1、题目:难题附题:难题不难,难的是自己题记:难题是人生的老师。在难题面前,懦弱的人退缩,依赖的人倒下,而你们得冲上去,战胜困难,征服难题。因为你们是高考的强者;才会体验成功的快乐!人生就是一场疯狂的赛跑,与其让别人在我的人生起跑线上喊:“加油” ,还不如在没有跑之前,自己对自己说:“加油。正如温家宝说:信心比黄金更重要,我们怎么甘愿在枪声还没有鸣响之前就输了自己啦!相信自己,更相信在接下来的高考科目中,一定能纵横考场劈关斩将,马到成功难有抵挡,作为一个中国人,特别是一个重庆的崽儿们,就应该特有百折不挠的精神,勇敢地面对时代的挑战,用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。一生经历风雨,克服了常人无法相象的
2、难题,奋力拼搏,从哪里倒下,就敢从那里站起来!回首历史长河,翻看名人轶事,盖西伯拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左秋失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤,这些古人所遇的难题,不能说不大,但他们并没有向难题低头,而是用铁一般的意志铸就了历史的宏伟篇章,直到今天,还有太多的人在从他们身上汲取着奋进的力量。然而今天我们遇到了“难题” ,我们就悲观消极、怨天尤人,慨叹命运的不公,觉得脚下无路。记得有这样一句名言:你要想成为生活中的强者,就要掐住命运的咽喉。我们要成为一个有作为的人,就必须克服宿命论的观点。以英勇无畏的精神气概来战胜命运的挑战,做到
3、身处逆境而认清希望所在,面对难题而不气馁,“催伤虽多意越厉,直与天地争春回” 。只要我们经得起难题的考验,就一定能在山重水复的难题中找到通往柳暗花明的途径,向着胜利和成功的目标挺进。“挫折可以压垮弱者,也可以孕育强者。”愿这句名言能成为同学的座右铭。用笑脸迎接剩下的考试,用信心对待所有难题,这是一种气度,更是一种高考的态度。难题在生命之初,时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法有的人避而远之,有的人望洋兴叹,有的人抱怨老天不公,干吗出这么多难题,有的人苦思冥想,不知死掉了多少个脑细胞,却终究在一棵树上吊死,也有的人,变换思维的角度、灵活解题,换来了“柳暗花明又一村 ”的顿悟
4、豪情。就拿我来说吧,曾几何时,我是多么想投胎到外国,这样就不用爬习题集堆成的座座险峰有时当你步履蹒跚地爬到峰顶,想大笑三声,却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容,就这样总是留下幻想的苦笑,就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题,我该怎么办?毕竟我不能摇身变为小老外,只能接受事实。但接受事实总令人遗憾,所以,现在我要做的就是给思维来个急转弯,我可以这样去想:一日难再晨,盛年不重来。外国学生虽轻松,却让秋月春风等闲度,到时候白了头,空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习,不是很值得吗?这样想着想着,我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去,找别人
5、的麻烦去了。再说我生在一个不穷不富的家庭,有人可能对此表示遗憾,可我要说,富贵与否是无法选择的,贫富各有千秋穷人家的孩子早当家,却有一个灰色的童年;富人家的孩子虽要啥有啥,却容易骄奢淫逸,意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我,谁说我不是最幸福的呢?换个角度想这事就很容易释怀。诸如此类的与生俱来的难题多得很,像相貌问题、性别问题等等,但只要我们换个角度、换种方法去考虑它,一切难题也就不能称之为难题。还有一些难题是生命波涛里的礁石,是生活长河中的浪花,我们照样可以变换思维去看它们考砸了却可以从中吸取经验教训;摔了一跤真是万幸,因为没有骨折;家里失窃也犯不着痛心疾首,权当义务捐款吧这么一
6、来,我们的目光就会变得像天空般高远,我们的心胸也将会如大海般广阔。换个角度看生命的人,一定深谙“塞翁失马,焉知非福” 的道理;换个角度看生活的人,便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔;换个角度看世界的人,他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义。落花有意,流水无情,不如当做一种独特的心灵体验;凄风苦雨,天昏地暗,不如看成是一幅风景画。不管什么难题,生来俱有的也好,生活中的也好,做不出来就换个角度再试试,也许你会感到别有天地非人间!难题拿到题目后,我就开始思考,到底什么才能算难题?我觉得这个“难题”应该是一个精神上的东西,如果这个“难题” 看得见
7、,摸得着,那么一旦被攻破,它便不复存在,也就算不上难题了。“ 战胜自我 ”,在大多数时候,大家都还是能战胜自我的。但诱惑达到一定程度,还要战胜自我就是个难题了。比如,给你 500 块叫你吹个“黑哨” ,也许你能战胜自我,那人家给你 500 万,叫你吹“黑哨” ,你还吹不吹?还能不能战胜自我?奥巴马说过:历史的弧线很长,但始终偏向正义的一边。同样,人的生命也很长,也许一两次你能战胜自我,但随着诱惑的增加,你还能不能作出正义的或者与自己内心相符的评判和行动?记得前两天我去观看一个比赛,选手都是来自重庆各大高校的大学生。最后,选出前十名。我也不能说那前十个不好,只能说我不太喜欢,而没选上的人中,有几
8、个我是喜欢的。本来我以为这种不太重要的比赛不该有“黑哨”吧?可后来听说前十中有六位都来自同一个大学,而台下的 6 个评委中有 3 个都是这个大学的老师。你看,就因为这么一点小“诱惑”就可以去做与自己内心不符的行为,要是红包摆在面前还能战胜自我吗?老师的难题是战胜自我,自己是否根据学生家长送礼多少来对待学生;医生的难题是战胜自我,自己是否根据病人送红包的多少来对待病人;官员的难题是战胜自我,是否根据手下送礼的多少来作为提拔人才的条件;裁判的难题是战胜自我,是否因为球队送的礼多少当作评判的标准。曾在书上看到过一句话,虽然夸张,但讽刺得深刻, “这个手球的力度大、角度刁,算进!不!还要算两个!”“
9、战胜自我 ”是每个人的难题,解决这个难题只有八个字:坚持正义,问心无愧。我的朋友说了四个字,在最后我也说四个字,合在一起作为结尾:“战胜自我,坚持正义!”难题 孤标傲世携谁隐?一样花开为底迟?庭霜圃露何寂寞?鸿归蛩病可相思?黛玉问菊,问得精致,问得深沉,平仄起伏,抑扬顿挫,可称佳句。然而,这样的问题,可有答案么?人生所遇难题,大多如是。若是有标准答案的问题,无论求得的过程多么艰辛,那毕竟还是有柳暗花明之时,有豁然开朗之际。偏偏有些问题,并不难想到答案,但这个答案,却不能被自己接受,抉择之际,再是聪明伶俐,也愁不得不犯了。“ 仰天大笑出门去” ,诗仙最后却还是垂头丧气又回来,且不说青崖白鹿的理想
10、,既有此作,营营之事,他当是没有忘却的。那又怎么会酒醉称仙,天子呼来未闻;贵妃捧砚,力士冲冠不见呢?所愿与所得,他一定是权衡过的,终于落到一无所有失魂落魄之时,说他从未有悔,那也不客观。当然,青莲之垂史册,并不为他是否蓬蒿之人。然而从他自己的角度看这一生,未必没有失败的感觉,不过,这一点我是只能猜测了。才子佳人的困惑,我一介庸人,是没有资格作比的,但谈及人生,遇到的问题,却也可能相似。最初的追求,人们总是不愿放弃的,因为那是你内心中最纯净最执着的愿望,然而太过执着所得到的多是困难的生活。看清楚这一点时,是不是应该放弃,便是一大难题了。两年前的今天,我便坐在高考场上,挥毫奋笔,意气风发,骈四俪六
11、,大做文章。写下的那一篇,惊风泣鬼是不可能,但较之同侪,也勉强可说出众。然而今天翻开读来,却略嫌当时幼稚了。实际上,那时候的理想,说简单一点,便是诗意地生活,即便在高三,也写下很多诗,好不好是其次,无奈的是现在的我,完全没有了写诗的冲动。那么这所谓诗意的追求,是不是也该一并放弃了呢?如今我的决定,便是不去回答这一难题了,因为选择读工科,选择去忙碌的学习,都是我为了自己的未来而做出的。为身边的一切而改变、而暂时停下一些追求,也是必然。作文 3 难题孩子,我该怎样做才能让你生活得健康平安?看着你逐渐拉升的四肢,看着你逐渐增长的个头,我很忧伤。原本喝奶可以正常补钙生长,但面对超市琳琅满目的各式奶制品
12、,我困惑了。我不知道该取那一款,我不知道那一家奶粉可以让我放心喂养你。大头娃娃的形象在头脑里挥之不去,三鹿的阴影还纠缠着每位母亲的心。我怎放心把娇嫩的你置于险境?用手拂过色彩缤纷的各式奶粉包装,用眼细细甄别那些营养元素的含量,把它们取到面前,一字一字细瞧质检说明我拿起,但终于又放下,三鹿也有合格的质量检查报告,不也让那么多可爱的小生命失去美丽的未来么?游走超市很多圈,我就带走了一个豆浆机,留下那些色彩缤纷的奶制品依然挺立在超市货架上。孩子,我该怎样做才能让你学得快乐开心?你的安康纠结着母亲的心,一事未了一事又起,看着你一学期又一学期朝前奔,我开始为你的学习日渐忧伤。看着你的书包一日重似一日,看
13、着你的眼镜度数一天深似一天,看着你的家庭作业一样叠一样,看着包里的资料一科叠两门我不知道该如何帮助你才能减轻你的负担,我不知道我该做什么才能让你在轻松愉快中学习。曾与一位母亲谈论教育的问题,她给我讲了一件事:孩子学校某次考试,试题其实不难,但试卷上有一道题,全班没有一位同学做。孩子成绩很好,理应做得起的,问她为什么不做呢?她回答说:这个题老师没讲过,所以全班同学都没做。呜呼!因为老师没讲过,所以全班同学居然没有一位同学去做。不但没做,连想都没去想过!听过这个真实的事情,每位父母都将很无语。面对当前的小学教育,原本该轻松愉悦的学习,却充斥着繁重的作业和透支的身体,试卷资料替代了玩耍中的思考,重复
14、而死板的作业代替了灵活快乐的考量,伏于灯前演算的脊背,原本该在室外自由运动,现在却陪伴着孤独的灯光一夜又一夜。他们不会独自思考了,谁该为此负责?我又该做什么才能让你的学习轻松愉快?我该怎样做才能让你始终保持鲜活的思考?这是摆在天下父母面前的难题。难题 时前中国,经济危机、贪污腐败,国计民生犹如利刃一柄;各级地震、干旱洪水、冰霜严寒、台风海啸,自然灾害又像是毒蛇一条。然而难题,顾名思义,难以解决的问题。要是上述各项都能够轻而易举地搞定,便也不配于此时此刻成为我们的谈资。实举一例。 2008 年,身在成都,亲历“512”地震。虽曾视罗斯福同志在那场大危机时的一句“我们唯一恐惧的只是恐惧本身 ”为至
15、理名言。但如果你能想像在 20 多秒的时间里不断地感受着来自死神的召唤么?那种深沉而清冥的无声低吟,跑在消防通道中的你唯一能做的只能是不停地拨开你身边熟悉或陌生的面孔,奋力地朝着最安全的地方跑去。 你又能想像地震后的第二天,你走在倾盆大雨中的都江堰街头的感受么?你唯一能做的,只能是默默地看着尸体和废墟旁尚余生还的亲人们哭天喊地的悲痛,看着他们眼角不停滴落的粒粒晶莹。烟雨凄寒,青城万里凝血泪;音容寂寞,都江流水释哀声。原来真正的难题,不是你该如何去选择,而是你根本无法去选择。事过之后,你仍然必须去承受着苦难给你的心灵和生活带来的阵阵伤痛,去迎接、去面对一个个新的一天的到来,并依靠自己尚有余力的双
16、手去创造属于自己的美好未来。而对于我们国家所面临的这些难题,在经历着如此之多的灾难的同时,在面对着如此之多的伤痛的同时,作为一名中国人,我也根本无法选择。期望吾国吾民,地无分南北,人不分贵贱,不必为了一口饭食出卖自己的性命和灵魂;不必为了一套房子活不出个人样;不必担心突然而至的一切疟疾、变故和灾难;不害怕恶人,不遭受非难,不蒙受不白之冤。【行路难其一】原文金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。解诗题行路难古代乐府杂曲歌辞。722 年诗人应昭入
17、京,供奉翰林,试图施展自己的经国济世的宏愿,但他很快感到受到排挤,找不到政治出路,在或去或留之时,写下这首诗。 金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴,但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;要登太行,但风雪堆满了山,把山给封住了。当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。行路难啊,行路难!岔路何其多,我的路在何处?总会有一天,我能乘长风破巨浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!这是李白所写的三首行路难的第一首。这组诗从内容看,应该是写在天宝三载(744)李白离开长安的时候。诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被
18、弃置的惋惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行。“嗜酒见天真” 的李白,要是在平时,因为这美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是会“一饮三百杯” 的。然而,这一次他端起酒杯,却又把酒杯推开了;拿起筷子,却又把筷子撂下了。他离开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难” 。诗人用“冰塞川”、“ 雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山” ,变相撵出了长安,这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗!但是,李白并
19、不是那种软弱的性格,从“拔剑四顾” 开始,就表示着不甘消沉,而要继续追求。 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是吕尚,九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。“行路难,行路难,多歧路,今安在?” 吕尚、伊尹的遇合,固然增加了对未来的信心,但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白,决不
20、愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!” 他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。行路难三首作于天宝三载(744)初离朝廷之时。李白此时心情复杂:失意、愤懑、迷惘困惑、愤世疾俗、自负、自信等种种情感交织在一起,感慨万千。在诗里,他以行路艰难比喻世路的艰难,抒发了不平之感和继续追求理想的愿望。唐宋诗醇:“冰塞雪满,道路之难甚矣。而日边有梦,破浪济海,尚未决志于去也。后有二篇,则畏其难而决去矣。此篇被放之初,述怀如
21、此,真写得难 字意出。“应时李诗纬卷一:“太白纵作失意之声,亦必气概轩昂。若杜子则不然。“这是李白所写的三首行路难的第一首。这组诗从内容看,应该是写在天宝三载(744)李白离开长安的时候。“行路难”是乐府杂曲歌辞旧题。是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难,充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。逐句理解:(1)诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行。“嗜酒见天真”的李白,要是在平时,因为这美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是会“一饮三百杯” 的。然而,这一次他端起酒杯,却又把酒杯推开了;拿起筷子,却又把筷子撂下了。他离
22、开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。(2)接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难” 。诗人用“冰塞川”、“ 雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。李白本是个积极用世的人,他才高志大,很想象管仲、张良、诸葛亮等历史上杰出人物一样,干一番宏大的事业,可是受诏入京后,皇帝却没有重用,而且受到权臣的谗毁排挤,被“赐金放还” ,变相撵出了长安,这不正像遇到冰塞黄河,雪拥太行吗?但是李白并不是那种软弱性格的人,从“拔剑四顾” 开始,就表示不甘消沉,而要继续追求。“闲来垂钓碧溪
23、上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是吕尚,九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故,表达自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟业的信心。 这四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路,表现出进退失据而又不甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理。 (4)最后两句诗人唱出了充满信心与展望的强音。 李白毕竟是盛唐的大诗人,他悲而不伤,那积极用世的强烈要求终于使他摆脱了歧路彷徨的苦闷。他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云
24、帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。 诗人用“长风破浪”比喻其宏伟抱负,接以“会有时” ,肯定这一抱负有施展的时候。其坚定的信念,不屈的精神,表现得何等豪迈、直爽! “直挂云帆济沧海”由乘长风破万里浪推演而来,创造出一个雄浑阔大的意象,融入了诗人 “辅弼天下”,大济苍生的宏伟蓝图。 “行路难,行路难,多歧路,今安在?” 吕尚、伊尹的遇合,固然增加了对未来的信心,但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要
25、求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!” 他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。这首诗一共十四句,八十二个字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头,“金樽美酒” ,“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“ 拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“ 冰塞川”、“雪满山”,又恍然神游千载之上,仿佛看到
26、了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急遽变化交替。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照拟行路难的影响,但却青出于蓝而胜于蓝。两人的诗,都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑,而由于时代和诗人精神气质方面的原因,李诗却揭示得更加深刻强烈,同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。因而,和鲍作相比,李诗的思想境界就显得更高。名句赏析:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总会有一天高挂云帆,乘风破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸,这是一种积极的追求,乐观的自信。 现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。
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