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与改革开放同步“成长”.doc

1、1与改革开放同步“成长”改革开放,给了我大恩大惠! 这是我真正发自内心的肺腑之言。 我与改革开放同步“成长” 。 千真万确,国家改革开放 30 年,是我个人生命史上辉煌的 30年这个“辉煌” ,当然是与我自己的以往相比,指的是我在文学特别是儿童文学园地的耕耘。 至今想来仍令我痛心疾首的是,我生命中的最好年华,完全被“十年动乱”所吞噬。所幸的是,此一民族大劫难甫毕,我很快由国家机关的一个小官员正式成为一名专业的文学工作者 1979 年,中国社会科学院经国务院批准,向全国招贤,从各个行业各条战线招考社会科学研究人才。我决定报考文学研究所副研究员。但我是单位的业务骨干,我试图“跳槽”的请求,一开始遭

2、到严正拒绝,我的一位顶头上司断然不同意我报名,理由是“工作需要” 。在这种情况下,我只好“越级”直接找到现已过世的宋养初部长。宋部长说:“你对文学有浓厚兴趣,报考的又是相当于副局级的副研究员,如果被录取,比在部里更能发挥你的才智和专长,所以我同意你报考,不妨去试一试嘛。考不上再回来,这里的工作也确实需要你。 ” 令我欣喜不已的是,我终于如愿以偿被顺利录取。 是年,我已是中年:43 岁。 21980 年 12 月,我正式告别工作了整整 23 年的建材工业部,来到中国社会科学院文学研究所上班,从而圆了我的文学梦。文学所使我后半辈子的生命显得充实而又丰富,生活工作得有滋有味,充分领略和享受到自觉劳动

3、和自由创造的欢乐。 尽管我长期酷爱文学,不断练习写作,但我毕竟不是文学科班出身。我深知,作为我国最高文学科研机构中的一员,欲较好地担当起研究重任,补课和“充电”是当务之急;但实际情况又不可能让我从容学习一段时间后再工作。于是我边干边学,干中学,学中干,以学促干,以干带学。毕竟是彻底换了一个我向往已久、且有浓厚兴趣的新天地,我有一种如鱼得水的感觉。我像一只笼子里飞出的鸟儿,终于可以在文学的广阔天空里,自由自在地展翅翱翔了! 我深刻地感受到,一个人所做的工作,一旦同他几十年的爱好和兴趣紧紧结合起来,终于能够从事长期梦寐以求的事业,他的个体积极性、胡风所说的那种“主观战斗精神” ,可以达到极致发挥的

4、状态和境界。 在文学所浓厚的、良好的学术氛围中,我确实很快进入了角色。 我来文学所后仍坚持业余文学创作,除了“爱好”和“积习难改”外,还有认识上的原因,这就是:我认为一个文学科研工作者文学理论家、批评家乃至文学史家,最好也能搞点创作。有一定形象思维“实践”的经验,懂得和切身体察到创作的甘苦,这就会使自己的以逻辑思维为主的理论研究、更具思辨张力和深度,也更富感情色彩如此, “理”之刚和“情”之柔交相融合,写出来的理论文章就有一种亲和性,更有感染力和说服力,因而更易为读者所接受。 3韶光易逝,近 30 年光阴犹如弹指一挥间。 转到文学专业工作岗位后,我除与人合著新时期文学六年 中国当代儿童文学史和

5、中华文学通史第八卷外,还先后出版了 11 本理论、评论著作,同时创作出版了将近五十本作品集(其中五本分别在香港、台湾和马来西亚出版) ,还主编、选编了三十多种(套)论文集、作品集和文学小丛书,在儿童文学界和社会上产生了一定的影响,也获得了一定的声誉。 我的业余文学创作,绝大部分属于儿童文学范畴,迄今已出版了二十多本儿童诗集。以题材内容而言,则大多取材于大自然和儿童生活。在诗的形式上,我比较注重韵律和节奏,也写节无定行、行无定字,参差不齐、无拘无束的“自由诗” 。一些前辈、诗友、评论家这样评论我和我的儿童诗作品: “发稼同志的儿童诗,从内容上来讲,相当广泛,既有写儿童生活的,也有儿童生活以外的;

6、既有国内题材的,也有国际题材的。在品种方面,也相当多样,抒情诗、叙事诗、童话诗、寓言诗、哲理诗等,应有尽有。这也表明发稼同志创作儿童诗的路子是比较宽阔的。 ”(见臧克家为儿童诗选集兰兰历险记撰写的序文) 他写给低幼孩子看的诗歌, “常常让人作如是的奇想:我们从这里所看到的,并非极熟悉、极亲切的发稼,而是一群天真活泼的小娃娃,他们正睁着一双双好奇的大眼睛,注视着周围世界的一切,他们以自己的理解和想像,在解释着、描绘着新鲜的事物。 ”“在儿童诗创作上,发稼还写了不少感情深沉的朗诵诗,这些诗题材广泛、想像开阔、意境深4邃集中最深沉的爱,凝聚着最强烈的憎,激励着新时期的少年,以披荆斩棘的大无畏魄力和勇气,去夺取今后的每一个胜利。 ”(见汪习麟:闪烁着晶亮的童心之光读樊发稼的儿童诗 ) 艺无止境。我的儿童诗和寓言、散文作品,自然都存在这样那样的不足,我深知,文学前辈和评论家们对我的热情评介话语,表达了他们对我的殷殷期许,也正是我不断努力的方向和目标。

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