河池市旱灾区水资源的调查.doc

1、12010年广西中医学院暑期社会实践活动项目申报表实践队名称： 阳光不锈实践队 所属二级学院：人文社科学院人数 8 人 活动起止时间 2010 年 4 月 2 日2010 年 11 月姓 名 专业年级 身份证号 通讯方式 学历领队 周霞 教师 452332197612170022 13977130262 硕士队长团员蒋炎林JIANGYANLIUJIANGYANLIU08 级应用心理330723199012190025 15277166097本科 叶 宽 08 级应用心理330184198903111816 13738058822 本科黄芳婉 08 级应用心理452730198912081025

2、 0771-2936652 本科黄思华 08 级应用心理452129199103120027 13457932813 本科周峰云 08 级应用心理45032419890203585X 15577169591 本科任元庆 08 级应用心理230605199001260217 13667885593本科陈射益 08 级应用心理 430524198910127153 13627716391 本科队员王柳颂 09 政治学和行政学专业452730198911021143 15289674824 本科项目名称 河池市旱灾区水资源的调查项目类别社会服务（ ）/社会调查（ ）/创新实践（ ）/其 它（ ）实践

3、地点 河池市巴马瑶族自治县东山乡、西山乡；都安瑶族自治县、接收单位马瑶族自治县东山乡乡政府； 马瑶族自治县西山乡乡政府；都安瑶族自治县永安乡乡政府 ； 都安瑶族自治县永保安乡政府； 都安瑶族自治县大兴乡政府 项目相关信息接收单位联系人和联系电话马瑶族自治县东山乡乡政府办公室电话：0778-6106011马瑶族自治县西山乡乡政府办公室电话：0778-6298328都安瑶族自治县永安乡乡政府办公室电话：0778-5192138都安瑶族自治县保安乡政府办办公室电话：0778-5561228都安瑶族自治县大兴乡政府办公室电话：0778-54411942调查内容（含行程安排）一、实践背景：自去年 8 月

4、以来，一场严重的秋冬连旱袭击河池，全市 244 万多人受灾，损失超过 11.6 亿元。降雨量少是这次大旱的主要原因，直接导致了地表河流与地下河流水量的急剧减少。水资源缺乏严重制约当地经济的可持续发展和人居环境的可持续改善。了解水资源的来源、利用率与使用方式在抗旱救灾行动中显得尤为重要，为合理充分地利用有限的水资源，缓解灾情提供了方法和依据。如今仍然有许多群众未能真正了解旱区的水资源的利用情况，在积极捐助的同时却忽视了解除旱情的根本方法，忽视节约用水的重要性。因此，我们决定深入河池市旱灾区进行一次关于水资源利用的调查，本项目的开展有助于提高旱灾区的水资源的有效利用，提高灾民以及广大群众有效用水，

5、节约用水的意识，努力构建可持续发展的和谐社会。二、实践目的：1.分析河池旱灾区水资源的利用状况，并在一定程度上反映了西南地区旱灾区的水资源利用的形势，为缓解旱情，减少损失，改善生态做出积极应对。2.采集节水方法，并普及到灾区各地。提高有限水资源的利用率，减少浪费，是解决干旱的有效方法。3.向广大市民宣传节约用水的方法，提高市民节水意识，提高城市水资源利用，减少浪费。做到防患于未然，构建一个节约型和谐社会。4.了解灾区饮用水消毒情况；水源周围环境情况等用水卫生现状，以来确保灾民的身体健康，二来有利于促进当地水资源的可持续发展。三、项目简介：随着环境气候的不断改变，降雨的减少，我国西南地区的旱情日

6、益严重，河池市成为了干旱的重灾区。本项目以水资源的利用为切入点，从河池市政部门、旱区地方政府、旱区灾民三大主体进行调查。从水资源的来源、水资源的利用状况、节约用水的方式等方面进行调查。深入到旱区实地考察，采访，从各方面准确收集把握信息，准确地反应水资源利用现状，最终达到合理利用。3调查内容（含行程安排）一、研究内容：本项目是在河池市范围内对旱灾区水资源利用情况所做的一个调查，主要从以下几个层面来研究：（一）当地水资源状况。了解水资源状况是调整利用方式的基础。1、水资源类型（井水、河水等），供给方式。2、饮用水消毒情况。3、水源周围环境情况调查。4、水资源的供应量。（二）以往利用情况。分析以往水

7、资源的利用情况可以了解其是否对当地干旱造成直接或间接的影响。1、近年来水资源的供求关系。2、近年来水资源的利用率，利用方式。（三）抗旱对水资源利用的新发展。1、用水结构的调整。2、用水方式的改进。3、节约用水的方法。（四）未来对水资源利用的改善和方针。干旱对灾区的生态环境和产业模式可能造成了一定程度上的不可逆转的改变，因此，水资源利用上的调水资源利用上的调整与转变也是势在必行的。二、调查方式：（一）咨询有关部门。通过河池市相关部门，获取干旱地区的水资源状况，水资源利用率，和供应情况等大体信息。（二）实地走访。选择具有代表性的地区进行实地考察，与旱区乡镇政府、灾民群众4调查内容（含行程安排）深入

8、访谈，实地了解水资源的利用方式，用水结构的调整和使用方式的转变，以及节约用水的方法。六、实践行程路线及工作安排第一阶段：前期工作开展阶段时间：2010 年 4 月 2 日2010 年 6 月 15 日工作安排：1.进行前期调查，家在灾区的队员趁清明节及“五一”假期回家之际了解家乡旱灾情况；并同当地政府取得联系，争取得到有关负责部门的支持，以获得基本信息材料。2.在课题指导老师的指导下做好实践材料准备，设定相关走访内容及注意事项等，以提高走访效率和数据信息质量。3.灾区队员保持定期与家人、当地政府相关机构联系，随时了解旱灾区人民水资源基本情况和救灾进度，保证信息的时效性；其他队员通过网络、报纸等

9、媒体关注灾区相关新闻，以便更深入了解并获得第一手材料。第二阶段：实地咨询、走访时间：2010 年 7 月 8 日2010 年 7 月 23 日工作安排：1.组织部分队员回到河池旱灾区，按照家乡所在地为根据地，对各自家乡旱情下水资源情况进行实地了解。2.访问当地相关负责部门人员，了解各灾区水资源类型、供给方式、饮用水消毒情况及水资源的供求现状等。3.对灾民进行走访，以了解其水资源的相关信息。4.其他队员负责通过利用网络资源收集、整理数据，并进行数据反馈。5.撰写论文和报告。6.发表论文。5调查内容（含行程安排）可行性分析第三阶段：后期宣传时间：2010 年 9 月 25 日11 月 25 日1.

10、联系媒体对我们所开展的活动进行报道，对灾民进行卫生宣传教育，提高他们的节水、饮用水卫生意识，增加宣传途径，扩大宣传范围。2.在各大高校内发放节水意识、方法宣传册。3.在灾区发放节水宣传手册、健康饮水及水卫生管理的知识传单。4.向当地相关机构提供清理保护水源周围卫生环境的措施。一、了解旱灾区水资源情况的价值意义进来，我国西南部持续干旱，据最新数据统计：受灾人数：超过5000 万人；经济损失：190 亿元；饮水困难：1805 万人；农作物受灾面积：1105.5 千公顷；绝收面积：940.2 千公顷；并且灾情还在继续。在此大灾之际，社会各阶层纷纷对灾区水资源情况投以关注；另一方面，对灾区水资源的相关

11、调查，了解旱灾区饮用水卫生及水源周围环境情况等现况调查不仅可以帮助灾民进一步了解水源利用和保护，以确保其身心健康，而且能够协助相关机构采取相应措施加强水源管理合理利用水资源，并促进水源的可持续发展。因此，对灾区水资源情况的调查也势在必行。二、项目特色1、本项目具有高度的时效性及创新性。旱灾作为现阶段备受关注的社会热点之一，其水资源情况的好坏不仅关系到灾民的正常生活和身体健康，同时也影响着和谐社会的建设。因此，我们的项目得到了领导、老师赞赏和社会的认同。2、项目实践地点广西河池市作为众大汉灾区之一，当地水资源现状及调查对象均具一定典型性。另外，河池是我们团队部分队员家乡所在地，这给我们的社会实践

12、实践活动带来极大方便。3、队员组成由有应用心理专业，政治学和行政学专业等不同高校不同专业的同学联合展开，使得各专业的同学优势互补。此外，此项目受到社会媒体不同程度的关注，其研究结果一来可以在各大校园内进行广泛宣传，二来可以给灾区带来实质性帮助。6可行性分析三、队伍的知识结构和能力1.队伍结构。本团队队员有人文社科学院 08 级应用心理学（医学心理学）、广西民族大学政治学和行政学专业等专业学生，为本次研究提供了丰富的知识基础。其中大部分成员为学生干部，有较强的组织协调能力，交际能力和公文写作能力，在沟通交流方面和组织活动方面也有一定的能力及经验。其中有多位同学在策划、口才方面特长突出，利于跟媒体

13、进行合作，扩大本项目的后期成果宣传。2.知识结构。本队成员系统地学习了政治经济学、当代政治经济与国际关系、政治学原理、生理学、社会医学、教育与心理统计、spss 数据分析、实验心理学、普通心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量、认知心理学、大学生心理健康教育、逻辑学等相关课程，掌握了一定的心理学专业知识及相关知识，系统的学习了写作技巧，具备了一定的写作能力，这些对于我们实践后期的数据处理和撰写结题论文打下坚实的基础。3.经验优势。我们团队具有良好的基础和丰富的社会实践经验。其中有多名同学参加了我院 2009 年的暑期社会实践活动，并取得了一定的社会实践成果，获得了 2009 社会实践先进个人

14、称号和论文优秀奖。4.技能优势。在资料收集上，我们队员具备了信息检索的能力，能熟练掌握信息检索相关技术，并且能够熟练运用百度、Google 等搜索引擎及万方数据库、维普资讯和中国知网等数据库进行文献检索，善于对各方面的信息进行收集、筛选和整合，集思广益，极大的丰富了我们的实践研究。5.坚定信念。组员们都具备坚忍不拔信念和持之于恒的精神及对本次活动的极大的热情，这对于我们开展实践活动具有巨大的推动作用；并为此作了大量的前期准备工作，为确保此项目取得圆满成功打下了基础。7可行性分析调查成果6.分工明确。本队实行组长责任制，各个成员分工明确，有利于工作的顺利开展；并制定相关制度，在安全和组织方面听从

15、组长指挥，保证各成员的人身安全。四、调查地点优势1、根据实际情况及调查需要，我们将调查对地点锁定在重灾区之一的广西河池市巴马、都安、东兰等县；走访对象为这些灾区去民，一方面使地点具典型性，对象具代表性；另一方面可进行综合比较，加大数据、信息的可靠性，增加实践的研究性和可行性，使实践结果更有信度和效度。另外，交通便利，网络通讯发达，为我们的调查实践提供了有利条件。2、我们的部分队员来自河池市巴马、都安等旱灾区，这样不仅有当地同学的支持和相关机构协助，有助于实践活动的进行和成果的产出；而且有利于队员回到自己家乡进行调查研究，避免安全隐患及资金的浪费。1.在灾区发放关于预防水源污染、水质不良引起介水

16、传染疾病的暴流行的知识宣传册；2.加强应用水卫生管理措施的宣传；3.利用广播、电视等媒体对灾民进行卫生宣传教育，提高他们的饮用水卫生意识，搞好水源周围卫生环境清理，保护水源，不喝生水。4.在南宁市各大高校发放节水知识宣传单。5.向相关部门提供有利的水源类型等数据，便于其加强对水资源的管理，促进可持续发展。8款 项 金 额 来 源预防疾病知识宣传册 500 本 150 元 团委资助节水宣传册 200 本 200 元 团委资助节水宣传单 500 份 50 元 团委资助喷绘宣传 2 张 40 元 团委资助经 费费用总计 340 元分团委意见：（签章） 二级学院党委意见：（签章） 团委意见：（签章） 9附件：访谈内容1.目前人均生活用水供水量是多少？2.供水点水源来源类型是什么（井水、河水等）？3.当地供水点平均密度有多少？4.平均一次送水可维持生活的时间有多长？5.生活用水供给来源，方式？6.百姓生活用水使用方式主要有哪些？7.百姓蓄水设备具体有哪些？存在什么问题？8.政府目前对用水卫生的管理措施主要有哪些？9.水源周围环境的维护情况如何？10.灾民是否有水循环利用的行为？主要方式是？11.灾民饮用水是否经过消毒？12.旱灾或身体上是否有什么异常？13.灾民日常饮用的是生水还是开水？