1、#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 9.28活动内容 感受水粉画感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。小结 教学效果较好，学生能基本掌握。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 10.12 10.19活动内容 书法知识1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，
2、具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。小结 学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 10.26 11.2活动内容 汉字演变1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。小结 学生积极参与兴趣十分浓厚
3、效果良好#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 11.9 11.16活动内容 基本笔画（1）1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十”、“土”。小结 小部分学生能顺利完成，教学效果较好#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 11.23 11.30活动内容 基本笔画（2）1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时
4、的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。小结 教学效果较好，学生能基本掌握。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 12.7 12.14活动内容 基本笔画（3）1、学习卧钩的写法。（1）能正确地书写横折。（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中”字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5
5、、会临摹“礼”字。6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。小结 学生能够接受，完成较好。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 12.21 活动内容 基本笔画（4）1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。3、会临摹“安”字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。小结 学生学习得十分认真，学习效果好。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 12.28活动内容 偏旁部首（
6、1）1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海”二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。小结 小部分学生能顺利完成，大部分学生理解不到位，还需反复练习。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 3.14活动内容 偏旁部首（2）1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐”二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸”二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。小结 今天，大部分学生能顺利完成。个别学生效果一般，还需要平时多练习。#*珠龙中学乡村少年宫书法兴趣小组活动记录负责人 王春 参加人员 兴趣小组成员活动地点 书画室 活动时间 3.21活动内容 字形1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。小结 教学效果较好，学生能基本掌握。
