连贯教师版.doc

1、语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )(1)今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，_，也实在参商太久了。(2)经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，_ ，千载以下，依然浸染眉宇。虽只隔一水 蒹葭苍苍 幽州台上的感慨 多少英雄豪俊A B C D解析 本题重点考查语言的连贯。句写怀古抚今，面对眼前景致，感慨颇多，且应该是一个四字短语，要与上句韵脚“光”相押，所以选“蒹葭苍苍” ；句回顾历史、发“思古幽情” ，想到唐代陈子昂的登幽州台歌中有“念天之悠悠，独怆然而涕下”句，该选“幽州台上的感慨”一项。另外从“音节和谐”的角度

2、考虑，也应该选这个七字短语。答案 C2依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( )学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，_。A刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强答案 C 本题重点考查语言的连贯。题干有两个地方规定了下文的顺序，一是应先说“记忆”后说“理解” ，二是先说“刘言”后说“李莉” 。另外，从表意角度看，都是从长处(强) 方面来说的。答案 我学习刻苦，多次荣登学年榜首 在文学、体育方

3、面均有突出表现 并曾代表班级参加校运动会，取得过 400 米第九名的成绩 希望贵校能给我一个机会3分别比较下列句子，上下文衔接较好的一项是 ( )远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。A B C D答案 D 本题重点考查语言的连贯。叙述角度前后不同，前句是 “山顶上” ，后句是“宝塔” ，文意不够贯通。句法单调、板滞

4、，不如用“这些活”与上句宾语(即“这些活”指代的内容)相接，自然、紧凑。答案为 D。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A BC D答案 C 句说食品产业环节多，

5、容易出问题， 句说必须严厉打击违法违规行为，才能消除各环节的隐患，所以关系最密切，排除 B、 D。 提出总的观点，说明保障食品安全“需要严格的法律制度约束和有效监管”，其他的几句都是围绕着两个方面展开的，所以在前，排除 A。5填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是 ( )国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_。A既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题

6、越来越严重D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重答案 C 本题重点考查语言的连贯。本题给出的选项都包括相同的四句话。前两句“传达上级指示”和“购置污水处理设备” ，从事理上看，当然应该“传达”这种统一思想认识的工作在前， “购置”这种具体实施操作的工作在后。后两句“环保工作没人管”和“污染问题越来越严重” ，除了在事理上，应该是因为“没人管” ，才“越来越严重” ，而且“没人管”放在句尾，全句好像没说完，语气上也不能构成大的停顿。所以本题的正确选项只能是 C 项。 6依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( )(1)雨点停了，黑云铺

7、匀了满天。又一阵风比以前更厉害，_风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都被裹在里面。(2)今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：_ 他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造。A B C D答案 C 本题重点考查语言的简明、连贯、得体。照应了下文“风、土、雨”的语序。没注意语序的呼应。将“他们分明是在创造”一句放在“创造创造”之前，组成总分关系，并形成首

8、尾相接，连贯性要优于。7填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是 ( )埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；_。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得_，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_。照应处要顺理成章，水到渠成 照应处要水到渠成，顺理成章 清清爽爽，简简单单 自自然然，完完整整 便成死症 便太浅显A B C D答案 B 本题重点考查语言的连贯。从前后连贯的角度看，句中，句不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接。从音节和谐的角度看，句中的“症”能和“却似天成”句中的“成” 、首句的“营” 、句中的“成” 、句中的“整”押韵。高

9、考真题8、全国大纲卷（广西）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是岳麓书院已有一千多年的历史， ， ， ， ， ， ，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。院落格局中轴对称、层层递进给人一种庄严、幽远的厚重感它集教学、藏书、祭祀于一体主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A、 B、 C、 D、 【答案】C9、全国新课标卷（河南、山西、河北、海南、陕西）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影

10、师的作品。 ， 。 ， ， ， ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大部分都体现出用细节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的神奇力量作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事A、 B、 C、 D、【答案】C10、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。 （6 分）水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为 60%80%，有的甚至可达 90%以上。 ，土壤

11、中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。【答案】水是很多物质的溶剂。水才能被植物吸收。没有水就没有植物的生命。11、全国新课标卷（贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）在学校的日子里，我没有什么特别的感觉， ， ， ， ， ， 。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写

12、得真好你回过头来，其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个工作了七年的学校A、 B、 C、 D、【答案】D12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。 （6 分）一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根。 ，是因为这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。【答案】吸收水分和吸取养料；固定植株的

13、位置；之所以称其为假根。13【北京卷】给下面语句排序，衔接恰当的一项是因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A、 B、 C、 D、【答案】D14、 【上海卷】 （一）阅读下文，完成 16 题。 （17 分）选自姜勇舒卷的粉墙 ，有删改把下列语句组织起来填入第段方框中，语意连贯的一项是（ ）

14、 （3 分）在这样的意义上收藏的行为是使所收藏之物尽可能地延伸到未来“藏”是中国人处理既往事物的一种态度和方式把未来变为它曾经存在的“过去”要求所藏之物具有物质和精神价值上双重的持久性A、，。 B，。C、，。 D，。【答案】B15、 【安徽卷】请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字母） （4 分）兰亭集序 （见右下图）这幅传颂千古的书法名迹，通篇遒美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致， 。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正

15、、对称、均匀， ；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉， ；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷， 。A、秉性、精神、风仪各异B、可谓极尽运笔使锋之妙C、强调欹侧、揖让、对比D、颇具天然潇洒飘逸之美【答案】D C A B16、依次填入下面空格处，最恰当的一项是有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在 ，画上者妙在 ，梦中者妙在 ，胸中者妙在 。位置自如 笔墨淋漓 景象变幻 丘壑深邃A、 B、 C、 D、【答案】D17【湖南卷】依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰

16、当的一组是闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水 ，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。偷得浮生半日闲，邀三两知己 不见一个人，却有说不出的意境不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A、 B、 C、 D、【答案】C18、 【广东卷】在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望， 。 ，更使一些人误以为可以无视生物的生存权， 。但对自然界造成危害的不是生产能

17、力和科学技术， ， 。 ，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。生产力的发达和科学技术的进步是人类的观念科学技术的发达看不到生物对人类的重要作用以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要是人类怎样运用它们的问题A、 B、 C、 D、【答案】D19【辽宁卷】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3 分）更要用人生的尺度因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同在一定意义上，人是教育的产物衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性当然，这里说的教育是广义的，不限于学校教育A、 B、 C、 D、【答案】A20、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 （09 安徽卷） （4 分）芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联 ：翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金教师办公室对联：桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香