石垭初中化学第三次月考试卷.doc

1、第 1 页 共 6 页点燃点燃点燃点燃点 燃考号： 班级： 姓名： 密 封 线 内 请 勿 作 答密封线 密 封 线密封线 石垭初中化学第三次月考试卷一、 选择题：(202)1、为了保护人民生命和财产的安全，防止恶性事故的发生，交通部门规定旅客乘坐车船时，严禁携带易燃、易爆物。下列物品。属于易燃、易爆的是 ( )硫粉 白磷 蔗糖 烟花爆竹 食盐 乙醇 汽油、煤油 石墨A、 B、 C、 D、2、氧气既可用排水法收集，游客用向上排空气法收集，这是因为氧气 ( )A、不易溶于水，密度比空气小 B、易溶于水，不与空气反应C、不易溶于水，密度比空气大 D、易溶于水，密度比空气小3、薯片等易碎食品宜采用充

2、气袋包装，下列气体中最不适宜作填充的是 ( )A、O 2 B、N 2 C、CO 2 D、Ne4、运输火箭的主要燃料是偏二甲肼（用 R 表示） ，其反应的化学方程式为 R + 2N2O4=3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是 ( )A、C 2H8N2 B、N 2H4 C、CH 4 D、C 6H7N5、含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是 ( )A、只有 SO2 B、只有 CO C、CO 和 CO2 D、CO 和 SO26、CO 2 能使紫色石蕊试液变红的直接原因是 ( )A、CO 2 与石蕊直接作用B、CO 2 与水反应生成的碳酸不稳定C、CO 2 能溶于水D、CO 2 与水

3、反应后生成的碳酸使石蕊试液变红7、1995 年 12 月 8 日，在克拉玛依特大火灾中有 288 名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。党高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是沿楼道迅速下移 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口 封闭房门 迅速转移到阳台 跳楼 ( )A、 B、 C、 D、8、下列化学方程式中，书写完全正确的是 ( )A、4Fe + 3O2 = 2 Fe2 O3 B、Mg + O 2 = MgOC、 H2O = H2 + O2 D、4P + 5O 2 =2P2O59、我们生活离不开能源。下列能源属于“绿

4、色”能源的是 ( )A、天然气 B、太阳能 C、石油 D、煤10、点燃下列各物质，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，发现烧杯有液滴生成；再将烧杯正放，立即倒入澄清石灰水，震荡，则出现白色浑浊现象。该物质可能是下列中的 ( )A、氢气 B、天然气 C、一氧化碳 D、二氧化碳11、2008 年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。反应的化学方程式为 C3H8 + 5O2 = xCO2 + yH2O，则 x、y 的数值分别为( )A、1 3 B、1 5 C、3 8 D、3 412、下列各项：原子数目 分子数目 元素种类 物质的总质量 物质的种类，在化学反应前后，肯定

5、没有变化的是 ( )第 2 页 共 6 页0 时间 时间时间0 0 时间A、 B、 C、 D、13、某物质 M 在隔绝空气的密闭容器中稍加热就分解为 CuO、H 2O 和 CO2，根据这一实验事实能得出的结论是 ( )A、M 是有四种元素组成的 B、M 是氧化物C、M 中含有水 D、M 是混合物14、如图所示，质量相等的两份同浓度的 H2O2 溶液 a 和 b，向中 a 加入 MnO2,b 在常温下，完全反应后，收集到的氧气的量随反应时间变化的函数图像正确的是 ( ) A B C D、15、某市 168 路公交车以压缩天然气（CNG）为动力燃料。CNG 是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中的

6、燃料。下列叙述不正确的是 ( ) A、CNG 的主要成分是 CH4B、CNG 完全燃烧的主要产物是 H2O 、CO 2 C、CNG 的主要成分是乙醇(C 2H5OH)D、使用 CNG 燃料可减少空气污染16、化学方程式不能直接表示的是 ( ) A、参加反应的物质与生成物的物之间的质量比 B、反应条件C、混合物的质量比 D、反应物和生成物 17、n g 过氧化氢和 2 g 二氧化锰混合制取氧气，完全反应后剩余物质的质量为 m g，则放出氧气的质量为 ( )A、( n m ) g B、( m + 2 ) g C、( m 2 ) g D、(n + 2 m ) g18、一种新型的“绿色电池”燃料电池是

7、把 H2、 CO、CH 4 等燃料和空气不断输入，直接氧化，是化学能转化为电能，被称为“21 世纪的绿色发电站” 。这三种气体可以作为燃料的原因是 ( ) A、都是无毒无害的气体 B、都可以燃烧，放出大量的热C、燃烧产物均为二氧化碳和水 D、均在自然界中大量存在19、右图是用比例模型来 表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是 ( )20、已知化学反应 A + B = C + 2D。今取 10gA 和 10gB 混合，充分反映生成 7gC，同时发现剩余 4gB，则 A、B、C、D 四种物质在化学反应中的质量比是 ( )A、10679 B、976

8、10 C、67910 D、61097氧气的质量 氧气的质量 氧气的质量 氧气的质量+“ ”和“ ” A2H 2+O2=2H2O点燃 B. CO2+H2O=H2CO3C. 2CO+O2=2CO2点燃 D. H2+Cl2=2HCl 点燃“ ”第 3 页 共 6 页考号： 班级： 姓名： 密 封 线 内 请 勿 作 答密封线 密 封 线密封线 石垭初中化学第三次月考试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 考 号： 一、请将选择题答案填入下表：(202=40

9、) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、填空：（每空一分，50 分）1、在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。(1)写出日常生活中木炭燃烧生成 CO2 化学方程式： _。(2)从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是_。(填序号)A大量燃烧石油和煤 B大面积砍伐森林 C大量煅烧石灰石 D淡水不断减少 2、右图装置具有多种用途，请回答：（1）当气体由 a 管

10、进 b 管出时，可用于收集密度比空气 （填“大”或“小” ）的气体；当气体由 b 管进 a 管出时，能收集的气体有 （至少填种气体的化学式） 。（2）若用其测定气体体积时，可在瓶中充满水，并在 b 处添加 ；（填仪器名称） 。3、实验室常用的下列装置来制取氧气：（1）小松同学用 B 装置来制取氧气后，检查此装置气密性的方法是 （2）小松同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气，可以选用的发生装置是 （填序号） ，其中二氧化锰起 作用，发生反应的化学方程式 。（3）用 D 装置收集氧气的依据是，检验氧气是否收集满的方法是 。（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是 。（5）铁丝绕成螺旋状的目的是 。（6）为什么的

11、点燃铁丝时要在集气瓶内加入少量的水或细沙 。ab第 4 页 共 6 页高温 点燃4、配平下列反应的化学方程式： CO+ Fe3O4 CO2 + Fe C2H6 + O2 CO2 + H2O5、写出下列方程式：水通电生成氧气和氢气： 铁丝在氧气中燃烧： 6、下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。回答下列问题：写出有标号的仪器名称； 气体发生装置内的药品是 和 。制备 CO2 的化学方程式是 。CO 2 验满的方法是 要检验 CO2， 其方法是（用化学方程式表示） 。锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火柴仍不熄灭的原因是 7、2005 年 5 月 18 日“西气东输”工程宿迁

12、段正式开工，这对我国经济建设具有重大意义。 “西气东输”工程输送的是当今世界上最重要二又较洁净的气体化石燃料天然气。请回答：天然气的主要成分是 (填化学式) 煤矿有时发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分与天然气相同，写出瓦斯爆炸的化学方程式 。为防止煤矿发生瓦斯爆炸事故，你认为应采取的措施是 。8、在常见的化石燃料中，属于“工业血液“的是 ，含有的主要元素是 ；属于“工业粮食”的是 。9、在四瓶无色气体，他们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，用燃着的木条去检验它们，能使木条燃烧的更剧烈的气体是 ，使木条正常燃烧的气体是 ，能使燃着的木条熄灭的是 ，要想确定能使燃着的木条熄灭的气体是那种物质，可

13、采用的方法是 ，判断的依据是 。10、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 、 和 被称为化石燃料。燃烧发电时，通常将煤块粉碎成粉末，其目的是 。化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲第 5 页 共 6 页考号： 班级： 姓名： 密 封 线 内 请 勿 作 答密封线 密 封 线密封线 烷。该反应的化学方程式为 。“绿色化学”的特点之一是“零排放” 。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同的比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就实现“零排放”

14、 ，这种产物是 ( ) A、甲醇(CH 4O) B、甲酸(CH 2O2)C、乙醇 (C2H6O) D、乙酸(C 2H4O2)下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是 ( ) A、大量使用化石燃料B、植树造林，增加植被面积C、将二氧化碳变废为宝，循环利用11、科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白： (1)【提出问题】 小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗

15、、干燥、并进行以下探究。 (2)【猜 想】 水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (3)【实验验证】实验一：实验步骤_实验现象：木条不复燃 实验结论：常温下过氧化氢溶液不分解实验二：在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 (4)【结 论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢的催化剂。(5)【讨论与反思】 小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究_。 实验步骤 准确称量水泥块的质量 完成实验二 待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，_、_ 对比反应前后水泥块的质量。 【分 析】 如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。 (6)但小华认为：要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究_。三、计算题：(10 分)1、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取出 7.6g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成 22g 二氧化碳和 7.2g 水，则柠檬醛中含有哪些元素？（通过计算说明）第 6 页 共 6 页2、