒还是酷暑，练习的脚步从来没有停，他的每一次进步，都浸透在奋斗的汗水中。无数

2、个甘於寂寞、甘於平庸的日夜的底蕴，锻造了宋海峰先生在芭蕾舞上的造诣；无数次近乎残酷的训练，才成就了他优美的舞姿和辉煌。在上海戏剧学院举行的“荷花?”比赛中获得金奖，?K 以一类奖学金获得者资格同时被保送至北京舞蹈2大学、上海戏剧学院、香港演艺学院，在这三个城市的学校，他选择了香港一个中西方文化交融、荟萃、文化氛围更接近西方之地，?K 获得三年全额奖学金。较强的语言天赋让他迅速地适应了香港的生活，他毫无阻力地投入到芭蕾舞的学习之中。 宋海峰先生是将芭蕾舞当做自己的理想去热爱和追寻，他说：“那时我是一个理想主义者，我唯一的梦想就是跳好舞蹈，成为首席芭蕾舞者。 ”在香港演艺学院学习芭蕾舞的三年，他的

3、芭蕾舞技艺与日俱增。温馨柔和的灯光，朦胧虚幻的舞台，在轻?愉悦的旋律荡漾下，宋海峰先生将芭蕾舞的美正释放着、演绎着。柔软，轻巧，且纯粹。 2010 年，宋海峰先生来香港演艺学院学习的第二年，他与其他三位同学被久负盛名的莫斯科大剧院辖下的芭蕾舞蹈学院选中，获全额奖学金资助赴当地学习一个学期。芭蕾舞起源於欧洲，而俄罗斯更是古典芭蕾艺术的翘楚，在莫斯科。他们感受到的是俄罗斯全民爱芭蕾的热情，四个月的培训让他们获益良多。 回港之後，宋海峰先生又奔赴摩纳哥参加芭蕾舞团，後被香港芭蕾舞团邀请加入其中，演出不少脍炙人口的经典芭蕾舞曲，如参演唐吉坷德 ，这是一部感染力极强的古典巨作，他和所有演员以如火花般灿烂

4、炫目的舞步将这个轻?有趣、充满活力的故事无声?s 满怀感情地讲述 芭蕾舞，让宋海峰先生的梦想跳动，他在一个个神圣的、不容亵渎、不许慢待的特定舞台上，他旋转、大跳、托举、碎步用绝美的肢体语言，讲述着这项崇高的艺术，征服着每一个观众。他在日复一日、年复一年的时光推移中，练就了一身清华和悠然，直抵人心。而舞蹈在之3後也慢慢地从他的兴趣变成了他的职业，直至今日。 责任 让理想沉淀 芭蕾舞又称“脚尖舞” ，时因为舞蹈时一个重要的特点是用脚趾尖端跳舞，世人惊叹芭蕾舞脚尖“点”的艺术，惊叹之?N，也会思考芭蕾人生的意义，领悟芭蕾人生的智慧：人生需要找?自我发展的支撑点，立足於“点” ，将自我的人生芭蕾舞演得

5、辉煌，演得绝妙。於宋海峰先生而言，家，就是他舞蹈的支点。有了家的责任的支撑作用，他在人生轨?E中才得以划出绚烂的光芒。 他曾经视芭蕾舞蹈为最高理想，抛下一切繁华，为了梦想甘於清贫。结婚生子之後，他突然间有了一份浓得化不开的情意和割?尾欢系脑鹑巍?人夫、为人父，望着孩子，他就想自己要为孩子、为这个家更加努力一些，更有承担一些。 2015 年 7 月，他创办了 SJ Ballet des Arts，将对芭蕾舞的热爱变成了自己的职业和事业，纯粹的感情中因为增添了责任，而变得更加厚重。 宋海峰先生的目标是打造香港最专业的芭蕾舞培训学校。他说：“香港的舞蹈氛围不错，但是遗憾的是香港缺少专门培养芭蕾舞艺术

6、的学校，除?s 香港演艺学院中设有芭蕾舞专业，?K 无类似於中专这样的学校来让学芭蕾舞的孩童与大专、大学对接，因此造成了香港芭蕾舞学习的断层，也让学习芭蕾舞的压力增大。 ”他希望能有一所专业的中专院校，延续芭蕾舞爱好者的学习，让有志於学习芭蕾舞的人清晰地看到自己未来的路在何方。而培养芭蕾舞人才，给他们以学习和表演的平台亦是宋4海峰先生努力的方向。 他有专业的师资力量，SJ Ballet des Arts 所有的芭蕾舞导师均是来自於世界各地的大师级专业芭蕾舞演员，且都拥有 510 年以上的舞台表演经验。教学时，他们将演出技巧和临场经验教予学生。他们有广阔的人?，可以为孩子们创造演出的机会，给孩子

7、们实现梦想的平台，为孩子们打开出路。 “孩子们的学业太重，一个星期只能抽出时间来学习芭蕾舞，但是他们真的很热爱芭蕾舞，不少孩子跟我们说起他们的理想就是长大之後专门跳芭蕾舞，他们放?了其它的爱好，将课?N 时间都用在了芭蕾舞上。 ”宋海峰先生感慨地说。梦想的实现需要充裕的时间的保证，而在每一堂课里，短短的一个小时或者一个半小时便显得特别宝贵，舞蹈老师们教得特别认真，他们会按照学生不同的学习程度，调整课堂的教程，务求让每一位学员得到真正的学习。教学中除了对学生进行肢体动作训练之?N，也为孩子们提供多类型艺术书籍，增加舞者对芭蕾舞的认知，传递习舞的精神，竭尽全力培养孩子们。 短短一年多的时间，宋海峰

8、先生的 SJ Ballet des Arts 已经在香港小有名气，招收学生一百多人，其中不乏芭蕾舞好苗子，在比赛中取得优?的成绩，极大地鼓舞了孩子们，也让老师们欣喜。宋海峰先生便想让更多孩子参加比赛，通过比赛来帮孩子们印证自己努力的成果。他在众学员中遴选出优秀学员，根据个人能力和特色进行针对性舞蹈训练，给优秀学员创造参加国际著名大赛和演出的机会，帮助孩子们逐步走向世界级芭蕾舞蹈员之路！ 宋海峰先生为帮助他们成长费尽心思，他时常与内地交流，邀请内5地的孩子们与香港孩子一起举行夏令营活动，2016 年 6 月，他们邀请了来自於北京、广州、新加坡、马来西亚等地的学生来港，开展了一场为期六天的夏令营活

9、动，?K 为这批孩子邀请了瑞士、古巴等国外教，为孩子们进行五天的培训、教学工作，在第六天安排孩子们在香港迪士尼表演。这一次的活动举办得十分成功，既让各地学童融合在一起，互相学习，取长补短，亦促进了各地的文化交流，?K 为孩子们提供表演机会，增加他们的舞台演出经验，可谓一举多得，颇有意义。冬令营也在孩子们的期盼中，列入了日程中。 宋海峰先生越来越接近生活，责任让他的理想沉淀，让曾经感性的他多了一份理性和义务，他比从前想得更多，看得更远，更有了坚定不移走下去的信念为了家，为了自己的孩子，也为了 SJ Ballet des Arts 里面所有的孩子。那是他价值排序中排在第一位的，是他漫长人生中，最重要的，?K 在未来为之不懈努力的。