第一单元 运动的描述 教案(鲁科版必修1).doc

1、第一单元 运动描述一、质点1质点：用来代替物体的有质量的点 2说明：(1)质点是一个理想化模型，实际上并不存在(2) 物体可以简化成质点的情况：物体各部分的运动情况都相同时（如平动）物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计的情况下（如研究地球的公转）二、参考系和坐标系1参考系：在描述一个物体的运动时，用来作为标准的另外的物体说明：(1)同一个物体，如果以不同的物体为参考系，观察结果可能不同(2)参考系的选取是任意的，原则是以使研究物体的运动情况简单为原则；一般情况下如无说明，则以地面或相对地面静止的物体为参考系 2坐标系：为定量研究质点的位置及变化，在参考系上建立坐标系，如质点沿直线运动

2、，以该直线为 x 轴；研究平面上的运动可建立直角坐标系三、时刻和时间1时刻：指的是某一瞬间，在时间轴上用个确定的点表示如“3s 末”；和“4s 初 ”2时间：是两个时刻间的一段间隔，在时间轴上用一段线段表示四、位置、位移和路程1位置：质点所在空间对应的点建立坐标系后用坐标来描述2位移：描述质点位置改变的物理量，是矢量，方向由初位置指向末位置，大小是从初位置到末位置的线段的长度3路程：物体运动轨迹的长度，是标量五、速度与速率1 速度：位移与发生这个位移所用时间的比值（v= ），是矢量，方向与 x 的方向相同2瞬时速度与瞬时速率：瞬时速度指物体在某一时刻(或某一位置) 的速度，方向沿轨迹的切线方向

3、，其大小叫瞬时速率，前者是矢量，后者是标量3平均速度与平均速率：在变速直线运动中，物体在某段时间的位移跟发生这段位移所用时间的比值叫平均速度（v= ），是矢量，方向与位移方向相同；而物体在某段时间内运动的路程与所用时间的比值叫平均速率，是标量说明：速度都是矢量，速率都是标量；速度描述物体运动的快慢及方向，而速率只能描述物体运动的快慢；瞬时速率就是瞬时速度的大小，但平均速率不一定等于平均速度的大小，只有在单方向直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小，即位移大小等于路程时才相等六、加速度1物理意义：描述速度改变快慢及方向的物理量，是矢量2定义：速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值3公式：a=

4、 = 4大小：等于单位时间内速度的改变量5方向：与速度改变量的方向相同6理解：要注意区别速度(v)、速度的改变(v)、速度的变化率( )加速度的大小即 ，而加速度的方向即 v 的方向七速度、速度变化量及加速度有哪些区别？速度等于位移跟时间的比值它是位移对时间的变化率，描述物体运动的快慢和运动方向也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的方向速度的变化量是描述速度改变多少的，它等于物体的末速度和初速度的矢量差它表示速度变化的大小和变化的方向，在匀加速直线运动中，速度变化的方向与初速度的方向相同；在匀减速直线运动中，速度的变化的方向与速度的方向相反速度的变化与速度大小无必然联系加速度是速度的变化

5、与发生这一变化所用时间的比值也就是速度对时间的变化率，在数值上等于单位时间内速度的变化它描述的是速度变化的快慢和变化的方向加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决定，与速度本身的大小以及速度变化的大小无必然联系第二单元 匀变速直线运动1匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动2匀变速直线运动：(1)概念：物体做直线运动，且加速度大小、方向都不变，这种运动叫做匀变速直线运动(2)分类：分为匀加速直线运动和匀减速直线运动两类加速度与速度方向相同时，物体做加速直线运动，加速度与速度方向相反时，物体做减速直线运动3一般的匀变速直线

6、运动的规律：速度公式： 匀减速直线运动 a 取大小位移公式：x=v0t+ at2 x=v0t at2位移公式：S= t速度与位移的关系：v 2-v 02=2ax v 2-v 02=2ax平均速度计算式： 4.几个推论：某段时间的中间时刻的速度 某段位移的中间位置的速度 两相邻的相等时间（T）内的位移之差等于恒量。即x =aT2该公式可用于测定加速度，也可作为判断初速度不为零的匀变速直线运动的重要条件。*初速度为零的匀加速直线运动的特点：( 从运动开始时刻计时，且设 t 为时间单位)ts 末、2ts 末、3ts 末、nts 末瞬时速度之比为：v 1：v 2：v3：vn123 nts 内、2ts

7、内、3ts 内、nts 内位移之比为：x1x2x3xn=122232n2在连续相等的时间间隔内的位移之比为：xxx：xN=1：3：5：(2n1)经过连续相同位移所用时间之比为：ttttN=1:( ):( ):( )5运用匀变速直线运动的规律来解题步骤：（1）根据题意，确定研究对象（2）明确物体作什么运动，并且画出草图（3）分析运动过程的特点，并选用反映其特点的公式（4）建立一维坐标系，确定正方向，列出方程求解（5）进行验算和讨论6怎样处理追及和相遇类问题？两物体在同一直线上运动，往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题，此类问题的本质的条件就是看两物体能否同时到达空间的同一位置。求解的基本思路是：分

8、别对两物体研究;画出运动过程示意图; 找出两物体运动的时间关系、速度关系、位移关系;建立方程，求解结果，必要时进行讨论。(1)追及问题：追和被追的两物体的速度相等(同向运动)是能否追上及两者距离有极值的临界条件，常见的有下列两种情况：第一类速度大者减速(如匀减速直线运动) 追速度小者(如匀速运动) ：当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时两者间有最小距离。若两者位移相等，且两者速度相等时，则恰能追上，也是两者避免碰撞的临界条件。若两者位移相等时，追者速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，其间速度相等时两者间距离有一个较大值。第二类速度小者加速(如初速

9、为零的匀加速直线运动)追速度大者( 如匀速运动)：当两者速度相等时有最大距离。若两者位移相等时，则追上(2)相遇问题：同向运动的两物体追上即相遇。相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体的距离时即相遇。(3)处理这类问题，也可以只用位移的关系列出 x-t二次函数方程，利用判别式求 x 极值，或由有一组解、两组解、无解，确定是否相遇、相撞、相遇次数。7运动的图象问题物理规律的表达除了用公式外，有的规律还用图像表达，优点是能形象、直观地反映物理量之间的函数关系，这也是物理中常用的一种方法。对图像的要求可概括记为：“一轴二线三斜率四面积”。（1）x-t 图象：图 1-2-2 所示为四

10、个运动物体的位移图象，试比较它们的运动情况.这四个物体的位移图象都是直线，其位移又都随时间增加，说明都向着同方向（位移的正方向）作匀速直线运动，只是其速度的大小和起始情况不同.a、b 两物体从 t=0 开始，由原点出发向正方向作匀速直线运动c 物体在 t=0 时从位于原点前方 x1 处向正方向作匀速直线运动d 物体在时间 t1 才开始向正方向作匀速直线运动.由图中可知，任取相同时间t，它们的位移x 大小不同：xcxBxaxd，所以它们的速度大小关系为vcvB vavd. （2）v-t 图：说出如图 1-2-5 中的各物体的运动情况。是沿规定的正方向的匀加速直线运动；是沿规定的正方向的匀减速直线

11、运动；是沿与规定的正方向的反方向的匀减速直线运动;是沿规定的正方向的反方向的匀加速直线运动。v-t 图象的倾斜程度反映了物体加速度的大小如图 1-2-6 所示，加速度 ，即加速度 a 等于 v-t 图象的斜率。由于匀变速直线运动的速度图象是一条倾斜直线，所以速度图象与横轴的夹角恒定，即加速度是一个恒量(大小和方向都不改变) 而非匀变速直线运动的速度图象是一条曲线，所以图象与横轴的夹角在改变，即加速度不恒定如图 17 所示，速度图象与横轴的夹角越来越小，表示加速度逐渐减小，即速度的变化率越来越慢这里要注意，图1-2-7 所表示的加速度虽逐渐减小，但速度却越来越大，这也体现了加速度与速度的区别第三单元 自由落体1定义：物体从静止开始下落，只在重力作用下的运动2特点：初速度为零，加速度为 g 的匀加速运动3 规律：初速度为零、加速度 a=g 的匀加速直线运动v=gth= v2=2gh从运动开始连续相等的时间内的位移之比为1：3：5：连续相等的时间内的位移增加量相等：x=gt2相 互 作 用一、力的基本知识：1力是指物体对物体的作用2力的作用效果：（1）使物体产生形变；（2）使物体产生加速度（物体运动状态变化）3力是矢量，要准确表述一个力，必须同时指出它的大小、方向和作用点二、三种最常见的力：1重力