高考生物一轮复习重点知识整理(光合作用、呼吸作用).doc

1、光合作用知识点一、相关概念：1、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。2、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。 （色素在膜上，酶到处有）二、光合色素（在类囊体的薄膜上）：叶绿素 a (蓝绿色）叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光（3/4） 叶绿素 b (黄绿色）色素 胡萝卜素 （橙黄色）类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光叶黄素 （黄色）三、光合作用的探究历程：1648 年海尔蒙脱(比利时)，把一棵 2.3kg 的柳树苗种植在一桶 90.8

2、kg 的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5 年后柳树增重到 76.7kg，而土壤只减轻了 57g。指出：植物的物质积累来自水。1771 年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。1785 年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。1845 年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。1864 年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮

3、光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。1880 年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。20 世纪 30 年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供 H218O 和CO2，释放的是 18O2；第二组提供 H2 O 和 C18O，释放的是 O2。证明光合作用释放的氧全部来自来水。条件 光、色素、酶场所 在类囊体的薄膜上物质变化 水的分解：H 2O H + O 2 ATP 的生成：ADP + Pi ATP光反应阶段 能量变化 光能ATP

4、中的活跃化学能条件 酶、ATP、H（有光、没光都行）场所 叶绿体基质暗反应阶段物质变化CO2 的固定： CO2 + C5 2C3C3 的还原： C3 + H （CH 2O）胡萝卜素：橙黄色叶黄素：黄色叶绿素 a：蓝绿色叶绿素 b：黄绿色光 酶酶酶ATP四、光合作用的意义:1、把光能转化成化学能储存在所制造的有机物中。2. 对生物的进化具有重要作用。3、释放氧气,消耗大气中二氧化碳，维持生物圈二氧化碳和氧气的平衡。4、制造的有机物一部分用来构建自身，为自身生命活动提供能量；大部分用来为生物圈中其他生物的生命活动提供营养和能量。五、光合作用过程六. 影响光合作用的因素有：（1）光：光照强弱直接影响

5、光反应；（2）温度：温度高低会影响酶的活性； 能量变化 ATP 中的活跃化学能（CH 2O）中的稳定化学能（3）CO 2浓度：CO 2是光合作用的原料，直接影响暗反应；（4）水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，特别地，水分还影响气孔的开闭，间接影响 CO2进入植物体；（5）矿质元素：矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机物所必需的物质如叶绿素、酶等。七. 提高作物产量的途径途径 措施或方法延长光时 补充光照增大光合作用面积 间作、合理密植提高光合作用效率 控制适宜光强、提高 CO2浓度（如通风） 、合理施肥提高净光合作用速率 维持适当昼夜温差（白天适当升温，晚上适当降温）

6、高中生物反应式 1、有氧呼吸2、酒精发酵3、乳酸发酵呼吸作用基本知识点一、相关概念：1、呼吸作用（也叫细胞呼吸，我们平时说的呼吸常指呼吸运动）：呼吸作用的本质是氧化分解有机物，释放能量，不一定需要氧气。2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成 ATP 的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精+CO2 或乳酸） ，同时释放出少量能量的过程。4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。二、呼吸作用过程1、有氧呼吸阶段 场所 物质变化

7、产能情况第一阶段 细胞质基质 少量能量第二阶段 线粒体基质 少量能量第三阶段 线粒体内膜 大量能量总反应式及物质转移：2、无氧呼吸阶段 场所 物质变化 产能情况第一阶段 少量能量第二阶段细胞质基质不产能3、细胞呼吸的能量变化C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量酶C6H12O6 2C3H6O3+能量酶C6H12O6 2 丙酮酸+4H+能量酶2 丙酮酸+6H 2O 6CO2+20H+能量酶24H+6O2 12H2O+能量酶乳酸发酵：C 6H12O6 2C3H6O3+能量酶酒精发酵：C 6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能

8、量酶C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶当 CO2 释放总量最少时，生物呼吸作用最弱，最宜存放。4.有氧呼吸与无氧呼吸的比较：有氧呼吸 无氧呼吸场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质条件 O2 和酶 酶产物 CO2 和 H2O C2H5OH 和 CO2 或乳酸不同点 能量 大量能量 少量能量实质 分解有机物，释放能量相同点 联系 第一阶段的场所及转变过程相同5.光 合 作 用 与 呼 吸 作 用 的 区 别 ：光 合 作 用 呼 吸 作 用原 料 CO2、 H2OO2、 葡 萄 糖 等 有 机 物产 物 2、 葡 萄 糖 等 有 机 物 C2、 H2O等能 量转 换 贮

9、 藏 能 量 的 过 程光 能 活 跃 的 化 学 能 稳定 的 化 学 能 释 放 能 量 的 过 程稳 定 的 化 学 能 活 跃的 化 学 能发 生部 位 有 叶 绿 体 的 细 胞 一 切 活 细 胞 的 细 胞 质基 质 和 线 粒 体 、发 生条 件 光 照 下 才 可 发 生（ 自 然 条 件 白 昼 ） 光 下 、 暗 处 都 可 发 生（ 白 天 、 夜 晚 ）三、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。 2、氧

10、气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。4、CO 2：环境 CO2 浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。有机物中稳定的化学能 酶热能（内能）ATP 中活跃的化学能四、呼吸作用在生产上的应用：1作物栽培时，疏松土壤促进根部有氧呼吸，吸收无机盐。2粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。4包扎伤口，选用

11、透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸 5酵母菌酿酒：先通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精。6稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡7提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸8破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸五、意义：1 为生物各种生命活动提供 ATP 2 为体内其他化合物的合成提供原料练习：1、光合作用发生的部位是 。2、光合作用分为 和 两个阶段。3、光合作用释放氧气来自于 物质。、光合作用中的形成于 反应阶段。5、光反应为暗反应提供 和 物质。6、光反应场所 暗反应场所是 。7、二氧化碳中碳的转移途径是 。8、光反应阶段能量变化是 。9、暗反应阶段能量变化是 。10、若白天突中断了二氧化碳的供应，则首先积累起来的物质是 。4